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《溫暖》作文500字
更新時間:2023-08-08 16:34:40
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《溫暖》作文500字

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的《溫暖》作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

《溫暖》作文500字 篇1

  寒風凜冽,刺人肌膚,只知屋內的窗縫北風呼嘯,不只屋外寒風刺骨,只見窗外的麻雀飛來飛去,似乎是為了過冬而作準備,為孩子而忙碌不已。

  問世間親情為何物,是能夠讓人堅持到底的抽象事物吧。

  親情不僅體現在平時的事情中,而且更突顯在細節中,耐人尋味。我在平日里很注重細節,更能感受到真切的情義。我在每個星期五回家,總會對父母說一些不經意的話,在父母看來,那是我想要的、需要的東西。

  在一次星期五回家的`路上,我說我有點餓,想去買點東西吃。母親回答說,今天你爸在家肯定燒好飯了。我就同意她說的了。幾個星期回家后,總會發現自己的房間里有一些點心,那便是母親買的面包了。

  還有些時候,我總想對他們說,星期天在家讓我多睡會兒,可是頭腦還是會叫我起床,已成為習慣。有一次我星期天到弟弟家玩,不回家了。但是第二天我回到家,母親說你爸今天早晨還到你房間去叫你。

  這些不就是生活中的事情嗎。母親她知道我喜歡簡單而討厭煩瑣,她知道我喜歡精彩的生活而討厭平淡無趣,她知道我喜歡黑色而討厭黃色……

  一位哲學家說過這樣一句話:“把世界的一切都承擔下來,最后忘了自己的,往往是母親。”

  誰說不呢?最是親情數母親的愛,被母愛所包圍,令人感到溫暖。

《溫暖》作文500字 篇2

  在我家樓下,種著梧桐樹、銀杏樹、柿子樹等好多樹。隨著秋天的到來,這些樹都換下了碧綠的夏裝,穿上了金黃的毛衣,使樓下變得秋色宜人,讓人慢慢感覺到秋天的韻味……

  在樓的北面,是五棵根深葉茂的梧桐樹,到了秋天,梧桐樹原本碧綠的葉子變成了黃中帶綠的秋葉。涼爽的風一吹,一片片葉子就掉落下來,像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上,又猶如小草的被子,蓋在小草身上,給大地帶來了秋日的溫暖。這時的葉子,體現出了深深的愛。

  樓的西面,是兩棵金燦燦的銀杏樹。秋風把小扇子般有黃有綠的葉子吹落下來,綠色的草地上掩映著金黃的葉子,顯得格外好看。金燦燦的.葉子,像一朵朵黃色的小花在草叢中睡覺。草叢正用無限的愛關懷著幾朵嬌艷的花。

  樓的南面,是幾棵五彩斑斕的柿子樹。為什么這些柿子樹五彩斑斕呢?因為樹上的葉子有的黃、有的綠、有的紅、有的橙。這棵樹仿佛是一個調色板,能調出各種各樣的顏色來。她給了秋天五彩繽紛的色彩,使金秋充滿著溫暖,仿佛金燦燦的太陽就在你身邊。

  秋天,就像一位親切的服裝設計師,它給許多樹做好了漂亮又暖和的衣服。秋天,是樹的知心朋友。她看起來冷漠,但在背后,正藏著一張溫馨的笑臉。

  要知道,秋并不冷,她會溫暖著你,這溫暖,會一直陪伴在你身邊……

《溫暖》作文500字 篇3

  打小我便極愛甜食,尤其鐘情于學校門口那個阿姨的桂花糕。那時候,放了學,只循那誘人的桂花味,閉上眼都可以嗅到攤前,我總要纏著媽媽買上三兩個。

  那次放學,拿到了再一次考砸的試卷,塞進書包,我耳邊又響起了幾分鐘前老師恨鐵不成鋼的訓話,心情失落至極。挪到桂花糕攤旁時,我咽了咽口水,卻不敢提買幾個的話,只是盤算著怎樣告訴媽媽考試的事。不知情的媽媽卻停在了攤前,笑著說:“怎么,今天世界倒過來了?小饞貓竟然不吃桂花糕了?”一邊說,一邊向攤主買了兩個桂花糕。

