- 相關推薦
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我最喜歡作文500字10篇,希望對大家有所幫助。
我最喜歡作文500字 篇1
我們的課很多,有語文課,有數學課,還有美術課……你最喜歡什么課呢?如果你問我最喜歡哪一門課,我告訴你吧,是科學課。
科學課和其他課最大的不同是實踐活動多,老師經常帶領我們做一做、看一看,在實踐中學習科學知識,我喜歡這樣的學習活動。
有一次,科學老師站在講臺上說:“這節課我們在校園里找蝸牛,找到后帶回來,大家按學習小組帶上塑料盒出發吧!”話音剛落,同學們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們三個一群,兩個一伙,結伴去找蝸牛。
昨天剛下完雨,地上還很潮濕,一定有蝸牛。我想著,和自己小組的同學們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細找時,突然聽到有人大喊:“我們找到啦!找到啦!”我們趕忙跑過去,看到果然有一只小蝸牛,放在透明的塑料盒里,好多同學圍在那里看著。我羨慕極了,想:如果我們也能找到蝸牛該多好呀!我們就又去找蝸牛的痕跡,我們左翻翻,右找找。我突然發現一條白白的.痕跡,這應該就是蝸牛留下的痕跡吧。我順著這一條白白的痕跡,終于找到了一只蝸牛。我歡呼道:“我也找到了蝸牛。”我伸手準備去抓,可有點不敢。這時,一個膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼,說:“有什么不敢的,只是有一點黏而已,拿著殼,跟拿螺絲一樣。”科學課上學習有關蝸牛的知識,我們自己去找蝸牛,太難忘了!
每一次上科學課,我都很好奇這節課會上些什么。
我喜歡上科學課,科學課給我帶來快樂。
我最喜歡作文500字 篇2
在我們中國有很多傳統佳節,比如:元宵節,春節,端午節……其中我最喜歡的就是春節啦!說到春節,我這里還有一個小故事想和大家分享,從前有一個怪獸叫“年”,它每一個春節都要到村里去傷害人民,后來有一個老爺爺要幫大家的忙:“我發現這個怪獸怕火、光和響聲。”大家聽了半信半疑,但他們決定要試一試,結果成功了,有這樣,每年春節大家都燃放煙花爆竹,最后把年首給嚇跑了。
今年春節我回我的老家去過年,除夕那天,大街上可熱鬧了,一大早,表哥就帶我出去玩,買鞭炮,各式各樣的煙花,讓人看了眼花繚亂。中午,我們去外面吃了一頓大餐,很多大人都給了我一些壓歲錢,還給我了一些禮物,點了我喜歡的菜,大家邊說邊笑,可開心了。
但最激動人心的當然是晚上的年夜飯了。一家子人圍在餐桌前吃飯,那些食物都是我喜歡吃的,比如有:象征年年有余的紅燒魚、象征招財進寶的'蛋餃、象征甜甜蜜蜜的八寶飯……而且,還有一個規定,菜的數量必須是雙數,有冷有熱,有葷有素,各自成雙,討一個“好事成雙”的彩頭。小朋友們還一起說:“祝長輩們身體健康!”還一邊吃一邊掃一掃電視機上的二維碼去搶紅包,我也搶了幾塊,到了八點,我們打開電視,看著春晚,聊著天,吃著小吃,連續看了四個小時,連剛出生才幾個月的小寶寶也興高采烈,媽媽叫他睡覺,他就是不睡,有一次媽媽把她抱到床上,他假裝閉上眼睛睡,等媽媽出去,他又從臥室里爬了出來,你說他是不是很調皮?!主持人終于倒計時:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,新的一年到了!”我一蹦三尺高,激動極了,大家抱在一起唱歌,圍在一起跳舞,高興極了。
好期待明年的春節啊!
