無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　雨后推開窗，溫暖的陽光照進房間，真是不可多得的一分恩惠。愛是生活中不可缺少的，它也許藏在微笑里，也許躲在眼神中，也許就在手心里……

　　在六一歡慶之際，我們將滿滿的愛送給殘障兒童們。我們在學校操場擺起義賣點，書和玩具都是同學自愿拿來的。二元一本，五元一份……積累著我們的愛，義賣的錢用來買食物和生活用品，送給大塘陽光愛心學校的殘障兒童。

　　我們自帶小樂器，用優美的音樂陪他們過六一。我歡快地按動琴鍵，動人的音樂瞬間灑滿整個校園。陽光學校的校長特意放了小蘋果的音樂，邀請我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手，跟著音樂的節拍一起跳起了小蘋果。

　　跳累了，坐下休息。我趁著這個時間去看了他們的教室，除了一塊黑板，幾張桌椅，沒有別的了。而我們的教室有先進的電子白板，有裝滿課外書的大書柜，有可愛又漂亮的收納柜……這時走過一個大哥哥，我輕輕對他說：“你能給我讀篇課文嗎？”大哥哥點點頭，只見他笨拙地抽出一年級的語文書，流利地讀起來，一字一句，那樣認真。我用春雷般的掌聲回報他。

　　經打聽才知道，這些孩子的.爸爸媽媽在生下他們后又拋棄了他們，對比之下，我們是多么幸福。

　　我們要用真誠的愛心來關注他們，讓他們的心中永遠充滿愛。我相信付出與回報是相等的，今天，愛把我的心也灌得滿滿的。

《讓》作文500字 篇2

　　寧靜，有時候也能讓人產生共鳴。寧靜不是寂寞，不要排遣；寧靜不是冷清，不需要調劑。有時，人更需要一份寧靖讓思緒能在內心深處蕩漾，讓受傷的思想能像復活的小溪執著地流淌，能讓遭受挫折的感情像小鳥從剛剛蘇醒的巢中射向天空。

　　小橋流水，幾徐清煙，幾聲老鴉的衰鳴，黃昏的余暉下一個傷懷的詞人被這寧靜的一切所感動，他思緒翻騰，不經意間，這瞬間便成了他筆下的`永恒。

　　十年臥薪嘗膽，十年掙扎，三千六百五十個輾轉反側，難以入眠的夜，只有月光，只有蟲叫，只有鳥鳴，沒有了奢華，沒有了顯赫。一百二十次看著月亮由圓到缺，由缺到圓，思想在這種環境中被激活了，思考失敗，思考人生，思考一切一切。他的思考讓他留下了一段亙古不朽的佳話。

　　也有許多人為了尋求寧靜，舍棄了功名，舍棄了舒適，舍棄了一切世俗的東西。

　　陶潛不為五斗米折腰，獨居鐘南山，采菊東籬下，悠然見南山的那份閑逸，那份舒坦，超過了或是黃金或是白銀的一切珍寶。拋卻了物欲、貪欲，獨行于一個沒有你爭我奪，沒有爾虞我詐的清平世界，于是有了舟遙遙以輕r，風飄飄而吹衣，有了常人不能有的帶月荷鋤歸的體驗。

　　常常有一些東西誘惑我們，像一張無形的網，譬如喧鬧的搖滾和眩目的衣妝，都像網一樣套牢了我們，使我們在誘惑面前停滯。讓心寧靜，受寵辱而不驚，念去留而無意，擺脫誘惑，給予自己一個最輕松最自然的狀態，少一份狂熱，少一些煩躁。

　　讓心寧靜。寧靜中，追求一個拋卻了喧囂與騷動的世界；寧靜中，一身塵埃，都會落定；寧靜中，才能迸發出最閃亮的智慧光芒。

　　讓心寧靜，寧靜以致遠，寧靜中才能找到一條通往成功的新的路。

　　讓心寧靜！

《讓》作文500字 篇3

　　人是會長大的，但青春可以一直停留——題記

　　也很深了，躺在床上輾轉反側，一直睡不著。偶一抬頭，卻發現對面的燈還亮著，終是這樣的：當我開燈時，那兒是關著的,當我關燈時，正準備睡覺時，那個房間的燈又會照亮我的屋子。

　　那是一位向中考沖刺的初中畢業生。常常會聽到母親與其他人在稱贊他的學習用功，喜歡看書。自己偶爾在上學的時候碰到過，但每一次，總是來去匆匆。以至于，來不及與他交談。

　　那是在中考的前一天，為了不讓明天的考試有過多的壓力。他慢慢地關上了房門，略帶一絲憂慮的深情和沉重的腳步走下了樓道。

　　我快步走上前與他交談。在交談過程中。我慢慢的了解了他。

　　他的母親對他的要求很嚴。從幼兒園開始就是這樣。算數班，作文班，英語補習，鋼琴考級。以及各種各樣的.比賽。“只許第一，不許第二”這是他母親對他的要求。“先上一中，再爭清華”這是她母親的期望。

　　望著遠方孩子的嬉戲，他淡淡笑了笑，繼續說道：“我的童年幾乎沒有游戲，沒有歡樂，沒有青春。從我母親開始為我定下未來時，我的青春之心以死。”

