無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對您說作文500字 篇1

　　我是一株幼苗，睜開懵懂的雙眼，對這個世界充滿新奇，面對這應接不暇的新事物，我好興奮，好激動，情不自禁到對未來的未來開始了憧憬。

　　那邊景色不錯，于是我開始朝那個方向生長，這邊好像也很有趣，我的一些枝干又開始朝這個方向伸去。正當我陶醉于這五彩繽紛的花花世界時，一個人拿著一把剪刀向我走來，“咔嚓”幾聲下去，“我的枝！”我慘叫，好痛！我覺得看不到美妙的世界了，只看到頭頂上那片湛藍的天，我記恨他，不理會他。

　　今天

　　我在一天天長高，那人也常常來。忽然有一天看到一棵死樹，當問起其悲慘命運的緣由時，聽說就是因為當初不愿去掉那些雜枝，才喪失了向上生長的資格，我震撼！

　　細看，這些日子以來，我長高了許多，似乎之前的“忍痛割愛”也是成功的前提。樹，就應向上！

　　我開始感謝那個人，是他指引給我生長的方向，他是我生命中的指明燈，照亮我的人生，細想他早出晚歸，給我澆水、施肥，也很辛苦�？伤麨榈氖鞘裁茨�？為的是每一株幼苗都能茁壯成長，可這對他有什么好處呢？是無私？還是奉獻？他的好處只有欣慰的.笑。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這也許就是你生命的價值吧！

　　過去我不了解你，更不理會你，今天我明白了，你嚴是因為你愛，平凡中的偉大，說得應該就是你吧！

　　明天

　　蒼茫大地，浩瀚藍天，一株參天大樹聳立于天地之間，白白的云端，你在甜甜的笑……

老師我想對您說作文500字 篇2

　　老師，是一個神圣的職業，被稱為祖國的園丁，培育祖國的朵朵花朵，老師，您是那么神圣，為祖國培育人才，但，您知道嗎?我想對您說一些話，在這之前，我想先對您道歉，因為這是我的不尊敬，但是，請讓我傾吐一下好嗎?

　　老師，您有沒有想過，您的一句話，可能對您不重要，可您可知道，您在把一個孩子的心殘忍的'摧毀?請您想想，您是否做過傷害孩子心的事，一句“你很笨”可能帶來的是孩子的淚水嗎?

　　老師，我想對您說，請您給孩子鼓勵，笨，其實有的人的確，他們反應能力和接受能力比他人差，也許，您很欣賞其他人的聰明，但，請您想一想，有哪個孩子不希望一生下來就是一個天才的?又有哪個孩子希望自己笨的?他們沒錯，但您可以不要再去摧毀他們那一點點可憐的自尊心嗎?

　　老師，我想對您說，其實每個人都有自己的優點和缺點，您在差生身上也是可以看見優點的。

　　老師，想對你說，您的一些行為令我不解，我們不聽話，是我們的不對，我們也愿意改正，因為我們要做一個好學生，但請您用對方法，好嗎?請不要讓我們對您的尊敬化為烏有，好嗎?

　　老師，我多么想對您說，在一次體育課上，我很抱歉，因為我實在沒聽清你的話，又也許，是我太笨，沒有理解，您在我的耳邊說了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不對，我是做錯了，你可以批評我，這是應該的，但，你的那一聲哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我對您尊敬的心。

　　老師，說了這么多，我也有不對，您也有不對，讓我們一起改正，好嗎?老師，您是我最尊敬的老師，但，請您尊重我，好嗎?

老師我想對您說作文500字 篇3

　　老師，今天我要跟您說說埋藏心中已久的話。

　　老師總是千辛萬苦地教育我，在學習上您總是循循善誘，教會我新的知識和做人的道理。在生活上您總是無微不至地照顧我，就像我第二個媽媽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩不正好是您的寫照嗎？

　　我最想感謝的是您對我一直的鼓勵。以前我是一個膽小如鼠、畏首畏尾的`人，我總是對自己沒信心，總不積極舉手發言。記得有一次，老師上課的時候您提出一個問題來給同學們回答，當時我心里怦怦直跳。可是天有不測風云，您竟然點名叫我回答。我只好慢騰騰地起來，頓時滿臉通紅。我站在那里，半天說不出一個字來。這時，您慢慢地走過來，溫柔地說：“沒關系，只要把你的想法說出來，錯和對都沒關系。”這時您的目光充滿了鼓勵。我支支吾吾地說出答案，那聲音像蚊子說出來的。可您聽了我的回答，說：“你回答得真好，來，大聲點說給同學們聽�！蔽夜淖懔藲�，提高了自己的音量。當我講完，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來舉手回答問題也不是那么難。從那以后上課我經常舉手發言，成績也越來越好，和朋友關系更加的密切。老師��！我有這樣的成績可都是您的功勞��！

　　老師，您給了我知識，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對您說：“謝謝您！”

老師我想對您說作文500字 篇4

　　時光匆匆流逝著，轉瞬即逝的，我們到了初一。那些童年時的回憶，早已編織成了一本相冊。雖現在已不在是小學了，但老師，我還是想對您說。

　　這是我人生中最難以忘卻的一天。

　　在萬里無云的星期一里，整個校園沉浸在朗朗的讀書聲中。馬上便到了二節課后。這次是我人生第一回升國旗。

　　我自豪的'站在升旗臺上，注視著前方操場上人山人海的同學們。第一項是“出旗”。伴隨著雄壯堅頸的國歌，出旗的同學們神采奕奕地從學校大門走到升旗臺前，其中一個領國旗的同學慢步走上升旗臺。第二項是“升國旗，奏國歌”。整個校園展露出一股莊重而嚴肅的氣氛。同學們也齊刷刷敬了禮。音樂一響起來我便把全部的注意力投入到了升國旗上。我慢慢的拉動使國旗上升的繩子，國旗緩緩的上升，越升越高。可是音樂快要完了，國旗大約才升了一半，我開始手忙腳亂起來，額頭上全是汗珠。

　　國歌演奏完了，我還是沒能把國旗升上去，我感到非常慚愧�；氐浇淌依锢蠋�，我想對您說…，我看到老師非常的嚴肅就像法庭里的法官一樣。雖然老師沒有批評我，但是我可以看出這次老師是真生氣了。我對不起老師對我的信任，更對不起偉大祖國對我們青少年的期望。

　　事情已經過去這么長時間了，我仍然沒有忘記老師對我的期望，我將會把這種期望轉化為動力，勇往直前。

　　“一日為師，終生為父”。我永遠不會忘記您對我的恩情栽培，老師，您……

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