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我最喜歡作文500字

更新時間：2023-08-11 07:23:39

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我最喜歡作文500字范例8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡作文500字篇1

　　暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒流浪記》、《楊家將》、《格列弗游記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書，其中我最喜歡《水孩子》。

　　《水孩子》講得是一個叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個掃煙囪的調皮小男孩，因為不愛讀書，不愛洗臉，不受人歡迎，師傅還經常虐待他。

　　有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認為是小偷，他在逃跑時掉進河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤獨，他在尋找其他水孩子的過程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆經過以善待善仙女教導，不斷改正缺點，慢慢長大并勇敢起來，能做最不愿意做的事，幫助做不愿幫助的人。為了能到世界上最美麗的地方也就是小艾麗的'家看一看，湯姆歷經千辛萬苦，到達光輝城，見到慈善媽媽，在慈善媽媽的教導下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他繼續往前走，經過廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國等稀奇古怪的事情后，他終于見到了由三根警棍看守的師傅，并最終用愛心感化了師傅，使他得以解脫。

　　水孩子跟我同齡，同我一樣有很多缺點，但最終都被他一點點克服，成為一個大科學家。而我有時依然很貪玩、很調皮、很能惹老師和媽媽生氣，讀了《水孩子》以后，我要向湯姆一樣改掉壞習慣，做勇敢善良的孩子，長大也成為科學家。

我最喜歡作文500字篇2

　　“嗨，沒事兒，我早忘了！”每當耳畔響起這句話時，我總覺得“忘了”這個詞，是寬容，是謙讓，是真情……

　　“這個月又沒錢了……”看著自己空空的錢包，我泛起愁來。說好這周要還同學錢的，如果食言，她一定會生氣吧？

　　懷著忐忑的心情，我向她開口：“那個……上次借你的錢……可能暫時還不了了……”話說到一半，我只覺得耳朵火辣辣的。

　　“沒事兒，我早忘了。走，請你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。

　　盯著空白的答題板，我心里一陣發慌。再看看對手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來了，我要輸了。

　　“公布答案！”主持人打開我們的答題板，我驚訝地發現，她的也是一片空白。“平局！”主持人說。“你怎么……”我指指答題板，問她。

　　“忘了。”她聳聳肩，眼里閃過一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會忘呢？一句“忘了”，是對結局的淡然，更是對對手的'寬容。

　　“姐姐！你為什么不買冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。

　　“你吃太多會肚子疼啊！”

　　“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見情況不對，一溜煙跑了。

　　我把殘缺的筆扔掉，轉身看見表妹又跑回來。“姐姐，對不起……”她的臉上掛著兩串淚珠，嘴緊抿著。

　　“沒事，姐姐都忘了。我們一起去放風箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來陽光。忘掉別人的過失，得到的是快樂。

　　“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓，“忘了”是真情。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖。“忘了”是我最喜歡的一個詞，它道出了人們需要的體諒。

　　一句“忘了”，云淡風輕。

我最喜歡作文500字篇3

　　中華文化源遠流長，有大量的詩作流傳于世。詩的題材有很多，如寫人記事，描山繪水，思鄉懷遠等。它以獨特的魅力向全世界展示著華夏文化，令人為之向往。

　　在這流傳了幾千年的詩海當中，我最喜歡的是李白的《靜夜思》。這首詩創作于公元426年9月15日的揚州旅社，此時，26歲的李白已經離鄉十年。在那個月明星稀的.夜晚，他仰望天空中的那一輪皓月，不由得生出一股思鄉之情，寫下了這首后來婦孺皆知的詩。

　　初次見到這首詩，是小學之門初開的時候。當時并不知道它的意思，只是搖頭晃腦地背給老師聽。三年級時，才逐漸知道其中所包含的思鄉之情。那家中的父老兄弟，親朋好友，家里的一草一木，那逝去的年華往事……盡數含于一個“思”之中。簡單四句卻仿佛有無盡的思念。

　　六年級時再次細細品味，又有所感觸。這首小詩既沒有奇特新穎的想象，也沒有精致華美的詞藻，只是以平淡到出奇的語氣向人們訴說著一個做客他鄉之人的真實感觸，耐人尋味，吸引著千百年的讀者。作為一個游子，在夜深人靜之時心中思鄉之情不免一陣泛濫，更何況是這圓月當空，月華如霜的秋夜。

