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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的殘疾人作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
殘疾人作文500字 篇1
星期六早上,我去公園里玩,看見一大群人都圍著什么東西,我很好奇,于是我也走過去看了看。
我擠了上去,旁邊的人說:“唉,你這個小孩,擠什么擠?”我不管他們在說些什么,只想著為什么這么引人注意。當我擠到前面一看,原來是一個老人在地上寫字。他的兩只手都斷了,兩只腳正在比劃什么。我仔細地觀察,才發(fā)現(xiàn)老人赤著腳,用右腳的兩個腳趾夾著一支毛筆,左腳扶著紙,正寫著一個個端正的毛筆字。我心想:這樣寫字一定練了很久,可見他是多么熱愛書法啊!
這時,旁邊的人都掏出錢來,買老人用腳寫的毛筆字。老人連連說:“謝謝!謝謝!”有些人向老人提問,說:“請問您是怎么練成用腳寫字的.呢?”老人并不回答他們的問題,卻一直專心致志地練著毛筆字。雖然老人不回答他們的問題,但是卻很熱心地和身邊的人“握腳”……眼前的這一幕,我深深地震撼了我的心,我不假思索的掏出媽媽給我買早飯的錢給了老人,順便和老人握了一次“腳”然后拿了一張老人寫的毛筆字回家;丶液,我把老人寫的毛筆字給媽媽看。媽媽不禁感嘆:“真厲害!居然可以用腳寫出這樣漂亮的毛筆字。”
其實,殘疾人在我們身邊并不少見。據(jù)統(tǒng)計,全國各類殘疾人總數(shù)是8296萬人,殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。讓我們一起關(guān)心幫助愛護身邊的這個特殊群體吧!
殘疾人作文500字 篇2
在我們的身邊,有這么一群人:他們有的缺了手,有的少了腿,有的眼睛看不到我們這個美麗的世界,有的耳朵聽不到美妙的音樂,有的嘴巴說不出要想表達的語言,有的甚至走不了路……他們是殘疾人,他們的生活很痛苦,但他們當中的一些人并沒有因為殘疾而自暴自棄,他們?nèi)匀粺釔凵,讓生命放出了耀眼的光芒。翟孝偉叔叔和馬麗阿姨就是其中的兩位。
我是從觀看今年中央電視臺第四屆舞蹈大賽上認識翟孝偉叔叔和馬麗阿姨的。翟孝偉叔叔和馬麗阿姨都是湖北省殘疾人藝術(shù)團的舞蹈演員,他們一個是小時候因為觸電被截去了左腳,另一個是十年前由于發(fā)生了車禍失去了右手。他們和所有殘疾人一樣,當知道自己成為殘疾人的時候,心里都非常痛苦,對生活失去了希望。特別是馬麗阿姨,她原來是舞蹈演員,她有自己的夢想:在將來能夠成為一個舞蹈家,在絢麗多彩的舞臺上,用自己優(yōu)美的舞姿給觀眾帶去歡樂和幸福。當在車禍中醒過來,知道自己失去右手而成為一個殘疾人的時候,她覺得自己的夢想破滅了,自己成了一只斷了翅膀的.鳥,再也不能在天空自由自在地飛翔了,她感到了絕望,整天都生活在自怨自艾的氣息中。
這樣的生活持續(xù)了好幾年的時間。直到幾年前,他們遇到了湖北省殘疾人藝術(shù)團的團長,在團長的鼓勵下,他們進入了殘疾人藝術(shù)團,成為了舞蹈演員,他們的生活才有了轉(zhuǎn)變,他們對生活才重新看到了希望,重新對生活燃起了激情。
殘疾人作文500字 篇3
從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。
愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。
當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。
他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人,人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們?nèi)。你可知道你一些微不足道的動作,對他們的心靈上,尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現(xiàn)在能這樣?海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。
的確是這樣,”殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,26歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經(jīng)過他的`努力,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了,可她并沒有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。
她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務(wù),為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人,關(guān)心殘疾人,學習殘疾人吧!
