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在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的《長大》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《長大》作文500字 篇1
曾經以為，長大就是一種叫破繭而出的勇氣；曾經以為，長大就是一份行慢慢長路的堅定；曾經以為，長大就是一片如柳暗花明的開朗。長大，往往欠缺的只是一份時機。
其實，長大只是個短暫性動詞，它是一瞬間的蛻變。華麗的轉身后，也許迎來的是另一叢迷茫。這樣的劇幕，周而復始地在一個人的生命中上演。某刻，我獲得了前所未有的成就感。也許，那就是在宣示著長大的到來。生命的帷幕終將垂落，長大也并不是恒久，但是，收獲長大的點滴滿足，是會被銘記的。
長大沒有定義，它只是許許多多的界限，存在于生活的不同角落。就如同做事一樣，按不同立場評判對錯，只是客觀的事物更容易被認同罷了。冷靜下來，默念“長大”，我會想到孩提時代印象深刻的事，我會想到剛步入初中時的那絲羞澀，我會想到初中三年的快樂與憂傷，我會想到自己在老師的鼓勵下努力沖進年級高名次的歷程，我會想到自己如今已置身高一，我會想到高中更需付出的汗水與智慧，我會想到三年后自己將邁入哪所大學，我會想到......這種思考本身就是個長大的標志，卻也不見得需要那么震撼的理由。
邁入更高的學府了，某種層次上來說，這應該算是一種外在的長大吧！畢竟如今的我們，都已不是穿開襠褲到處耍寶的小孩子了。眼前面臨的，有更難清晰的懵懂與惆悵，也有最含未知意味的挑戰。先看清前方的.路的人，就先跨過了長大的另一道界限。我無法言述那一篇篇因為令我長大而被牢記的故事，因為，那些“長大”，僅是曾經。
長大融于平凡的情感當中，有孝心，有憐憫，有無怨無悔的付出；長大必將得到生活的獎勵，或贊許，或感激，或至死不渝的真心。
要學著長大，更要學著在長大時收獲生命的點滴。
《長大》作文500字 篇2
小鳥盼望高飛，小草盼望發芽，小魚盼望游向遠方，而我卻盼望快快長大。
長大對我來說，是一個夢想，一個從小就有的夢想。
小時候我家那邊有許多五六年級的哥哥姐姐們，他們每到周末假期，都一起結伴去公園、田野等地方去玩。我也想和他們一起去玩。可是，媽媽總說:“你還太小了”。我這時就會非常難過。我知道，大人不讓我去，是為了我的安全。但是，我真的很想去。 既然要長大，就要先打扮出大人的樣子。我跑到了媽媽的房間里，翻箱倒柜。終于找到了媽媽最小的裙子，但我穿上還是拖地了。我又找到了媽媽最小的高跟鞋，剛穿上就聽“撲通”一聲，摔倒在地，我的腳扭傷了。為了長大，我還是堅持站了起來。媽媽看見我這頑皮的樣子，哭笑不得，說:“長大有什么好的？每天都要工作很辛苦的”。我對媽媽的話半信半疑，可我還是堅持了自己的觀點。
現在的'我終于到了五年級，但我還是像一只被囚禁的小鳥。我在看那些哥哥姐姐們，他們有的已經畢業了，開始為父母分擔家務。我望著媽媽那粗糙的手，和飽經風霜的臉，心里更想長大了。 童年并不像大人說的那么美好。在童年，每天總有寫不完的作業，周末還要補課。好不容易可以出去玩了，還要被父母限制，這個不讓玩，那個不讓碰，一點都不自由。看到旁邊的哥哥姐姐們一會兒到這玩，一會兒到那玩，我心里真羨慕。 我多么想長大啊，長大后，我有了力量，不會再被別人欺負。我無論做什么事都可以自己做主。我可以每天去逛超市，購買自己喜歡的東西。經常去爬山，鍛煉自己的身體。去觀賞祖國的大好河山。長大后，我可以給父母減輕負擔，不讓父母為我操心。
啊！我多么盼望快快長大啊。
《長大》作文500字 篇3