　　現在，這首詩又讓我在心中掀起了漣漪。詩的前兩句生動形象的表達出詩人睡夢初醒，恍惚間將月光誤認為是濃霜的景象。后兩句則深化了鄉愁，逐漸清醒的詩人，望著照亮故鄉的同一輪明月，竟然有了低頭思故鄉的結尾。清新樸素的四句詩是容易理解的，又是體會不盡的，一切要靠讀者的品味。妙處在此刻表現出來，無愧于“妙絕古今”四個字。

　　此情此景，或許當我哪一天和此時的詩人一樣，可能會更好的理解他漂泊在外的孤寂凄涼之感吧。

我最喜歡作文500字篇4

　　我有許多喜歡的花：國色天香的牡丹，清新飄逸的蘭花，出淤泥而不染的荷花但我更喜歡這小巧玲瓏的迎春花。

　　迎春花呈黃色，體型嬌小，每朵花大約由五六個花瓣組成，一旦開放，便成群結隊，熱烈奔放。從遠處看去，許許多多的迎春花密密麻麻地聚集在一起，好不壯觀！從下往上看，就像一匹沒有任何缺口的綢緞，光鮮耀眼。如果仔細看，就會發現許多勤勞的蜜蜂正沉醉在花叢之中，忙得不亦樂乎。每逢周末的時候，我都會去政府廣場打乒乓球，也得以與那里的迎春花親密接觸。每當我想要半途而廢的時候，一看到那些開得如火如荼的迎春花，我就充滿了力量，感覺渾身有著使不完的勁。

　　迎春花不僅美麗，而且作用也不少。迎春花的花粉香甜，怪不得蜜蜂都喜歡在它們上面采蜜。看到這成千成百嗡嗡鬧著的蜜蜂，讓人似乎就聞到了美味可口的花蜜的味道，連口水都要流下來了。迎春花不僅能向人們提供花蜜，而且它們還是報春的使者。每當迎春花開放的時候，就意味著春天來了。

　　看到這些怒放的迎春花，我不禁想到：為什么我們今天能夠看這么美的迎春花呢？看到那些忙碌的身影，我才知道原來是那么多勤勞的`人們不斷地種植，澆灌，施肥，用汗水才換來了這么漂亮美麗的迎春花。他們也像這迎春花一樣，雖然普通，但勤勞，堅強，樂于奉獻。

　　這就是我最喜歡的花迎春花。雖然它的花期很短，顏色單一，但卻給人們帶來了溫暖，帶來了希望，用最質樸的形體講述著春天的故事

我最喜歡作文500字篇5

　　人生中，每個人都有自己心目中喜歡的對象，而那個人可能是親切的老師、也可能是幽默的同學，而我最喜歡的人，不是別人，而是從小把我帶大，有點嚴厲卻又不失寬容心的母親。

　　一向講求效率的母親，從不拖泥帶水，不管是看事情的角度，還是抉擇事物的先后順序，都強調“快、狠、準”的.原則；母親的容貌在我眼里并不是頂尖的，但也不像是可和丑八怪比擬的，算是中等姿色，幾乎是素顏，因此我比較喜歡“自然就是美”的女孩子。

　　那時我還是小學生三年級，因為媽媽下午送飯給哥哥，順便買菜。不知過了多久，天空的顏色，從水藍變成深灰，我開始擔心媽媽的安全，于是打了電話，但怎么撥也沒有回應。我一把眼淚，一把鼻涕的哭著；直到媽媽在門口大喊，幫她開門，我才匆忙地幫忙開門，看著媽媽提著大包小包的，我終于放心了。雖然之后，媽媽問我哭的理由，也責備我好幾次，可是我知道媽媽也是很擔心我的健康及安全，所以才在有限的時間內完成這看似不起眼卻又困難的任務。

　　在這次事件后，我和媽媽雖然沒有多說什么，只是以微笑帶過那天的緊張，但我們又更增強了親子間的感情，如城堡一樣堅固，我也因此從母親身上學到了隨時保持頭腦清醒、冷靜判斷及有效率處理事情，讓我了解照顧家人那一顆熱忱的心。

我最喜歡作文500字篇6

　　你知道我最喜歡的人是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！我最喜歡的人就是我的妹妹，我妹妹出生后就成了我們家的開心果，妹妹的名字叫萱萱。

　　萱萱的頭發短短的，還自帶一點卷，她的鼻子小小的，眼睛水汪汪的而且大大的，就像兩顆葡萄。紅潤的嘴唇，潔白的.牙齒，她一笑就有兩個小酒窩。萱萱的個子不高，只有一米二。萱萱今年六歲，但她卻很淘氣。

