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月的作文500字

更新時間：2023-08-10 17:39:30

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(優秀)月的作文500字10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的月的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

月的作文500字篇1

　　總喜歡一個人悠閑地徘徊在星空下，數著星星點點的螢火蟲，感受皓月當空的清澈。

　　回憶從前快樂的時光，暢想未來美好的生活，于是，幼時美好的記憶變同月光一起洗刷著我。月光，不知什么時候開始偷窺我了。我看著她，她便羞澀的移開臉上薄如蟬翼的輕紗。于是，皎潔便覆蓋在廣大的土地中。

　　雙手似乎觸摸到月光的部分內容，但那未知的空白，是我幼時藏在月中的夢。

　　在這個夏天，鳥群依舊棲息在池塘邊，我似乎可以清晰的聽到它們竊竊私語。曾經在這里，我們在一起嬉戲、一起種下我們天真但不失情趣的夢，然后幻想著把這些夢掛在蒼天大樹上。我輕輕餓記錄下你的面容，微微涼風拂過你的黛眉，吹亂了你雙鬢的發髻，卻吹不開你緊鎖的眉頭。

　　“濁淚兩行愁緒連”總覺得這不能算得上是愁吧！只是淡淡的一點遺患。

　　長大以后的我常感寂寞，那些純純的笑哪里去了，只留下滿園的花依舊綻放。

　　突然發現，原來我懷念從前只是太留戀，只是對這太思念。

　　我躺在故鄉的懷里，遍地的花開滿我身邊，散發著幽幽的香氣，一切又開始熟悉起來，我想起母親抱著我入睡，對我述說那遠行者帶回的傳說，聽他講過過往沿途的'故事。我依偎在母親的懷里，凝望天空在池塘邊陪著剩下的鳥兒哼唱搖籃曲。

　　我恍恍惚惚的進入夢鄉：小時候的夢想樹已經茂密成蔭，在樹冠下我與你合起雙手閉上眼，再許下心愿，我看見：清澈的月光里映著你的微笑，舒張開的眉宇有種神圣的美麗。

　　偶爾繾綣星星閃爍剩最亮一顆，劃過天際形成流星，夜里的沉重銷聲匿跡，只記得我們手牽手，回到共同棲身的故地。

月的作文500字篇2

　　夏天的午后，有人相聚，有人別離……

　　在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺開始蔓延，我終于明白――我該離開了。

　　有人說，學校像一個碩大的日晷周而復始地流轉著時光的印記，無數的青春在這里盛開，又在這里糜爛。我不是一個感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著和它道別？

　　六月，演繹著我們的繁華與凄涼。

　　這是一件很絕對的事情。每個人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現。但是，當一切真正降臨的時候，我只是拼命地搜索曾經的笑容，卻只看見一個人的荒原。

　　六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。

　　還記得20xx年的6月，那些初三的孩子們停留在校園里，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過去的歲月。他們曾說：“要堅強，沒有我們陪伴的路上你一定要堅強！”我會記得的，因為我們彼此都曾擁有過。那些記憶也輕純的年華，都如同那個夏天一樣絢爛……

　　走過一條條叛逆的小路，走過一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這里，看著陽光不斷的旋轉，看著時間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習慣的`望著窗外的那可許愿樹，我們曾一起可在樹上的字，現在還在嗎？離別遮掩了這個張揚的夏天，時間嘩嘩地流過，刻在許愿樹上的字，會感到寂寞嗎？

　　有人說，對于一份感情，給予它應有的懷念就夠了……

　　所以，六月我并不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。

　　――那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。

月的作文500字篇3

　　今年是我在小學的最后一學期，在今年的六月份就要畢業了，有一種說不出的時間緊迫感。

　　在小學里有趣的事都浮現我的心頭，是呀在六年前我結識了潘老師和牟老師還有同學們，記得開學的第一天，我問一個同學的名字，他說他叫閻俊杰，當時聲音嘈雜，被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。

　　現在回想一下小的時候是多么的天真，又在以后我有結實了新的老師和新同學，在這些日子我也稍稍該受到離別時的悲傷，但小時候不懂，總以為離畢業還遠著呢。可彈指一瞬間我從不懂事的小孩子長成了個頭比老師還高的大孩子了，我才感到時間的匆匆。

　　以前只看見高年級的同學畢業了，在畢業典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現在我懂了，真像朱自清先生寫《匆匆》一樣：過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。這時我才明白它的真實含義。

　　在開學的幾個星期內同學們都發同學錄，是呀要畢業了，可老師制止了，說還有四個多月是呀還有四個多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當新課本發下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了，當書翻到最后一頁在“數學王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說再見時讓我內心大喊了一聲“不”。

　　今年的八月十五是團圓節，可那時候就已經和朝夕相處的`同學各奔東西，那時候的月亮還會圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識，還有一冊冊的書，重要的是在學校里的美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會把感情永遠的埋藏在心里。

