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照鏡子作文500字

更新時間：2023-08-11 11:27:14

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照鏡子作文500字7篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的照鏡子作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

照鏡子作文500字篇1

　　“這節課，讓我們來做一個‘照鏡子’的游戲。”一上課，賈老師就用她的大嗓門喊道。我們聽到后，有了好奇心，王雅婷歪著頭說：“賈老師，這個教室里根本沒有鏡子呀！”我也懶洋洋地應和著。大家都是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　照鏡子的游戲開始了，賈老師告訴我們游戲規則是這樣的：兩個同學面對面地站著。其中一個同學當鏡子，另一個同學來照鏡子。照鏡子的同學動作要夸張，引得大家笑了就算成功。當鏡子的同學必須照著照鏡子的同學的動作做，如果做的不像，那他就輸了。大家開始緊張起來，都不知道誰做鏡子，當照鏡子的人該做什么動作好？

　　賈老師讓我們抽簽決定。先是王彤和王雅婷抽簽，然后是我和徐珺燁。大家都迫不及待地想打開看看。王雅婷和徐珺燁是當鏡子的人，我和王彤是照鏡子的人。王彤和王雅婷先來到黑板前。王彤做了一個孔雀的動作，左手在頭頂上方，食指與大拇指的指尖挨在一起，其余的手指散開，像孔雀的頭。王雅婷也做跟王彤一樣的動作，可是做反了。哈哈，可是當鏡子的王雅婷，馬上反應過來，把右手的動作換到了頭頂上。下面該我和徐珺燁上場了，我做了一個金雞獨立雙手插腰的動作，徐珺燁成了一個“哈哈鏡”東倒西歪的'。

　　賈老師讓我們換了換角色，又變成了我和王彤當鏡子，王雅婷和徐珺燁是照鏡子的人。我和徐珺燁再次上場，他做什么動作，我就跟著學做什么動作，但是我和徐珺燁做的動作不搞笑，失敗了。王彤和王雅婷也再次上場。她們兩這次配合得很好，有些動作太搞笑了，特別是學小兔子，一蹦一蹦的，就像是真的小兔子一樣，可愛極了！王彤和王雅婷成功了，真為她們感到高興！

　　這個游戲讓我們的聰明才智得到開發，也是鍛煉了我們的觀察、思維和反應能力。

照鏡子作文500字篇2

　　有一天，小狗若若和小狗方方在比誰最強大、誰最弱小。若若說：“我是強大的狗，你是一只弱小的狗！”“我才是最強大的狗！”“我才是！”若若說：“我聽說照鏡子可以分辨誰強大誰弱小！”

　　于是，它們決定去鏡子屋通過照鏡子來比試。若若來到鏡子前一看，“呀！原來我這么高大呀！”若若驚訝地說，它手叉著腰，尾巴翹得老高老高。但方方呢，它看見鏡子里的自己是那么的小，就像貓一樣。方方不知怎么變得很傷心，對著鏡子里的自己說：“為什么呢？為什么我這么弱小，難怪那些貓見了我一點也不害怕，原來我就像只小貓一樣！”它雙手放在腿上，頭慚愧地低了下來，一副無精打采的樣子。

　　它們倆走出鏡子屋，分別說了自己在鏡子里是什么樣。若若看著傷心的方方，得意地說：“我在鏡子里是那么強壯、高大！”方方不好意思地說：“我在鏡子里十分十分弱小，就和小貓一樣。”還沒等方方說完，若若便哈哈大笑起來。方方心想：如果這兒有條縫，我就跑進縫里去！若若又蹦又跳，嘴上還叼著一根香煙，看得方方雙腿發抖，走路都不穩了！可憐的方方哪里知道，它們照的`鏡子是哈哈鏡，它并不是弱小的，若若也不是那么強大的。

　　我也明白了：不要用連自己都不相信的事欺騙別人，那樣不光騙了別人，也會騙了自己。

照鏡子作文500字篇3

　　馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫·凱勒，她海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

　　海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

　　的確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡！海倫是不幸的，卻有是幸運的，正是有了知識，才另她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨感，她性格粗暴、無理、古怪，父母為了調教好她費盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進了海倫的.生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當老師教會她所認識的第一個字——“水”時，她便對知識有了強烈的渴求<開始迫不及待的閱讀、認字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。

　　海倫·凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學習她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義！

照鏡子作文500字篇4

　　大家都見過鏡子吧。你對鏡子干什么，鏡子里的你就對你做什么。你對它笑，它就對你笑，你對它做鬼臉，它就對你做鬼臉。

　　而回音壁呢?跟鏡子的功能差不多，在空曠，人少，荒涼的地方，只要你大喊一聲，它就會回贈你什么，不過這說明什么呢?你往下看，肯定一看便知!

　　曾經有人做過實驗，把一只溫順、可愛的小狗，放在一個四面環“鏡”的房間里，當你再次進入房間，你將發現小狗安安靜靜的睡著了，這是因為小狗對鏡子很溫順，鏡子便對它很安靜;反之，當你把一只被激怒的小狗放進去，可想而知，后果是什么樣。小狗進去后，會長牙舞爪，和鏡子打起來，最后便因過度疲勞而死亡。你明白了嗎?接著向下看吧!會讓你驚奇的!

　　不知大家看沒看過達人秀，其中有一位殘疾的鋼琴達人，他小時候因為觸高壓電，而失去了兩只胳膊，但他不曾放棄，在十六歲開始學習鋼琴，你也許會問他如何彈吧?告訴你，他用腳彈!大家應該知道，臺上一分鐘，臺下十年功。他雖不是什么名人，卻說出這樣驚天動地的話：要么精彩地活，要么痛快的死!你現在明白了嗎?如果你還不明報，我就要揭曉答案了喲!