我最喜歡作文500字 篇3
中國是一個詩的國度,處處飄滿詩的幽香。詩的歷史源遠流長,名家輩出。她是一葉扁舟,帶著我們在海洋里穿行;她是一座金碧輝煌的倉庫,我們在里面挖掘;她又是一門高深莫測的學問,等著我們去探索。在這座寶庫里,我打開記憶的盒子,找到了我最喜愛的詩——《春夜喜雨》。
這首詩是唐代詩人杜甫在成都草堂居住時所作,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。”
作者抓住了春天那第一場春雨,展開了描寫,為我們鋪開了一幅美麗的畫卷。當春天的第一場雨降臨人間,給人們帶來了無窮無盡的喜悅!是呀,春雨過后大地生機勃勃,春雨中孕育著新的`希望。
春雨美,但只在那夜深人靜的時候,跟隨綿綿微風,悄悄地走過那已被白雪覆蓋三個月的土地,輕輕將綠色的希望喚醒。她下著,夾著和風,夾著溫柔,在那江邊下著,發出“叮——咚——”的韻律。
當我第一次讀這首詩時,我就感受到了春天的氣息,感受到了這場及時的,滋潤萬物的,柔和的春雨給人帶來的喜悅。想想,一早起來,看到被春雨滋養的事物都套上了綠色的小馬甲,桃李爭妍,百卉含英,春天的氣息充滿了大街小巷,這融融春意,令人陶醉。
我喜歡這首《春夜喜雨》,喜歡春雨這別具一格的美麗。
我最喜歡作文500字 篇4
哈哈哈!是誰在如此安靜的教室里開懷大笑?是誰講的笑話逗得大家哈哈大笑?是我們是作文老師的笑話,讓我們的笑聲一浪高過一浪。我最喜歡的一門課就是作文課。
我媽媽是很厲害的英語老師,不管怎么說,在媽媽的熏陶下,按理說我應該喜歡上英語的,可我不太喜歡英語,相反我喜歡作文。我是一個不太喜歡用嘴巴說出自己想法的孩子,相比用口把自己想法說出來,我倒是喜歡用筆在紙上寫出自己的感受,讓讀者讀出我自己的心聲。媽媽也不強求,她陪伴并幫助我打開知識的大門,走進文學的世界。
三年級時,媽媽給我報了個作文班,讓我正式進入作文世界,作文老師姓楊,她并不嚴厲,很和藹。后來,作文老師常常給我們推薦了好書,像《一片葉子落下來》、《童年河》這些書都是我的寶貝,我愛不釋手。
我喜歡作文有很多理由。第一,作文老師用美妙的文字和有趣的游戲讓我認識了許多名人。楊老師的'文字,讓我懂得了高爾基兒時讀書過程的艱辛;讓我知道了周恩來為中華之崛起而讀書的故事,讓我第二個理由就是老師會教我們做許多做人的道理。揠苗助長的故事,讓我懂得了做人不能違背自然生長的規律,否則會遭到懲罰;《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環境,要做一個環保小衛士
還有很多理由,閱讀、古詩、小說這些我都愛,因時間關系我就不多說了。作文,開闊了我的視野,給我帶來了很多樂趣,我愛作文課。
我最喜歡作文500字 篇5
“零零零,零零零……”上課鈴響了,一位年輕漂亮的女老師抱著錄音機走進了教室。她有一頭黃黃的卷卷頭發,不用說,她就是我們的音樂老師,她叫張云。在我們張云老師的課堂里,總是充滿歡聲笑語。
老師在黑板上畫了一個五線譜,然后標上音符,我們要用最快最準確的答案搶答,答對了就在我們音樂書上畫一顆星,答不對就要扣一顆星。音樂課當然要唱歌。張云老師的歌聲非常甜美,我們一學就會。“好,同學們,我們來學第七課。請同學們聽我唱一句,你們再跟著唱一句,聽明白了嗎?”老師用溫和的口氣對我們說。“聽明白了——”同學們異口同聲地說。“山路彎彎,山路彎彎,我和你共撐一把小花傘”“山路彎彎,山路彎彎,我和你共撐一把小花傘”……我們專心致志地唱著,不一會兒就學會了。
“同學們,我們現在來做一個游戲,好嗎?”“好——”老師繼續說:“游戲的規則是,我先對前一個人說一句話,或一句歌,然后前一個人再向后傳,一只傳到最后一個人的'那里,讓最后一個人說出來。哪一排說得最準確,哪一排就勝利了。”說完,老師就對每一個前排的同學說了一句話,傳呀傳,傳呀傳,最后傳到了每一排的最后一個人那里。一個同學說:“太陽升,照天地……”還沒等他說完,下課鈴響了。張云老師拍拍講桌說:“好了,這節課到此為止,下一節課繼續做游戲,下課。”“起立!”“老師再見!”我們期待著下一節音樂課的到來。
瞧,一節多么快樂的音樂課,我喜歡這樣的課,它給了我們知識,給了我們歡樂。它就是我最向往的一節課。
我最喜歡作文500字 篇6