月的作文500字篇4

　　“時間不待人。”眨眼間已經六年級了，而我卻只想著成績，忘了一件平凡卻又特別重要的事情……

　　快月考了，我急匆匆地翻著數學筆記，這時隱隱約約聽到同桌對我說了一句話：“最后三個月了，你還是打算只和書本在一起嗎？”我望了一眼他，看到他眼角的淚水，依然自顧自地看起筆記來。因為想到自己還有很多內容沒有復習到，便也沒太在意更沒有去想這句話的含義。

　　過了幾天，見許多同學都買了《同學錄》在班上傳來傳去，互相留言作為畢業前的留念。我卻拿錢買了一些作文書，因為我覺得這玩意并沒有什么用。許多同學來找我給他們寫同學錄，我都以沒時間為由拒絕了。

　　一次午休，我把所有作業都寫完了正要看作文書時，在拿書的那一剎那我看見了同桌的同學錄，閑著沒事就翻了一下。那是一本淡藍色的.本子，左上角寫了同學錄三個較大的字，本子的中間在一塊黑板上寫著：時光不老，我們不散。書上還有一些小星星，十分精致。翻開本子，里面有一行留言寫著：最后三個月，愿我們永不散場。我怔了一下，回憶起月考前同桌說的那句話。最后三個月……我看了看語文書，六年級了！what？我都沒在意，現在六年級了。我又看了看時間，快四月了，只有兩個月了，曾經的回憶，現在的淡忘，畢業的分離。

　　突然我的心好像被扎了一下。下課了，鈴聲在我耳邊回響，我想了想，把書放在一旁出去找同學玩了。

　　放學后，我用計劃買書的錢買了一本同學錄……

月的作文500字篇5

　　七月，畢業的季節，愛情，也開始瘋長！

　　你也許不會知道，我也曾幻想過和你牽手在大路邊走，我們熱淚盈眶地相擁，我感動著你的感動，快樂著你的快樂。不知從何時起，我不再喜歡說類似一輩子之類的話，很多時候，這些都是太空洞的詞，隨著時間的推移，也許有一天你會將我淡忘，也許某天再想起我時，心里再沒了漣漪。但我依然會記得，記得你說過的.話，記得你的眼神，記得你曾經在我面前，可愛得像個孩子。

　　生命中很多東西是唯一的，譬如兩個人一起笑過的日子，譬如對一個人的感覺。很多時候，我想陪伴在你左右，一同沉默，一起感動。在愛情里，有人選擇等待，有人選擇離開，所以我多么希望我們選擇的是友情，不用痛楚，無需別離。還記得在你對我說出愛的時候，我的鼻子酸了。

　　我不知道在這個愛情速朽的時代，一聲愛你能夠經得住幾遭風雨。我只知道我從未對你說出我愛你，因為許諾于我，卻是如山，一生都要背負，我無法做到把一切看淡在風塵！在這個城市，我為你深深地祝福，你依舊像風一樣自由，而我終究只是個普通的女子，注定要在某個城市找到屬于自己的位置，然后向所有人那樣上演著必須經歷的生活。其實我從不否認感情純潔的那面，你也許不知道，23歲的我是那么純潔地喜歡上一個人，不關乎任何俗世的東西。

　　偶爾也會聽《聽海》，“為何明明動了情，卻又不靠近”。原本我可以靠近，但我也深深地明白，靠近就意味著傷害甚至失去。在23歲這年，我想或許是因為長大了，開始更深層地去理解愛情的含義，我不能心隨自己的愿望或欲望而不顧一切。原諒我的多愁善感，也原諒我所謂的堅持和不可理喻，我真心地祝愿你幸福！

月的作文500字篇6

　　當最后一縷瑰紅的霞光悄悄退去，夜的前奏正式響起。茫茫太空，默然無語地注視下界，越發現出它的高深莫測，月亮露出灰白的臉龐。夜空中長長的銀河在薄霧中隱隱閃現，只只喜鵲牽動著遙遠的愛情。傳說中，牛郎和織女會在今夜相會，然而現在兩人仍天各一方，那只是一個美好而殘酷的傳說么？月兒感嘆著、嘆息著，緩緩挪動步履。

　　星空下，許多人仰首翹盼，多么希望那兩顆飽受磨礪的心能碰撞在一起。但是，牛郎、織女呀，當年的海誓山盟，你們已經淡忘了嗎？寬闊的銀河阻隔了兩個相愛的人，也阻隔了兩顆互相依偎的心。

　　月兒行至當空，高高地懸著，冷冷地綻放一天清俊的.光華。似乎自古的愛情都不能圓滿。羅密歐與朱莉葉相愛，卻讓溶進毒藥中，伴隨著靈魂的消逝而埋進泥土里。寶黛的愛情也因錯生在封建的舊王朝中而被扼殺。所有的那些凄婉而唯美的故事，都在梁祝幻化的蝴蝶飛走后隨風消散。世上沒有永恒的愛情。連天上的星辰都不能永遠閃爍，終有一天劃開天幕，點亮瞬間，化為流星，然后沉默于永恒的黑暗。