　　“都幾點了，還不回家看書”聽得出來，是他母親在叫他。他別無選擇。只能用知識去填充心中的那份青春。

　　許久之后，我還在那久久站著。抬頭，望著他。心中泛起一絲的慶幸。慶幸自己有一個好父母，慶幸自己曾有童年。更慶幸的是，沒有讓青春之心隨著年齡的增長而老去。

　　讓青春之心永留心間吧！

《讓》作文500字 篇4

　　大家對“孔融讓梨”再也熟悉不過了吧!今天這位孔融不是讓梨,是讓花,她真讓我佩服。

　　作業還沒寫完,一群對面的小孩子又來我們家“鬧事”，我都快煩死了。 “咦，何不做幾朵花，一個人給她幾朵？”把她們打發走。 我把作業放下，用較快的速度做好了第一朵花，我舉花問她們幾個，“你們誰先要？” 許多小妮兒都蹦了起來，想得到第一朵花。 “我要—” “我要嘛，嗚嗚—” “肯定是給我，對吧？” 開心中無意發現了沉默的陽陽，她并沒有爭著要花，而是在地上玩著。 “乖乖，你要第幾個呀？” “我......我......要......第......最后一個。”她的`聲音低沉起來。 時間一點點過去了，我做了一朵又一朵，送給了一個又一個小妮兒。 但在地上的陽陽毫無怨言，一直默默無聞。 “對，我要獎勵獎勵她！” “好，就這樣辦！” 我在柜子里找了大半天，找了一張２開的紙，開始精心地做了起來，每一個步驟，每一個細節，我都把握得天衣無縫。 半小時過去，一朵精致的小花誕生了。 我蹲了下來，把那朵精致的小花遞給陽陽。 旁邊的孩子看紅了眼，“我忘要最后一個了！” “我要最后一個，因為最后一個大！” 陽陽見了，連忙謝絕，“不,姐,我要跟她們一樣大小的花！” “ｎｏ，乖乖，這是獎勵你的！” “為什么呀？” “因為你就是一位謙讓的小孔融呀！”

《讓》作文500字 篇5

　　一個身影站在馬路中間，六年的風雨，照射出一個交通警察的職責，他是偉大的。堅持了6年。他是無私的。對人民負責，對社會負責，對國家負責。

　　從我剛上小學起門前的交通一直很隨意，沒有監控攝像頭，過往的車輛都闖了紅燈，沒有交警行人都和汽車搶路走。這條馬路就是回家的必經之路。所以每當我過這個馬路時都會提心吊膽，生怕出了事故，因此學校向公安局反應情況，他們派出了一名警察，而這名警察陪伴了我們六年

　　他長得不高也不矮，有一個威猛的身材皮膚黝黑，一雙炯炯有神的.雙眼散發出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當我們出現問題時他也會第一時間解決

　　我們第一次認識他的時候是在一天的中午，當時烈日炎炎，太陽照在大地上像被火烤一樣，“老李”耐心的疏導交通，當時正是放學階段，過往的車輛來來往往，“老李”手上擺著動作在梳理交通。車輛也都配合他，這時一個小孩坐在熾熱的地上號啕大哭，他看到這一刻立刻示意后方車輛停止。他趕忙過去抱著孩子，他一手托著孩子一手指揮交通，又怕孩子被曬傷，又把自己的防曬衣披到他的身上，接著又開始熟悉的動作，我和幾個好朋友目睹了這一切，孩子的媽媽跑過來抱起了孩子向“老李”致謝，他說：“這是我們應該做的，這小屁孩怪機靈，以后看好自己的孩子，說不定下一次就沒這么幸運了。”他的言語像一個老師指導著她。我心中暗下決定，以后要像“老李”一樣助人為樂。

　　“老李”的事跡可遠不止這些，如今我升了初中，不知道“老李”還在那個位置指揮，但他照射出中國千千萬萬的人民交通警察，他的這種責任值得我們去傳承，他的精神值得我們去學習！

《讓》作文500字 篇6

　　一旁是歡天喜地，一邊是空氣凝重，一場接力賽，她哭了。

　　一些摩拳擦掌的班級歸了位，只留下獨自一人在冰冷的臺階上暗暗啜泣。他是在抓鬮中被意外退出接力賽的，從來爭強好勝，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不覺發自內心地為她這個體壇健將感到遺憾。

　　緊張的時刻到了，這是激動場面的前奏，比賽準備進入倒計時的狀態，不大的操場上滿是躊躇滿志的彈跳的矯健身影，看著這一幕幕，她似乎更加失落了，圓嘟嘟的粉臉被一顆顆淚點滑過，頭垂了下來，他凝視著地上的紅磚，身上是眼中好像在表達著她的心聲：難道我是真的`不該去嗎？連上蒼都阻攔著我……

　　時間在逼近，他似乎被同伴無視了，說是無視，更像是被拋棄了，如只落伍的羔羊：無助、無奈！

　　閃過一個歡快的身影，是班長。她坐下，好像在和這位失落者交談：是冷嘲熱諷，還是援助之手？

　　突然，班長又跳著走了，而他在后面搖頭并大聲大聲地叫：“班長！不要了，謝謝你！”

　　……

　　不知為何，她又上場了，所有動作都比平時敏捷，腳擺的頻率更高了，一切都像是變了，在飛快地進向終點的同時，她的淚顏化作一縷微笑，朝著一旁的啦啦隊，順著那道余光，我看向了觀眾席，在她網去的那個角度，正站著一個還在加油鼓勁的女生，是班長！邊燦爛地笑，她悄悄地斜過頭拭了一下淚，這不僅是激動的淚花，我想，這更多的應該是未能上場的失落感！

　　班長閃光的眼眶里，我分明聽到了她的內心告白“讓我代你哭吧！”