四年級的時候,每星期四中午都要去學尤克里里,主任說五年級之后還可以繼續學,我就是這樣愛上了尤克里里。
之前,都是由老師、主任分配我要參加的社團的,而且我都被分配到跟樂器有關的社團,如:尤克里里和直笛,感覺很開心。我第一次學尤克里里的時候,主任說不能把尤克里里弄壞,因為那是陳達成基金會送給我們學習使用的,那時老師先教我們第1~4條弦怎么彈,之后又教我們彈和弦,有:C、Am、F、G、D…等和弦,老師還有教我們歌曲,有:寶貝、無樂不作、朵朵…等,學尤克里里還可以訓練我的節奏感,真是一舉數得。
在剛開始練習的時候,手指都會壓得很痛,在彈的時候,不能把調弦的位置壓低。而且,我們為了要去比賽,還要背譜,三到六年級的.同學都要熟背曲譜。我們參加的比賽得到了佳作,真是太棒了。表演完之后,我們都覺得很放松。在我們站著彈尤克里里時,要背著背帶、我們要搖擺身體、到樂曲中間時,還要變換隊形,很困難,練習了很久,終于我們都學會了,也努力表現出來。
我覺得,彈尤克里里雖然手會痛,但是彈久了習慣之后手就不會痛。而且彈尤克里里真的很好玩,我比較喜歡學各種樂器。所以,我希望之后可以有機會學習更多樂器,并且代表學校參加各種比賽,真的很有趣。
我最喜歡作文500字 篇7
歌聲是一種奇妙的東西 ,它有時可令人快樂 ,有時可令人悲傷 ,它還可以使人變得堅強起來 。
“能夠握緊的就別放了, 能夠擁抱的就別拉扯, 時間著急地沖刷著剩下了什么 。”這四句歌詞出自《 歲月神偷》。歌詞前幾句就點明了中心主題一一 時間。能夠握緊的,就不要去放手 ,否則無情的時間會將它們順走, 最后什么也不會留下 ,歌名更是別有用意, 突出說明了時間的重要性 。
人的一生,并非很漫長,時間 一分一秒的過去, 我們應該懂得珍惜 ,因為時間是不等人的 ,很有可能當你回頭來去珍惜的時候已經晚了 ,你已經錯過了很多東西 ,所以我們要珍惜時間, 珍惜當下 ,就像歌曲里的“時間是讓人猝不及防的東西, 歲月里一場有去無回的旅行"一樣 。
海綿寶寶和派大星絕交過很多次, 最后都會和好 。哆啦A夢也失靈過 ,到后面也好了 。灰太狼抓過不少次喜羊羊, 最后都被喜羊羊跑了, 甚至還成了朋友 。一切都會往好的方向走 ,這都是時間醞釀出來的. 。
時間何嘗不是小偷,偷走了多少珍貴, 換來的只是自己再也見不到的遺憾。年少時 ,歲月偷走我們的懵懂;青春時, 歲月偷走我們的愛慕 ;中年時,歲月偷走我們的激情; 老暮時,歲月偷走我們的一切 。它讓美麗失色, 讓愛情黯淡,讓智慧隱匿 ,讓靈魂飄逸 。我們要做的是和歲月的較量 ,時間的奔跑, 在卑微中活出精彩 ,在短暫中尋求永恒 。
歲月神偷把人的一切在不知不覺中偷走 ,但永遠偷不走頭頂上的一片藍天 。
我最喜歡作文500字 篇8
每個人都有自己喜歡的經典名句,有的喜歡“世上無難事,只怕有心人”,有的喜歡“滴水能把是穿透,萬事功到自然成”……而我喜歡的是:虛心使人進步,驕傲使人落后。
這句經典名句是我三年級的時候開始喜歡上的!
在三年級的.一次單元考試中,我得了一百分。我望了望周圍同學的成績,都是得了八十多分。當時,我就開始驕傲了起來。第二天,我來到學校,就開始嘲笑周圍的同學。在上課時也沒有聽老師講課只是呆呆的想著:我的了一百分,我的能力比別的同學強,所以不聽老師講課我也會。
沒過多久,第二次單元考試開始了。在公布考試成績的時候,我大吃了一驚,還以為自己在做一個的噩夢,因為我從一百分一下變成了八十八分。我的驕傲在頓時間不見了,只留下了內心的悲傷。
回家后,我向爸爸說了考試的成績后。沒想到爸爸居然沒有批評我,而是對我和藹地說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。只要你虛心,一百分就一定會回到你這兒……”
我聽了爸爸的話,不嘲笑別人,上課時認真聽老師講課。在第三次單元考試中,我又考得了一百分。
從那時起,這句名句就變成了我最喜歡的經典名句。當我驕傲時,它就會回旋在我的腦海里,讓我不再驕傲;當我上課不聽老師講課是,它會告訴我:上課時認真聽講,學習成績才會好起來。
在這幾年來,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句經典名句還深深地印在我的腦海里!