　　漸漸的，月兒終于走完她的行程，于滿天星斗悄悄隱沒在曠野的邊沿。牛郎和織女始終站在天河兩岸相望，剩下的只是一片青灰色的光亮在天際蕩漾，少傾，又見那神秘的魚白色從東方蔓延。

月的作文500字篇7

　　一縷月光悄悄地從窗簾縫探進來，輕巧地落在我臉上。好一輪調皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開窗簾。

　　一盤圓月掛在墨色的天空上，這是寄托了多少人的思念，才變得這么圓？濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語，才變得這么亮？沐浴在月光下的花朵，仿佛更加嬌艷欲滴；沐浴在月光下的'大樹，仿佛更加濃郁挺拔。

　　月心如此多情，引得古往今來多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問青天”；幽幽月光下，是楊萬里在“明月何時照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們如癡如醉，發出“暮云收盡溢淌寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠嘆呢！

　　月光如同水一般清澈而透明，被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。

　　啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時時為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風霜之美，使世人永遠有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘，將永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷念與贊美，成為人們心中最美的畫面。

月的作文500字篇8

　　六月是多姿多彩的月。正值初夏，細雨連綿，各種各樣的花兒悄然開放，裝扮著這個炎熱的六月。堅韌不拔、剛毅不屈的蘭花，靜謐幽香、潔白似雪的茉莉，亭亭玉立、清香襲人的荷花，優雅絕俗、與眾不同的曇花……我的六月在這花的海洋中悄悄溜走。賞花、畫花、品花，我充分享受繁忙生活中的悠閑。

　　六月是努力拼搏的月。幾乎所有攸關人生的重大考試都在這時進行。不管是中學生還是小學生，在這個月都過著把心臟提到嗓子眼兒的生活，因為一旦行差踏錯，你的人生軌跡就有可能發生重大改變。爬題山趟題河已是我們的家常便飯，就連晚上做夢都在不停地解題。我的六月就在這一片繁忙中匆匆度過。為了期末考出個好成績，我整日頂著黑眼圈，頭發懵、眼發花，儼然已變成了考試機器。

　　六月是悲傷離別的.月。一批又一批畢業生在這個熱情似火的六月，離開熟悉的校園，奔赴人生中下一個重要的地方。既有“今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛”的惆悵，又有“海內存知己，天涯若比鄰”的希冀，更有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。我的六月也經歷了一個又一個離別：有與好友的短暫分別，也有與新結識的朋友的不舍離別，還有與心愛的小貓“伊麗莎黑”的心痛訣別……這個六月帶給我太多感傷，讓我流下太多的眼淚。

　　我的這個六月太過豐富多彩，有時清閑到悠然自得，有時緊張到劍拔弩張，有時高興地手舞足蹈，有時悲傷地淚流成河……我的六月已經畫上句號，你的六月是如何度過的呢？

月的作文500字篇9

　　六月的陽光格外妖嬈，六月的天空十分燦爛，六月的校園特別熱鬧。我們都是一朵朵盡情開放的校園春之花，這一陣子，校園的每一個角落都充滿著藝術氣息。

　　六月的第一天，迎著朝陽，如果你走進胡小，你就會看到校園的東大門廣場上，正在舉行“童心飛揚，校園激情廣場”首演活動，它給許多學生提供了一個展示自己的機會，搭建了一個同學們成長的舞臺，讓每一個胡小師生都能站在這個舞臺上，一展才華，讓孩子們理想的`氣球飛得更遠，飛得更高。隨之，校園文化藝術節也漸漸拉開了序幕。

　　你瞧，同學們，手拿紅星，花束，正在舉行“紅色歌曲大家唱”的主題活動，傳唱紅歌，是一種追憶，一種傳承，紅星走進我們心中，同學們在歌聲中振奮精神，在歌聲中傳遞力量，在歌聲中撒下希望的種子，揚起愛的風帆。今天，我們是東海上冉冉升起的一輪旭日；明天，我們將是新時代一顆奪目的金星。

　　緊接著，校園文化藝術節多姿多彩的活動也在同學們的翹首盼望中開始了。

　　看，“小小繪畫家”們用手中彩色蠟筆描繪出童年美好理想。“小小歌唱家“呢？用悅耳的歌聲表達自己純真的夢想。“小小演奏家”們用一雙雙巧手彈奏出童年的生機勃勃；還有“小小舞蹈家”，她們用自己靈巧的小腳舞出自信，舞出快樂！

　　六月帶給我們喜悅，帶給我們熱情。我是胡小的孩子，我驕傲；我是胡小的學生，我自豪。我為胡小的藝術節喝彩，歡呼，鼓掌。我愛胡小五彩的六月。