我不要長大，如果長大了，我就會變得很忙，和媽媽一樣：每天早早就要起床，給我做早飯，工作還要在八點前到單位，打卡，遲到了就要扣錢，剛好八點也不行，手機里微信一條接著一條。什么“你怎么還沒來？”“2分鐘就要遲到了。”“你人呢？快點過來。”眼前一片花。
我長大后，肯定會買手機，手機里各種工作要用的東西，連游戲都沒時間下載。現在還好，寫好作業后，媽媽不忙時我就可以玩一會游戲。這可比省出時間玩游戲好多了。
我長大后，肯定要組成家庭，生孩子的。媽媽說：“生孩子可痛了，還不能打麻醉針。”我好害怕啊，那肯定很痛。可是怎么樣呢？火辣辣的痛？肚子被掏空的痛？……越想越害怕，不長大就不會這樣了。
可我有時候又想長大。
如果不長大，作業肯定還是要寫的。作文、試卷、口算……天哪！那些夠我寫好久了。可不止這些作業，我肯定會寫到很晚很晚，媽媽又不讓我這么晚睡覺，我又變成選擇困難戶了。可長大后肯定不用寫這么多作業，我沒見過大人要每天寫作業。
長大后，我就可以有更多自由了。我可以買一輛車子，到處開來開去，去哪里都可以，就不用每天呆在家里了，像爸爸說的.：“多去外面呼吸新鮮空氣。”
我長大了就可以有自己的生活，成立我的家庭，爸爸媽媽就不用整天圍著我轉了。這樣我和爸爸媽媽都會更輕松了。
有時我真的不想長大，可有時我還是想長大，這么糾結，我該怎么辦呢？
《長大》作文500字 篇4
等你長大，是最漫長的無聲等待，也是最動人的信賴。
初春，雨如同滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續續地揮灑著。我找來一個盆栽，種下一顆綠豆種子，等它長大。母親走過來，看著盆栽說：“你要種綠豆啊，那可別半途而廢，這也是一個小生命，要像對待孩子一樣對待啊。”母親的.眼光直直地望向那個盆栽，好像透過它，想起了什么。
“要像對待孩子一樣對待啊。”不知怎的，這句話在腦海中盤旋，揮之不去。我不由得想起那些孩童時光里，那個嵌入我眼眶的清晰的身影。
剛上幼兒園那會兒，我一走到門口便，哭個不停，無論誰來勸都沒有用。一哭二鬧（當然沒有三上吊）成了我常用的“作案手法”。這時幼兒園老師和過路人總會調侃兩句：“這小姑娘太不心疼媽媽了。”母親也不惱，拍著我的腦袋輕聲說：“等她長大就好了。”
再長大一些，我上了小學，面對零碎的知識，我感到力不從心，掌握得也不大理想，每每同母親說起，她都沒有焦躁不安，大聲訓斥，而是笑著說：“長大就好了，我相信你。”
日復一日，年復一年，我都在愛與鼓勵中成長，這些細細碎碎的暖意，拼湊出母親對我的愛，以及那一句“等你長大”。又是一個春天，春雨依舊淅淅瀝瀝地下著，窗臺上的綠豆已早早地冒出新芽，現已長出高高的莖，在陽光的照耀下碧綠動人。一時間，我倒有一種“吾家有女初長成”的感覺。而我等它長大，不正如母親等我長大嗎？這些日常生活中稀碎的暖與愛意，似有若無，難以察覺卻又真實存在，我們像植物吸收養分般吸收著，且茁壯成長。
請銘記，生活中有些暖意，他們雖不曾提起，我們卻應該注意。等你長大，便是最動聽的話語。
《長大》作文500字 篇5
時間是一股洪流，我們是洪流上一艘艘小船，被浪潮推動著前行，面對未知的險境。
我想停泊我的船兒。
停泊在美麗的風景前頭，駐足觀賞，仔細端詳她的每一寸飽覽名勝的美好。我想再反復體味，吶童真年代綻放的每一朵天真笑容；想再聽聽那小時候夢中的囈語；想再嘗嘗第一次吃糖的`滋味；想再經歷，看著母親側顏發笑的感受。
停泊在一切如故的時代，這兒的風景很好，倘再行駛，必然會丟失現今的風光，必看不到同樣的景色。我將再遇不到我現在的同學、老師、甚至是親人，再沒人會與我一同惡作劇，再沒人會批評我，表揚我，再沒人會在十點多的早晨喚我起床。
可，看啊，我無能為力。
小船兒必將往前航行。