　　有一次，媽媽出去買菜了。我和妹妹在家里，萱萱就把媽媽新買的高跟鞋穿在小腳丫上，她還把我的公主裙穿在身上，坐在沙發上，假裝自己是一位小公主。她有時還把我當做女仆，命令我去給她倒茶。她還會優雅地跳起舞來，可是鞋子太大了，妹妹跳著跳著，鞋子就被跳掉了，把我逗得咯咯笑。過了一會兒，萱萱就把衣服換了，把自己的連衣裙穿著，手上拿幾本書，假裝自己是老師一樣給我上課。就這樣，我們在家玩得很開心。

　　還有一次，我正在寫作業，妹妹看見了我還沒有寫完的作業。然后，她趁我不在的時候，拿起筆，在我的作業本上幫我寫作業。她還自言自語地說：“我來幫姐姐寫作業吧，姐姐天天都要寫這么多作業，一定很累。”妹妹就開始寫起來，我走過來說：“老妹，你在干嘛？”我走過去一看，每道題都是錯的，我被氣得臉都快炸了。

　　這就是我的妹妹，我愛我的妹妹。有這樣淘氣的妹妹天天逗我們開心，我感到我們這個家充滿了歡聲笑語！

我最喜歡作文500字篇7

　　我有許多個要好的同學，有“鋼琴大師”王子奧，“小提琴能手”陳冠礽，“動漫畫大師”劉欣婷……其中令我最佩服、最喜歡的卻不是那些“大人物”。我最喜歡的是我的好朋友——李道瑜。他是個有情有義、有擔當的`人。同時，他也是我的同位。

　　有一天，由于我馬虎，忘帶鉛筆盒了！而這天語文老師在課上又布置了一張卷子，而正在我借不到筆，一籌莫展的時候，一支筆遞到了我的桌前，我抬頭一看是李道瑜，他溫和地對我說：“給你筆，好好答題哦！”我從他的話中感到了深深的溫暖。

　　還有一次，那是天氣晴朗的一天，我們班在上美術課，呂老師說：“把準備好的用具拿到桌子上，沒拿的……”“糟糕，我忘帶工具了”這時，那一雙拿著用具的手，再次遞到了我的眼前。“給你用吧！”這時老師喊道：“好了，沒帶用具的給我站起來！”這時。李道瑜站了起來：“老師，對不起，我沒帶！”我剛想解釋什么，他馬上示意我安靜。隨后老師呵斥了他好幾句，讓他坐下了。課后，他對我說：“溫哥，咱們是兄弟，咱就該這樣啊！為兄弟撐腰！為兄弟著想！這才是真正的兄弟，對不對？”“謝謝！”我看到眼前這一幕，我的眼眶濕潤了。你說，這難倒不是人間最真摯的情誼嗎？

　　啊，李道瑜，你真是我的好朋友！這是我的真心朋友啊！有你，真好！

我最喜歡作文500字篇8

　　我們的課很多，有語文課，有數學課，還有美術課……你最喜歡什么課呢？如果你問我最喜歡哪一門課，我告訴你吧，是科學課。

　　科學課和其他課最大的不同是實踐活動多，老師經常帶領我們做一做、看一看，在實踐中學習科學知識，我喜歡這樣的學習活動。

　　有一次，科學老師站在講臺上說：“這節課我們在校園里找蝸牛，找到后帶回來，大家按學習小組帶上塑料盒出發吧！”話音剛落，同學們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們三個一群，兩個一伙，結伴去找蝸牛。

　　昨天剛下完雨，地上還很潮濕，一定有蝸牛。我想著，和自己小組的同學們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細找時，突然聽到有人大喊：“我們找到啦！找到啦！”我們趕忙跑過去，看到果然有一只小蝸牛，放在透明的塑料盒里，好多同學圍在那里看著。我羨慕極了，想：如果我們也能找到蝸牛該多好呀！我們就又去找蝸牛的痕跡，我們左翻翻，右找找。我突然發現一條白白的痕跡，這應該就是蝸牛留下的痕跡吧。我順著這一條白白的`痕跡，終于找到了一只蝸牛。我歡呼道：“我也找到了蝸牛。”我伸手準備去抓，可有點不敢。這時，一個膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼，說：“有什么不敢的，只是有一點黏而已，拿著殼，跟拿螺絲一樣。”科學課上學習有關蝸牛的知識，我們自己去找蝸牛，太難忘了！

　　每一次上科學課，我都很好奇這節課會上些什么。

　　我喜歡上科學課，科學課給我帶來快樂。

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