我最喜歡作文500字 篇9
我最喜歡的一篇文章就是《父愛陷阱》。
一天,我讀了鄭成南寫的《父愛陷阱》后,一下子覺得父愛好偉大!
《父愛陷阱》這篇文章主要講述的是發生在日本小男孩身上的故事。一個9、10歲的.小男孩跟著父親去河邊釣魚,可一個不小心跌進了一個又大又寬的坑里。他向父親呼救,可無論他怎么喊怎么叫,父親始終不理不睬,還悠閑地哼著歌,釣著魚。無奈之下,他只好自己想辦法上來,終于,他灰頭土臉地爬上來。原來對父親充滿的抱怨,爬上來之后,卻自豪地對父親說:“是我自己爬上來的!”
讀了文章,我陷入深深的思考:這個奇葩父親的作為對嗎?有時候父母不幫兒女做事,其實就是在幫我們,父母想讓我們知道自己的是自己做,不能總依靠父母,父母總有老的一天,兒女總有長大的一天,這個父親知道怎樣才能最好地愛孩子,與其做孩子的拐杖,不如讓他學會成長。今天,這個父親可能輕而易舉的讓孩子上來,可以后怎么辦呢?能幫他一輩子嗎?我們自己的路還得自己走,遇到危險與困難,關鍵靠自己,沒有人坐在那兒做你的救星。家長對我們從嚴要求才是真正的愛。愛之愈深,求之愈嚴,要讓我們真切地感受到真正的救星是自己!
每個父母對愛的理解不同,孩子們要用心體驗,并報答他們。
我最喜歡作文500字 篇10
他長著一張極大的嘴巴,每當吃起東西時,嘴巴就會帶動兩個圓溜溜的臉蛋一起顫動起來。這就是我們班的“小饞貓”——池同學。
每天中午吃飯時,他總是早早地排在隊伍前面。有時,他為了得到一根美味的火腿腸,甚至愿意為大家翻一個星期的椅子呢!
這不,今天中午,他的饞病又犯了。今天的配菜可有著他最喜歡的章魚圈呢!只見他早早地在講臺上排隊,開始四處張望。終于,他的目光落在了排在前排的施同學身上。他指了指施同學盤子中的章魚圈,滿臉堆笑地說道:“大哥,你是不是不喜歡吃章魚圈呀?那沒關系,最好不要浪費了,我可以吃掉它們。”
施同學才不會那么容易上當呢!只見他立刻將盤子中的`章魚圈“一掃而空”,還故意擠了擠眉毛,笑嘻嘻地回答:“誰說我不喜歡吃章魚圈了?我可喜歡了,這樣能免得讓一只‘小饞貓’來搶我的食物!”池同學像一只漏了氣的皮球,垂頭喪氣地端著盤子,從講臺上走了下來。
菜快要被分完了,只聽分菜的同學說裝菜的鐵盒中還有最后一勺章魚圈,頓時,他又精神起來,兩只腳早就踏在了過道上,嘴里還念念有詞:“五、四、三……”就當他數到“二”時,最后一勺章魚圈卻分給了別的人,“快還給我,那可是屬于我的章魚圈呀!”見他那焦急失望的樣子,我不禁笑出了聲。
這就是我們班上的“小饞貓”——池同學,雖然他有“饞嘴”這個特點,但是我還是很喜歡他,因為他給我們緊張的學習生活帶來了無窮無盡的歡樂。
【我最喜歡作文500字】相關文章:
我最喜歡的作文04-28
我最喜歡的人作文04-22
我最喜歡的季節作文01-09
我最喜歡的同學作文02-28
我最喜歡的玩具作文03-02
我最喜歡的植物作文03-17
我最喜歡的動物作文12-30
我最喜歡的菊花作文02-21
我最喜歡的季節作文02-18
我最喜歡的桂花作文02-19