　　其實，我們每個人面對的都是生活的大鏡子，你“播種”什么，就會“收獲”什么!你播種的是快樂，你收獲的就是開心;你播種的'是辛勤，你收獲的是成功;你播種的是奮斗，你收獲的是充實。所以讓我們好好利用生活的大鏡子，收獲出不可思議的成果!加油!

照鏡子作文500字篇5

　　一天，動物學校的老師帶著小動物們去鏡子博物館參觀。

　　哇！博物館里各種各樣的鏡子好多啊，直把人看得眼花繚亂了。

　　胖小豬來到一面鏡子前，呀這里面胖乎乎的小豬豬是誰？我怎么變得這么胖了？他覺得好緊張啊！這么胖怎么行？長大還不難看死了，沒人喜歡了！要減肥啦！于是趕快回家鍛煉身體，跑步打球、爬山。經段時間的`運動減肥，小豬變得越來越帥氣，越來越健康。小豬開心極了。

　　瘦瘦的小猴子來到一面鏡子前，發現自己已經瘦得皮包骨頭了看上去好可憐哦！從此以后他再也不敢挑食了，肉雞蛋、魚、蔬菜水果，什么都吃。于是他便強壯起來了，身體變得越來越棒，越來越結實。小猴子好高興啊！

　　小老虎屁顛屁顛地跑到另外一面鏡子前，怎么，我原來才這么點點大啊？那我平時還怎么敢欺負小伙伴呢？看來我得和它們做好朋友，互相幫助，大家一起開開心心地長大，那才是好孩子！

　　小兔蹦蹦跳跳地來到一面鏡子前，哈哈！原來我長得這么高大的啊！我再也不用膽小了，我要上課積極地回答老師的問題，勇敢地參加各種活動…打這以后呀，小子就變得堅強和勇敢，他還報名參加學校的運動會呢！

　　不久，鏡子博物館被改成了鏡子健康診所：聰明的小朋友，你知道這是怎么回事嗎？小動物們都照的什鏡子呢？

照鏡子作文500字篇6

　　匆匆忙忙的就走到了初三，但心理卻沒多大變化，反而隨著時間的流逝變得越來越幼稚，我還是那么天真，沒有意識到自己已經是一個初三的學生，還有六年的讀書生涯就真正的踏上了了人生的的征途，這六年是多么快，已經走過了十五年，六年又算什么；這六年是多么慢，還要結交那么多朋友，認識那么多老師，學習那么多知識，做那么多事…但回頭看看現在，每天有十多節課，要接受那么多知識，做那么多事，時光在這種沉重的壓力下飛逝，怪不得已是九年級學生了，心理還沒長大

　　我們的生活如同圈里的小豬，整天過著安適閑靜的生活，卻不知道死亡及將要來臨，年少時的美好安逸的'環境為生活的終結埋下了伏筆，然而他么卻一點也不察覺，等到它們長到足夠肥被送上殺豬臺時才知道人類對它的好是有意圖的，不過已經晚了

　　“滴答滴答 ”時間在鬧鐘的滴答聲下失去，我們也在鬧鐘的滴答聲下成長，回想起剛進中學時的我與現在的差別太大，以前的我以“玩過小學，混過中學”的心態上學，但現在的我以“好好學習，天天向上”為目標奮斗，以前的我以“欺騙父母” 為榮，“ 打發考試為主”的方式生活，而現在我以“尊敬父母為榮，認真學習為主”……唉，反差太大了！

　　我們的生活好像高聳的竹子，遇到一絲風都會搖擺不定，然而不會把我們打垮，一次次的大風讓我們改變一次次的狀態，最終達到最穩定，我希望我的生活也如此，并早些達到最穩定！

照鏡子作文500字篇7

　　今天，我們的老師——“大壞蛋”帶領我們玩了一個有趣的游戲叫“照鏡子”。這個游戲十分分讓我們疑惑，因為講臺上“空無一鏡”，哪有鏡子呢？帶著我們的疑惑，老師給我們講解了一番：其實，“照鏡子”的玩法是這樣的，一個人當“人”，一個人當“鏡”，不管“人”做什么，當“鏡”的人都要照做。

　　咱們廢話不多說，趕緊開始吧！第一個上場的是宋宇航，他當“人”，而當“鏡”的人是吳博濤，只見吳宇航東奔西跑，擠眉弄眼的`在狂動，這還了得？吳博濤在那尷尬的笑了笑，宋宇航來了個“餓蛙撲食”，發出青蛙的叫聲，隨后跳來跳去，“簡單”吳博濤得意洋洋的說。也模仿起來，你別說還真像呢！到他們兩個交換人物的時候了，吳博濤走過去假裝打他的耳光，可是不小心把鞋子弄掉了，可還沒等宋宇航反應過來，就被老師叫停了，因為吳博濤的動作太危險了，所以老師把他倆叫了下去。

　　開心的時間過得非常快，一不留神就到我了，我和“哎呦”拍檔，“哎呦”當人，我當“鏡”，“哎呦”一上來就做了些打耳光、扣籃……都被我輕易模仿了下來。角色互換了，我先來了個脫衣服，一件，兩件，正準備脫秋衣時，“哎呦”馬上跪地求饒了，原來他只穿了兩件衣服，再脫一件就要光膀子了。他的動作使同學們哈哈大笑起來。

　　你們也覺得這樣的大課堂有趣吧？

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