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在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛在細微處作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
愛在細微處作文500字 篇1
周六下午，我和三個同學去銀泰城玩。我本打算三、四點鐘回家的，卻因為玩得過了頭，直至六點鐘才回去。
快走出銀泰城的門時，一個同學說要吃冰激凌，便把另一個同學留下陪她買冰淇淋去了，落下我一個人獨自回家。
我坐上公交車，天已經黑了。暮色四合中我不禁想起以前做作業做到十點多鐘的往事�！班牛赛c水再繼續寫吧！”爸爸悄悄給我送來一杯水，叮囑我喝下。我喝了那杯溫開水，覺得全身暖暖的。
“火車站到了，下一站……”播報的聲音把我從回想中拉了回來。我打開電話手表想看一下時間，沒想到一打開就是爸爸著急的聲音：“你在哪兒？怎么到現在還不回來？”“哦我在公交車上了�！薄澳悄憧禳c��！我在車站接你�！�
車站離我越來越近，爸爸的身影也模模糊糊地走進我的視野。
跳下公交車，爸爸還沒看見我。他正眉頭緊鎖，左顧右盼，雙手不停地搓著，雙腳不停地跺著。夜色朦朧，行色匆匆的人流中，路燈下的.爸爸張望的背影顯得格外孤單，我的心中很不是滋味。
“爸爸！”我揮揮手臂放聲大喊，生怕爸爸聽不見我的聲音。爸爸猛地一回頭，向我奔來。他先是握住我的手，又連忙取下我背上的書包，摸著我的頭問：“玩得開心嗎�。俊薄班�，很好玩的�！�
一到家，爸爸就沖了一碗燕麥端給我，說是早過了吃飯時間，先喝點墊墊，餓久了對胃不好。我喝著燕麥望著爸爸，他先是退在一邊，然后又雙手抱在胸前，在屋子踱來踱去，不住地動著眼珠子，似乎在做著什么大決定。
待我喝完燕麥，爸爸終于安心地陪著我坐在椅子上，語重心長地說：“你以后要早點回來啊�！薄班��！蔽业男睦飸M愧極了。
細微處的愛在夜色下慢慢綻放、綻放……
愛在細微處作文500字 篇2
有一種愛，默默無言，有一種愛，雖平凡卻溫暖；有一種愛，藏在細微之處，等我們發現。
——題記
盛夏六月，荷花漫過了額頭，大雨滂沱。寒冷寂寥的風中，幾片綠葉飛過，浸染著雨滴，在記憶的細微處飄蕩……
夕陽跌至樹梢，微涼的風帶著飛絮四處蕩漾，惹人煩懣。睡前，我突感不適，母親趴在床邊問，“咋了？”“沒什么事�！薄澳悴m不過我，到底咋了？我愣了愣，說：“我……頭有些疼。”母親試了試我額頭，又試了試自己額頭，說沒什么大礙，一覺到睡天亮就好了。”理理我的床鋪，走了。
母親到門角，覺的不對勁，說聲晚安，在我的臉頰留絲溫熱。留得我，怡然入夢。
翌日，我穿好衣服，跳下床，飄出臥室。撲鼻而來一股清香。窗外，嬌陽灼燒街頭樹，樹竟被烤得面紅耳赤。
母親在熬魚湯。為我做的。母親的手越發顯得潔白，面龐也略顯瘦削。魚湯好了，母親給我，我坐在椅子上，看著那白里透黃的魚湯。美味！喉嚨不干燥了，活力蕩漾。喝完后，我快步離去，剎那間，有一夢幻之珠，滴答滴答，順著睫毛滑了下來。
愛，永遠都不會過時。有時候母親的一句話、一個眼神、一個小小的舉動就能讓孩子興奮一整天，甚至影響孩子的.性情發生變化。
我無法用言語準確表達母愛到底是什么，我只能用一種感覺來形容，那就是我在夏日的早晨，漫步在一個濃蔭密布的花叢中，那第一縷陽光帶給我的溫暖。
愛在細微處作文500字 篇3
在許多同學眼中，老師一向都是嚴肅、認真，不茍言笑的。我們的班主任楊老師就是這樣的一位老師。但你知道嗎？她的每一個言語、每一個眼神、每一個行動中都深深地蘊含著對我們的那一份責任和無微不至的關愛。
現在，教室里只有一個人洪亮的聲音，同學們個個臉上都毫無表情可言，那面孔失去了兒童的活潑，增添了幾分失落，這可是成人的專利呀！可如今卻出現在我們的面孔上。
楊老師用目光掃視了一下全班同學，見此情景，居然出乎我的意料，用平穩的語氣說道：“好，下一題，春眠不覺曉，處處蚊子咬�！彼荒樒届o，而我們呢——請看，教室里爆發出一陣大笑，我笑得頭都仰到后面同學的桌子上了，活潑又重新附身來到我們的身上。與此同時，教室里的氣氛來了個360度大轉變，與先前的死氣沉沉的教室相比是天壤之別。瞧，有的同學高興得直拍大腿，嘴里不時傳出“呵呵……”的'笑聲，有的突發奇想，邊笑邊接下半句“夜來大狗熊，誰也跑不了。”就連平時較為文靜的周凌峰，也陰轉晴。嗬，這下，大家的原型暴露無疑。就這樣，在歡樂的氣氛中，復習提早完成，不知是為什么，同學的效率快了整整一倍。
朋友，師愛在哪里？當你學習時，留心每一處，就會發現，師愛隱藏在每一個角落。課堂上氣氛的360度大轉變，是為了誰？是為了我們，讓我們活躍一下腦細胞，讓我們提高學習效率，讓我們從繁重的學習中得到一絲放松。老師的愛是原來是與眾不同的，是無可比擬的！
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