無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的弟弟的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

弟弟的作文500字 篇1

　　我有一個弟弟，他十分可愛，有時卻像只小饞貓。

　　星期五，我一回到家，連書包都沒放下，弟弟就拿著他的作業跑過來，嘴里還說著：“姐姐，姐姐，媽媽叫我做作業，可我不會，媽媽叫你教我。”“哦，那你把會做的先做了吧。我放好書包就來教你。”話音剛落，只見弟弟飛快地向書桌跑去。我還納了悶了？今天，弟弟怎么這么勤奮？這是太陽打西邊出來的.節奏啊！我放好書包就走進弟弟的房間。我把門推開，看見弟弟正在寫作業，我走了進去，問：“小先生，有什么需要幫忙的嗎？”弟弟朝我笑笑，指了指作業，我走過去看了，我說：“這根本不難，你會做的呀！”弟弟搖搖頭。我一步一步地指導，弟弟在旁邊不但不聽，居然還在玩。我生氣了，拍了一下桌子。弟弟一驚，對我說：“姐姐，你干什么呀，我在這玩得正開心呢！”“你有不會做的作業應該認真聽，而不是在旁邊玩。”弟弟頓時就知道錯了，慢慢地走過來，拉著我的衣服，邊搖晃著身子邊對我說：“姐姐，我知道錯了，你不要生氣好不好？”說著還眨了眨他那雙大眼睛。弄得我想生氣也生不起來。我點點頭。弟弟笑了。

　　事后，我去問媽媽弟弟今天是怎么一回事，媽媽告訴我：“弟弟能這么乖，全是因為媽媽買來的零食。”我聽了以后笑了起來，還說：“我以為太陽真打西邊出來了，原來是有零食當誘餌，這只小饞貓，才這么乖的。”

　　饞貓弟弟，真夠饞的！

弟弟的作文500字 篇2

　　現在周圍都是蚊患，還有人患了登革熱，為了讓小朋友及早地預防登革熱，媽媽讓我帶弟弟去打預防針。

　　一路上，我嚇唬弟弟：“打預防針很疼，就像只魔鬼拿著叉子把你”殺了“，比媽媽的鐵沙掌還厲害。”可弟弟聽后卻不以為然，翹起嘴巴說：“魔鬼有什么可怕，我堂堂男子漢大丈夫，三掌兩腳就可以把他宰了！”

　　到了醫院后，在等候大廳里，注射室內的叫聲，一陣比一陣大。我看出來了，弟弟的頭冒出了冷汗。可它還是裝出若無其事的樣子，翹著二郎腿，把頭一扭，向著天空。我心想：等一下打針時，看你還怎么裝。

　　到了注射室，看見別的小朋友都大哭大叫，喊著媽媽，弟弟的手開始顫抖了，腳也有點站不穩。突然一陣喊聲傳來，弟弟嚇得退后了幾步，跌倒在地上，于是我得意地說：“怎么樣，怕了嗎？”“我，我……怕什么！”他支支吾吾地回答。我嘿嘿一笑：“等一下看你怎么一把眼淚一把鼻涕！”

　　輪到弟弟了，我故意嘆了一只氣說：“唉，親愛的弟弟，你自己保重吧，祝你好運。”只見醫生果斷地把針扎進弟弟的屁股，只聽“啊呀”一聲慘叫，弟弟的臉紅得像個熟透的蘋果，眉頭皺得老緊，眼睛淚汪汪的，可是他居然忍住了快要流出來的淚水。

　　醫生把針拔出來，弟弟兩手揣進褲兜里，昂首挺胸大搖大擺向我走來，嘴里還哼著歌。我問他：“怎么樣？屁股上的”災難“滋味好受吧？”他還是那么愛面子：“一個字：爽！太爽了！”說著還用力拍拍自己的.屁股。其實，他的屁股到現在還疼著呢！

