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在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的《有家真好》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《有家真好》作文500字 篇1
家，一個平凡又不平凡的字眼，對于每個人來說，聽到這個詞總是有一種說不出的感覺。是甜是苦，是酸是咸，誰也不太清楚，總之一句話，家是溫暖的，無可挑剔的。
而我……
今天，天氣特別熱，知了在樹上叫著“知了，知了……”，爸爸、媽媽都在田里插秧，我一個人在家里吃著冷飯，看著電視。獨享天倫之樂。不知不覺中午到了，爸爸媽媽從田里回來了，一看，飯還沒做好，爸爸就上樓來狠狠地訓斥了我一頓。我頂撞了爸爸：“天這么熱，我才不愿意。”我一副不屑一顧的樣子。“你也知道天‘熱’，我和你媽媽在田里插了一上午的秧了，你也不給送瓶水來，一個人在家里吹風，看電視……”爸爸說話的語氣越來越嚴厲了。也許天太熱了，爸爸臉上直冒汗；也許當時他實在很生氣，才會對我這么兇，也許……淚水再也忍不住了，一滴、一滴地落了下來，我哭了，我跑下了樓，離開了家。
我獨自在小路上漫步，不知怎的.，路上的人越來越少，原來是天黑了，淚水模糊了我的眼睛。
“滴答，滴答……”，下雨了，我一個人在漆黑的路上，我害怕極了，淚水再一次濕潤了我的眼睛，我躲在一棵大樹上，雨越下越大，迷迷糊糊中我聽到了爸媽的叫聲，我答應了。原來真的是爸爸和媽媽，我高興極了，擦干眼淚，撲進了爸爸的懷抱。此時此刻，我才真正感受到了家的溫暖。
有家的感覺真好。我愛我家。
《有家真好》作文500字 篇2
家，是一個什么概念？
是那個給予你一日三餐，解決溫飽的地方嗎？是那個人人都向往的神圣之地嗎？還是那個有著慈祥父母、可愛兄弟姐妹的大家庭呢？……
坐在窗前，望著那藍藍的星空，那星星是那樣的閃著，那樣的亮著，搖搖欲墜……
“ 呼－呼－呼－”吹起那刺骨的寒風來了，路邊那樹葉隨風而起，街上顯得那樣的靜悄悄的，我孤伶一人行走在街上，望著滿街的花花綠綠，心中涌起一股歡喜：“終于從家解放了，自兒還挺自由喲！”
跑起那歡快的步子，甚至連蹦帶跳起來，穿街走巷，就如探索般的認真，一街也不放過。此時，從未想過家。
一道彩光吸引著我，好奇的我便朝著那方向跑去，走過一條條彎曲的小路，穿過那綠蔥蔥的樹林，走著，走著…。。
終可說，功夫不負有心人，終于到達目的地啦！“哇！那日落也太美啦。”望著它，望著它，漸漸地陶醉了……
天色漸漸暗下來，端坐在那山中的我，天真的'仰望那星空。突然，腦海中浮現出家里那一對慈祥的父母，那個雖和自己常頂嘴的調皮弟弟，家中的那每一樣東西……
此時的我，焦急起來，馬上找著回家的路，繞過這河，穿過那路，怎么也走不出那森林，淚水不禁地溢出了眼眶，心里焦急地想著：“家在哪？家在哪？”
“嘭――”的一聲，把我給驚醒，展眼一瞧，是父母他們回來了！望著他們那微微的笑容，看見四周都是自己所熟悉的東西（家）！這時，心頭涌起一股歡喜！
家的感覺真好！
《有家真好》作文500字 篇3
游子說 ：走時身懷萬貫才，但想家的感覺是滄桑歲月中的一道硬傷，我回來了——有家真好。
浪子說：看看回頭路，月兒彎彎照我心，驚怵中我明白了金不換是親情——有家真好。
靴子說：那年眼含熱淚揮揮手，如今灰頭土臉學無成，可樸實的家依然愿意接納我——有家真好。
我說：母親是樹，父親是山，山樹相環，我則是潺潺高唱，豪邁奔放的一汪清泉，在他們的含笑雙眸中展現生命的光芒——有家真好。
有家的人才有歸屬感，愛與包容把家支撐得風平浪靜，真誠無私，一切小我的意義，在這里都顯示得卑微，可笑。我認為媽媽是個工作狂，對我關注甚少，于是我刻意失蹤，當我看到大街小巷貼滿媽媽親筆寫的尋人啟示，我開心地笑著，但并不想被父母找到，繼續藏下起來，五天以后終于累了，尤其想到家的'時候，思念之情油然而生，我風塵仆仆回到家，鄰居告訴我，“你的父母辭掉工作，去他鄉尋找你……”此時此刻我終于明白了，家是不可能用私心去褻讀的，否則將面臨無家可歸。我每每想到此事都后悔莫及，汗顏自責，慚愧沖擊著我的心。
說過我自己，我想到我的家。我從我家讀懂家的博愛。家就是一坐房子，里面住著爸爸、媽媽和我，平日三口之家其樂融融在一起。每年逢年過節父母要從孤兒院接來一兩個弟弟妹妹來我家過節，讓他們感受家的溫馨，我也從中懂得了親情；每年的寒暑假爸爸要把他資助的孩子帶回家和我共度暑假，他感受到家的溫暖，我學會了包容、感恩、真誠。我發自內心地說“有家真好，我家是和諧社會的縮影。”
無論你飛得多高，家永遠是你累時棲息的港灣；無論你跑得多遠，想到家永遠是嘴角微翹，心里甜蜜的想：我愛我家，有家真好。
《有家真好》作文500字 篇4
家，是天地最溫暖的海港。那里有了你了解的事情，有了你日思夜想的家人。殊不知并并不是每一個人都能夠在家里，都可以回家。
