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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我也可以作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
我也可以作文500字 篇1
開始的開始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的影子
孩子的`孩子
將要飛往哪去……
一眼,我已經升入高二了,不再是以前連走路都低著頭的高一小女生了,記得高一下半學期,分班以后,自己是多么難過,因為,在314班有好多人跟玩,我座位在后邊,所以跟男生們走得比較近,而女生卻熟悉的不多,高一下半學期,生怕沒人跟我玩,總覺得沒有了他們那一群人,我的生活會少了好多樂趣,于是經常去找他們玩。
漸漸地,我發現,原來現在這個班并不比原來的班差,無論是學習還是同學們都很好,后來我換了同桌,她很好,非常搞笑的一個女生,整天笑個不停,在我眼中,我最喜歡的是她的真實,是的,她很真實,也不知道為什么用這個詞形容她,呵呵。邸若,還記得不?我是你的神啊?還有老板《豬》,董事長《娣》,我們很好……
后來,由于同桌認識的男生很多,我漸漸的也就和他們熟悉了,我發現其實每個人都很好,很搞笑,尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險”,雖然有時要求有些苛刻,但還是盡力去做,居然投入到連大熊班時我們都沒看到,呵呵,可以說這些天我很高興,他們也帶給我好多樂趣,后來才明白,原來在這個班,我也可以過得很好,也可以有好多朋友
雖是高二,但沒有走出校園的我們依然快樂的像個孩子,真希望快樂永存。
還是那句話,有些事我用筆記下了,有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
我也可以作文500字 篇2
曾經的我,英語這個詞對我來說簡直是恐怖至極,它就像是一群難懂的數碼,讀不懂,聽不懂,以前的我,甚至因為對英語很自卑做出不少傻事,比如為了氣英語老師不惜挨罰也不寫英語作業,為了不上英語課總要找理由晚到教室,因為學校活動而占了英語課而暗自竊喜,現在回想起來,那是多么愚蠢,多么不堪,就是因為我對英語的抵觸,英語成績也是一再下滑。
我多希望自己的英語能夠好起來,希望自己記得住那些密密麻麻的小字母,也幻想過自己的'英語成績和別人的一樣好,因為這些希望,我不得不去了課外補習。
也不知練習了多少,我的英語成績真的有上升,在這上升的背后,是老師對我嚴厲的看管,只要單詞不合格就算把我留到通宵熬夜也不放我走。后來,我漸漸熟悉了語法的運用,做的題也越來越好,成績也變得越來越高,在這期間我只有一個信念:我也可以。
后來我上了初中,班主任老師也變成了英語老師,對英語方面更加的嚴格,我看了看以前的試卷,不由的害怕起來,我好不容易才把英語變得好了一點,這次會不會下降?下降了老師會不會不喜歡我?但我馬上打消了這些想法,因為我的實力就在我眼前的試卷上,那是真真切切的實力,我有什么不可以。
之后的日子里,我對英語的語感越來越強,成績也是名列前茅,每當看見考得不好的同學羨慕的看向我,我就會回憶起從前那個羨慕別人的我,但我不是一樣翻了身嗎?我不是也可以嗎?
只要相信自己,別人能做到的我就也一定可以。
我也可以作文500字 篇3
炎炎夏日,我和舅舅走在了人流涌動的鄭州大街上,樹上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲,草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏,舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象,問道:“你想吃什么午飯。”我沉默了,因為我也是毫無想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦,我一聽滿口答應,我早就想要嘗試一下了,因為小時候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影,所以長這么大一直不敢吃小龍蝦,我們來到一家燒烤城,一看到菜單便傻眼了,足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會兒小龍蝦被端了上來,一看到那紅如鮮血的湯底便已經被震撼了,里面的配菜可謂是五花八門,有金針菇、甜不辣、菠菜……,我頓時口水直流,可是看到了龍蝦便嚇得又有點不敢吃了。
看到我捂住眼睛,舅舅熱情地說:“沒事兒,你嘗嘗吧!”我只好小心翼翼地拿起龍蝦,撥開了蝦殼,嘗了嘗,哇!原來龍蝦還可以這么好吃,我立馬狼吞虎咽起來,眼看碗里的蝦殼越來越多,我才發現我原來這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉,卻沒有吃蝦頭,這時,舅舅讓我嘗一下蝦頭,并開始教我吃蝦頭的'步驟,首先先吸一口蝦頭里的汁水,再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于,我也體會到吃蝦頭的精髓!
我頑皮地笑了笑,覺得排名第一的大胃王,可定是非我莫屬,我也佩服自己,居然不害怕龍蝦了,原來我也可以!
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