　　我的弟弟真愛面子。

弟弟的作文500字 篇3

　　我有一個弟弟，他有一雙小而有神的眼睛，秀氣的鼻子，小巧的嘴巴，還有一張總是皮笑肉不笑的臉。

　　我的'弟弟很貪吃。

　　有一次學校組織春游，我買了很多零食，準備春游時大吃一頓。我買好零食一到家，就被弟弟發現了。“嘿，哥哥，你竟然買這么多零食，該當何罪？”弟弟馬上又來了一句，“哥哥，你，好大的膽子啊！”“我買的是春游吃的，我明天去春游，媽媽批準我買的。”我理直氣壯大聲地說到。“嘿，不行！”弟弟皺起了眉頭，皮笑肉不笑的樣子，聲音變細變尖，而且極有穿透力地說道。

　　“沒什么不行的，這是我明天春游吃的，不能給你吃。”我很生氣。弟弟笑里藏刀：“你不給？！我也要吃！”我一聽，感覺不妙，弟弟馬上要強取豪奪了。

　　果然，他朝著我的零食沖了過來。我三步并作兩步，兩步變一大步，一溜煙跑進了自己房間。弟弟在我后面窮追不舍。“給我，給我！”

　　從客廳到房間，又從房間跑回客廳，我和弟弟就像在玩貓抓老鼠的游戲。我繞著客廳的茶幾跑了好幾圈，有點累了。這時，弟弟突然跳起來，跳上了茶幾，又縱身一躍，跳到了茶幾對面，擋在了我的面前。“哇，還有這操作？”我大吃一驚，被弟弟逮了個正著。

　　這時候媽媽回來了。弟弟跟媽媽說了經過。不料，媽媽也說這是我明天春游吃的，我今天也不能吃。最后，我們約定：明天春游回來，剩下的零食給弟弟吃，他才放過了我。

弟弟的作文500字 篇4

　　早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。

　　弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目不轉睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時候調皮，有的時候認真，但他對一件事總會認真負責。

　　剛迎來暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟到小桔燈去學認字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對未來打的一個基礎，每個人的起點都是從識字開始的。”聽了媽媽這一番話，弟弟才勉強答應了媽媽的要求，識字課每天都會上課，我想：弟弟應該不久就會放棄。可是事實確并不是這樣的，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的.知識，就像饑餓的人看見了面包一樣。

　　弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節課所講的內容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時總是會寫倒筆畫，也總是喜歡趴著寫，這就是弟弟的缺點。

　　這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風景。

弟弟的作文500字 篇5

　　我和妹妹都一直認為我們倆對弟弟很苛刻，關心的不夠。

　　弟弟比我們小三歲，是一匹春天里的千里馬。他從小就調皮可愛，心思縝密。兒時，他酷愛在戶外逗小動物玩。我們家在農村，一年四季鳥語花香，蟲鳴溪唱。弟弟和我們玩不到一起，便時常獨自一人走進自然，走進美妙……

　　弟弟身手敏捷，有一次，他在家門口玩，忽然看見幾十米外草垛邊有一只小鳥，他猛然沖了過去。一會，他便一鳥在手了，這種場景把在場的親戚都驚呆了。夏天，烈日炎炎，我們在家里扇風扇都熱的不得了，而弟弟卻總是趁大家不注意時偷偷地溜出去，在田野里四處抓蟲子。那時，家里人每天午休都要醒來幾次出去找他。有一次，弟弟又出去了，我們找了好半天都找不到他，一家人就只好坐在家里焦急地等他回來。弟弟最后終于滿頭大汗地回來了，手里抓著一堆蜻蜓蝴蝶什么的。也搞笑，弟弟知道他又淘氣了，每次回來都是把兩只手藏在背后，低著頭，一臉的'慚愧之色。此時的我和妹妹便狠狠地責備弟弟一通……

　　有時我們真的好慚愧：弟弟的童年不像別人那樣充滿了姐姐們的擁抱關懷和支持，而是這般飽受我們的挖苦和責罵。每當我們向弟弟道歉時，他總是沖我們嘿嘿一笑，什么也不介意。

　　今年弟弟已經上高二了，他的耐心與好脾氣是遠近聞名的。我們家鄉幾乎所有的孩子都是弟弟帶大的，都特別喜歡弟弟。每次鄉親們有事出門，就將孩子托付給弟弟，讓弟弟陪他們玩。就連幾歲大的孩子都只呼弟弟的名字，有時真讓我們產生一種弟弟還小的錯覺。弟弟動手能力特別強，家里什么東西壞了都包他修，老師同學們都好喜歡他。

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