從古到今，上至名人下到普通民眾，有很多人都是有家而回不上。王維的《游子吟》：臨行密密縫，意恐遲遲歸。不就表述了他還沒有背井離鄉就早已逐漸思念親人了沒有？李白的《靜夜思》：床邊明月光，疑是地上霜。仰首望明月，低頭思故鄉。不就表述眾多漂泊異鄉的感情嗎？炎帝三過家門而不進，難道說他不愿回家嗎？不愿看一下自身日思夜想的妻子嗎？不愿和她們團圓嗎？他自然想，只不過是現實狀況對他說不可以回家。
再談一談當代吧。在異地打工賺錢的職工，她們為了更好地新春佳節能夠回家，為了更好地一張火車車票搶破頭發。即便 有些人能夠回家，也是一路的晃動。大量的人是迫不得已實際，迫不得已無可奈何回不了家。也有一些勤奮努力的年青人，她們會累，會想回家，由于家是大家最溫暖的心靈的港灣，可是她們揣著著理想，再次做著北漂一族。因此 如今借著大家還小，好好地享有家的溫暖，感受家人在一起渡過的'開心歲月吧！
家并不一定要化學物質上的物品，并并不是一座奢華的豪華別墅便是一個溫暖的家，一個簡單的小房子就并不是，這不是分辨家的規范。一個人住在空落落的好房子里，一家人歡歡喜喜地擠在一個小房間內，我敢確信更想要挑選后面一種，因為它有溫度。
家是什么？家是你開心時可共享愉悅的地區；家是你難過時要獲得寬慰的地區；家是你煩悶時供傾吐苦惱的地區。它不一定非常大，卻一定填滿溫暖。有家真好！
《有家真好》作文500字 篇5
家是什么？家是父母用慈愛撐起的藍天，家是恩師的鼓勵，讓我們找到自信的源泉。
剛上六年級時，陳明榮老師是我的班主任教語文課。第一節語文課，陳老師就讓我們寫。“唉！真是頭疼！最怕寫！算了，搜腸刮肚拼拼湊湊吧。”我想。陳老師面帶微笑慈祥地說：“寶貝們！今天的是我們的'第一次競賽，以后每星期都要舉辦一次競賽，被老師評為四星級的文章都可獲得一枚獎章。”一聽獎章，大家眼睛立刻放了光，紅紅的獎章印在書上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了氣的小足球，爭取把第一篇文章寫好。
剛打開稿紙，拼寫幾句話，就寫不下去了，干巴巴的幾句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重寫。”才寫幾句還是不滿意，又是涂又是改，把本子還涂了個大洞。我臉憋得發燒。心也像揣個小兔子，“嗵嗵嗵”跳個不停。
“孩子，你怎么了？有什么困難我們一起克服？”陳老師發現了我的窘況，溫和地說。“我…我…不知道咋下筆…”我窘迫極了，支支吾吾地說。“沒關系，寫好是一種能力，需要慢慢努力，你愛讀書嗎？”陳老師慈祥地問。“我………”，“希望你愛上閱讀，讀書破萬卷，下筆才有神，放學后找我拿本書看看吧！”一股暖流頓時流入我的心田。
從此，我愛上了老師，愛上了閱讀，更愛上了寫。老師常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有詩書氣自華”，還常常把我的當范文讀給全班同學聽，每當這時我的心就被整罐蜜浸著。
六二班就像我的家，在這里有我敬愛的老師親愛的同學們，他們給我溫暖給我信心給我勇氣，謝謝你——六二班——我的家！
《有家真好》作文500字 篇6
家，是我的歡樂谷，給予我歡笑，給予我快樂；家是我的避風港，保護我，為我遮風擋雨；家，是一個美麗的海島，讓我幸福的居住……家是溫暖的，每當我做作業時，爸爸便送來一杯開水，叮囑我趁熱喝；每當……
有一天，我一如既往的在校門口，等待著媽媽。我伸長脖子，急切地尋找媽媽的身影。啊！在那兒吶！我背著沉重的.背包，快步向那兒走去。媽媽牽著我的手，心疼地說：”怎么面孔這么憔悴？還瘦下來許多！”
回到家里，爸爸和外婆趕緊湊上來，噓寒問暖，問這問那。外婆焦急地說：“呀！眼圈怎么這么黑？一定是沒有睡個好覺。”“那趕緊去睡一會兒吧。”爸爸附和道。媽媽馬上為我倒了杯熱水。我雙手捧著那熱氣騰騰的杯子感覺好溫暖。
我來到臥室，爸爸已經把床鋪好了。我一頭倒在了我的床上，好累呀！不知不覺中，我進入了夢鄉……
我被媽媽搖醒了，媽媽對我說：”吃飯了，媽媽燒了一桌子你愛吃的菜。快來吃。”這嘮叨是那樣的熟悉，那樣的親切。
來到飯桌前，哇！有紅燒鯽魚，有鴿子湯……這么多美味佳肴，我大口大口地吃著，一旁的爸爸，外婆和媽媽笑瞇瞇地看著我，不時地說：“多吃點，多吃點。”
飯后，我來到書桌前，準備做作業。這時，爸爸送來一杯熱水。復習時，已經是夜深人靜的時候，媽媽遞給我一個蘋果。蘋果真甜，一直甜到我的心里……
電視節目里，常常播放出一些無家可歸的孤兒，他們很可憐，不能感受到家的溫暖。我也替他們感到惋惜。
有些孤兒被送進了福利院，但是， 那里比家溫馨嗎？還有哪里比家溫馨呢？不，那里并不溫馨，家永遠是溫暖的
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