  桂花糕太暖了,我接過它,它竟將我的愧疚毫無余地地逼了出來,我咬著桂花糕,眼淚竟忍不住流下來了,媽媽見了,一邊拍著直喘氣的我,一邊問:“怎么了?”我低著頭,將考卷的事情斷斷續續地告訴了她。

  媽媽邊為我擦眼淚邊說:“首先,媽媽要表揚你,誠實并且知道愧疚。錯誤并不可怕,意識到它就是正道的起點。加油!”我趕忙做出保證,下次一定考好。可剛說完,我就害怕了,自己的一次次無用的保證,會不會使媽媽也一次次失去信任,乃至信心呢?可她卻無比開心地笑了:“媽媽相信你!”

  也許是這一句話,給了我信心,抑或是那份桂花糕給了我溫暖。終于在一次月考中,我獲得了從未有過的`好成績!我開心地向媽媽報喜,料想她定會給我多買幾個桂花糕。

  果然,媽媽一下給我買了五個,吃得我直堵到嗓子眼。看我吃完,媽媽笑著說:“你看,世上無難事,只怕有心人!你近來的努力沒有白費,這成績就是最好的回報。”

  媽媽的喝彩真溫暖!

《溫暖》作文500字 篇4

  “體育測試800米,現在開始。”體育老師板著臉,用著純正的沁陽話喊道。

  “我的老天爺啊!”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長跑是我最不擅長的一項測試,對我來說,這800米的每一秒都煎熬無比。

  馬上到我這一組了,我的心里不禁有一些緊張,頭上冒出一層細小的汗珠,看著我前面的那些人們,一個個跑的飛快,幾圈跑下來后竟沒有一點變化,依然是是輕輕松松、氣定神閑。

  我向前走了一步,站在起跑線上做好跑步的.準備姿勢。一聲哨響,我們像一個個從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去,剛開始大家跑得很快,我那一排都是高手。當然,我也不甘示弱,竭盡全力的向前跑,皺著眉,呲著牙,急促的呼吸著。前100米還好,到了后面,整個人速度都慢了下來,衣服被汗水浸濕,臉憋得通紅,心跳也越來越快,嘴唇上沒有了水分,干巴巴的。

  一不注意,“撲通”一聲,我摔倒在了地上。胳膊,膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來。我在地上爬不起來,我眼看著就落伍了。

  正在無奈之際,一只手出現在我的眼簾,那我朋友的一只手,她把我扶起來,幫我拍了拍身上的灰土,我站在原地呆呆地沒有動。

  “干嘛呢?人家都快跑完了,快跑,快沖上去!”她一把把我重新推到了賽道上,我看著她。“快去!”這聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來,拼命的向前沖著,前進著。

  是她的一只手讓我重新站了起來,振作精神跑到了最后。

  那一只手,很暖,很暖……

《溫暖》作文500字 篇5

  記憶以來,很多事情讓我感到溫暖,讓我一直銘記在心的是老爺爺的那只手。

  雪后的周六,陽光明媚,我和小伙伴們來到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的游戲。我們追呀、跑啊,雪后地上比較濕滑,我們經常摔倒再互相幫扶著起來。繼續我們的雪后大戰,玩兒的不亦樂乎。總是想躲到一個比較隱蔽的地方,不讓小伙伴們找到。發現小山坡上面的小樹林是個好地方,我奔著目標跑去,由于上坡腳底打滑的更厲害了,我摔倒了。好像還扭到了,腳疼得厲害,掙扎了半天也起不來,呼叫同伴也聽不到。很是著急,這時候我眼前出現了一只大手,小朋友使勁抓緊,我拽你起來,我絕望的心情像干旱的小花被澆灌了一番,拽著這只大手我的手溫暖了,心里我暖烘烘的!