殘疾人作文500字 篇4
今天是我們組綜合性學習活動第三天,主題是“殘疾人·盲道”。我碰巧在一次大會中和盲人王伯伯一同演講,相互結(jié)識,便約好時間和陳雨煥叩響了王伯伯推拿室的門。
自我介紹后,便切入正題。“請問您走盲道時,盲道會有被侵占的現(xiàn)象嗎?如,窨井蓋、汽車之類!薄坝邪。●烤w是常有的,有時候走著走著會一頭撞到車上,哈哈!”王伯伯爽朗地笑起來。“那您認為為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?”“現(xiàn)在盲人不多嘛,誰去管它呢?再說,也沒多少人知道這是盲道啊!笔前,前天的調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)人都不知道盲道是什么,我們這些“調(diào)查人員”只得指給他們看。這么顯眼的盲道,卻從沒人去注意。
后來,王伯伯給我們講了他的'親身經(jīng)歷:一次,電視臺請他體驗生活,他在前面走,攝影師在后面拍。走到一半,一列自行車擋住了。王伯伯責問停車的阿姨,阿姨毫不客氣地說:“繞個道不就得了!是商場老板說停這兒的,怎么啦?”王伯伯讓她找老板,她不肯。后來她才知道有攝像機在拍,慌慌張張跟王伯伯道歉,然后把自行車移到別處。講完了,王伯伯又爽朗地笑起來。
采訪結(jié)束后,我突然想起演講時王伯伯說的話:“是黨和政府為殘疾人撐起了一片藍天!”是啊,現(xiàn)在有了盲道、助聽器等,讓殘疾人不再受到人們的歧視。希望所有人都愛護殘疾人,為殘疾人撐起一片藍天!
殘疾人作文500字 篇5
在我們生活中有許許多多的殘疾人,他們面對自己與正常人的差別時,他們沒有傷心,沒有氣餒,沒有放棄,而是勇敢的去面對生活,向著自己的夢想而努力前進駛?cè)ァ?/p>
有一次我在去中山公園玩時,在門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個硯臺里面只有一點的墨,因為他沒有手臂,只能用腳來寫字,只見他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見他練這個一定練了很久,也練的'很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也寫得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子,不一會小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒有斷手斷腳的是一個四肢健全正常人,他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的,看到的卻是那樣的畫面,大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。
我覺得殘疾人不比正常人差,他們比正常更有毅力,比正常人堅強,他們雖然殘疾但是總是以頑強的毅力來克服身上的疼痛,以頑強毅力來學習對他們不可能完成的夢想,以頑強的毅力來學習和正常人一樣的東西,他們不比我們差。
殘疾人作文500字 篇6
“這就是怒放的生命……”廣場的地下通道傳來一陣渾厚的聲音,我好奇的順著聲音傳來的地方走去想一探究竟,讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)是一位失去雙腿的殘疾人,坐在那里,彈著吉他,這歌聲特別感人,好似發(fā)自內(nèi)心的吶喊。我看到他這種熱愛生活的`精神,心中不由產(chǎn)生一種敬佩感。
這位殘疾人他看上去像30來歲,很瘦,很矮,他剪著平頭,穿著一件陳舊的T恤,看上去有點邋遢,但一雙眼睛卻特別有神。當我走近這位失去雙腿的殘疾人身邊時,我們一邊欣賞他彈唱那些美麗的音樂,一邊看他膊子上掛著的簡介,簡介上好像是說他出生在一個山區(qū)的農(nóng)村家庭,他因小時患病截去雙腿,家里也很窮,父親去世,母親有病,為了生活,為了給母親治病,希望得到社會的關(guān)愛,在這里唱歌,賣唱為生,看到這種情景,我們都很同情他,心想他是多么孝順呀!自己是殘疾,行走又不方便,憑著自己堅強的毅力,在外面唱歌賺錢為母親治病,他真厲害,真棒!真了不起,真的讓人佩服,看到這我也毫不猶豫將爸爸給我買零食的20元錢捐給了他,這時也看到其它路過的,也在不停的往他身邊投錢:5元、十元、二十元……還有的年輕人給他送上一朵朵鮮花,對他表示鼓勵,我想這是社會在傳遞愛心。
他雖然是殘疾人,但他沒有因為自己是殘疾而感到自卑,他的心靈很完美,他擁有著自尊,他擁有著對生活熱愛,真是身殘志不殘,我最佩服他,他的精神值得我學習。
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