在時間的洪流上，漂泊。
航行著，航行著，當初的新奇感已經消散，好像只是重復著重復著重復著重復。赤子之心也難免會逐漸涼透。
航行著，航行著。總是會有一些物是人非，總有人離我們而去，像身后的風景，回不來。
航行，也常會迷失方向。我們的去向，也會因大浪而迷茫。“北漂”的人很多，都希望能在首都立足，然而事實上，成功的“北漂”實在寥寥無幾——大多數終會“逃離”北京。很殘酷，這大多數人就是迷失方向了的人。
繼續走下去，面前就是多舛的命運，實在消受不起。不如不長大，起碼這個時候，我是愛世界的，世界也是愛我的。李志在《梵高先生》中唱道：“我們生來就孤獨。”所以啊，就請用力來愛當下吧。
《長大》作文500字 篇6
長大是每個人都會經歷的，可是長大以后，有太多太多的事情都身不由己了。
家鄉好美。下來江門幾年了，一直沒空回來。現在終于有空了。哈哈，你猜猜看我第一件事要做什么？沒錯，就是去那個“世外桃源”看看。我沒給你介紹過？不是吧。好吧，我現在就給你介紹一下：那個世外桃源吖，很漂亮哦。有一條比河要大，比海要小的小海洋。海洋上面有一大片的沙灘，沙灘上面有一大片的綠草地。草地上面有一大片的竹林。竹林上面有一大片的菜地，菜地上面有一大片的楓林。呵呵，啰嗦了。
以前啊，我很喜歡在這里玩，躺在嫩綠的草地上，看著藍白相間的天空，好美。那個景象在我腦海里面早就模糊了。今天，我又回到了這里。可是這片世外桃源并不完美了。或許是因為長大了，看東西的眼光也不同了。接觸的東西多了，便覺得這世界……用一句話概括就是“天下烏鴉一般黑。”
以前玩得超好的鐵哥們，現在見到面。無非就是“嘿。回來啦？”“嗯。”“呵呵。”“呵呵。”說的.話也變少了。原本很喜歡一齊談心的，可是就在分離的這幾年，真的變了很多，我們彼此都陌生了。有很多事情沒有一起經歷了，都不明白對方的心意了。
就昨天吧。我們一起出去玩，他說“你最愛喝的奶茶。給你。”我驚訝的接過來，說“哦。謝謝，不過，我改變口味了。呵呵”他也尷尬的笑了。我們的默契原本是最最令人羨慕的，可是現在，連對方愛什么都不清楚了。
長大了，真的長大了，有很多事情都在變。
《長大》作文500字 篇7
古箏——這個陪伴了我四年的樂器，承載著我學琴的酸甜苦辣，每天晚上一小時的練琴，已經自然地融入了我的生活。
其實，在一開始，我認為練琴就是把曲子來回彈幾遍就完事，根本沒有必要練那么久，那一個小時，簡直就是煎熬。于是，我每天練琴就是為了應付應付爸爸，也經常找借口來磨時間，為的就是度完這一個小時。直到那件事的發生，改變了我對練琴的看法。
那天，我像往常一樣去上古箏課。當我把彈得七零八落的曲子彈給老師聽時，脾氣一向很好的老師發火了：“你聽聽你彈的什么東西，這還是曲子嗎？你回家有好好練琴嗎？”“我回家有好好練琴嗎？”我在心里問自己，答案當然是“沒有！”“你現在練琴只是在應付別人，自己并沒有真正想彈好。但是，你要知道，古箏，不是為別人學的；練琴，也不是為別人練的。你不需要應付別人，真正要對得起的`，是你自己。你想想吧！”老師的一席話，讓我的心久久不能平靜，有些無地自容，卻感觸良多。我愣了好久，反復地想著老師說的話，明白了……
回到家，爸爸說：“課上完啦，去練琴吧，好好練啊！”爸爸加重了“好好”兩個字。我慢慢地走到爸爸面前，低下頭說：“爸爸，對不起，以前我沒有好好練琴。但是……”我抬起頭，堅定地望著爸爸，“我現在知道了，真正的練琴是為自己能彈得更好而練，而不是為別人。我以后會好好練的！”
爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！
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