  等我起來后才看清,原來是一位老爺爺,老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發現老爺子只有一只手戴了大大的棉手套,我問老爺爺為什么只是帶了一只手套兒呢。原來老爺爺年輕時工作受了工傷,致使一只手傷殘。由于好奇,我又追問老爺爺年輕時候的故事,老爺爺干了一輩子革命工作,為國家做出了很大貢獻,瞬間覺著照耀在雪上陽光刺眼的.厲害,讓我模糊了視線!

  直到現在想起來,依然被老爺爺的那只大手背后的故事所溫暖、感動,讓我心里暖烘烘的!

《溫暖》作文500字 篇6

  俗話說:“六月的天,孩子的臉,說變就變。”濟南就是這樣。

  昨天還驕陽似火,熱得讓人透不過氣,睜不開眼;而今天天氣卻驟變,六七級的大風夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子,馬路兩旁的樹木也被狂風猛烈地搖晃著,整個世界充滿了狂風號叫和獰笑的聲音。而此時的太陽,早被這狂的淫威嚇得不敢出門,天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說,依然固執地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無領無袖的`“超級迷你短裙套裝”。一出家門,便體會到“不聽老人言,吃虧在眼前”這句話的內涵。真冷!刺骨的風直往身上鉆,脖子里灌,然而“開弓沒有回頭箭”,我只好把身體縮成一團,夾擠在上學的人流中走進了學校。

  我的座位是緊挨窗子的,昨天的優越感今天蕩然無存。課間,看到同學們都在走廊打鬧著,而我則蜷縮在教室里后悔不聽老媽的話。這時,我的同學似乎看出了我的窘態,張梓晗同學跑過來握住我的手問我:“冷嗎?我給你件衣服吧!”我還沒來得急回答,高潤青跑過來,脫下外套遞給我。我見她也只剩一件厚的長袖背心,便說:“謝謝你們,我不冷,再說你們穿得也不多,快穿上別感冒了!”而她毫不理會我的話,不由分說地給我穿上,并說:“沒事,我還有毛衣哩!”

  風還在“呼呼”地無情刮著,室外很冷,但我心里很熱!

《溫暖》作文500字 篇7

  我出生于一個普通的家庭,父母都在普通的單位上班,但是父母都很愛我。

  自從我出生以來,爸爸媽媽就把我送入最好的幼兒園,剛剛來到這里,我很生熟,對這里的一切都感到驚奇,什么事情都問長問短,而爸爸媽媽和幼兒園的老師,總會耐心的回答我的幼稚問題。

  漸漸地,我長大了,上了小學,在這里,我又結識了許多朋友,他們一個個真誠善良,在這里我也結交了我一生中最好的'一位哥們,我們天天在一起玩,他人很好,一點也不自私,老師管我倆叫“合二為一”。

  小學時候,學校組織去野外旅行,于是我們倆便商談好,第二天所帶的東西。第二天,我倆都帶來了商議好的東西。

  結果來到野外后,閑的沒事干,于是便對我的好哥們說:“咱們倆,到那玩玩”。他說道好。于是我們便偷偷地溜走了。正當我們玩的熱火朝天的時候,老師帶領著另外的同學們已經到另一個景點去了。而這時的我們仍在那里玩,老師剛走,就發現我們倆個不在了,這下才下令四處尋找我們,他們左找右找,終于在那個地方發現了我們。

  老師把我們叫道她面前,對我們說:你們倆去哪了,不知道出發前的規矩嗎?”雖然老師的口吻中我聽出了老師的嚴厲,但是我卻可以知道老師很著急。

  回到教室后,老師問我們是誰要擅自離隊的,哥們站了出來,說是:“我”,下課后,我問他為什么要出去,他說:“應為我們是好哥們,好哥們就應該有難同當有福同享。

  假如我們是一顆小小的樹苗,他們便是滋潤我們的太陽,假如我是小草,他們便是哺育我們的園丁。

  掌心般的會永遠伴著我成長,溫暖兩字會永遠縈繞在我們的身旁,永遠鼓勵我前進!

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