在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我最喜歡作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡作文500字 篇1

　　學校的課程琳瑯滿目，每一個課程都經過老師巧妙的設計與安排，個個充滿吸引力，而我最喜歡的一堂課是分有兩部份，一部分美術，另一部分音樂的藝術與人文課。為什么我最喜歡藝術與人文課呢？且讓我娓娓道來。

　　先講講音樂的部分。音樂課除了可以快樂的歌唱、認識樂理外，我也喜歡吹直笛。每當我吹直笛的時候，我都會注意舌頭點的時機、按指法的動作、嘴巴吐氣的大小……，這些都是吹直笛的關鍵，想吹得好，就得做到這些，而我總能像喝美味的飲料一般，輕而易舉的做到，享受其中的美好。另外，吹直笛也能測試我的音感，每當我聽到一首好聽的歌，我便會不自覺的拿起直笛，試著吹奏，當我成功的吹奏出完整的一首歌時，總會感到雀躍不已，心像灌了蜜一樣甜，對我來說，吹直笛不僅具有挑戰性，也常讓我感到很有成就感，所以我非常喜歡吹直笛。

　　再來講講美術的部分，從小我就喜歡畫畫，每當畫畫的'時候，我總會天馬行空大膽的畫，無論是皮膚的線條、人物的動作、表情、顏色的深淺，我都能如魚得水般的輕松掌握，尤其，我最喜歡畫武俠人物，無論是他的服裝、武器、身形、動作……，我總能細膩的描繪出來，樣貌出神入化，每每獲得音樂老師的贊許，再加上每次參加比賽，總會榜上有名，也因此讓我更喜歡畫畫。

　　因為音樂課，讓我成功地吹奏出許多美妙的樂曲，挑戰自己的音感；因為音樂課，也讓我大膽地描繪出自己的夢想事物，發揮我的繪畫天分；因為音樂課，更讓我獲得來自四面八方的贊許以及無比的成就感。所以，我最喜歡的一堂課就是藝術與人文課。

我最喜歡作文500字 篇2

　　我最喜歡下數棋，因為我喜歡數學，所以喜歡下數棋。數棋顧名思義，就是有數字的棋，要數學好的人才會下數棋，因為數棋要通過計算這一關才能走。我參加數棋主要就是學習，學習對方的長處，減少自己的短處。下面就讓我為你們講解我和陳闊的`一次切磋吧。

　　一天，作文興趣小組休息，所以我到數棋興趣小組去下數棋了。我找到陳闊，想跟他下一盤，他答應了。我們先以石頭剪刀布來決定誰先走，結果是我先走，我挺“一”，陳闊也挺“一”，我跳“九”，他也跳“九”，我跳“八”，他也想跳“八”，可他的“八”被我堵在了家里，出不來了。他無奈，只好轉橫長城為豎長城。30秒過去了，我占了陳闊3個地盤，還把他的三枚棋子堵在了家里。陳闊把“八”跳出來后，又變成了橫長城，他見這幅情景，只好把被我堵在家里的“二”“三”“六”移出來，陳闊把這三枚棋子移出來后，我已經把陳闊的一半地盤占領了，陳闊也已經把我的一半地盤占領了。到了最后的決勝時刻，我跳“一”陳闊跳“六”，我歸“九”，陳闊歸“三”，我歸“一”，陳闊歸“六”，我歸“八”之后，就喊了一聲停，陳闊就知道自己輸了，就放下了手中的棋子。

　　我不但勝利了，還學習到了怎樣變招，這是我的第七十二次勝利，雖然前面已有七十一次勝利，但我覺得這次勝利最特別！

我最喜歡作文500字 篇3

　　每一條大魚，終會相遇

　　每一個人，都會重聚

　　生命的旅程往復不息

　　每個夢都會有你——《大魚海棠》

　　一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來，我仿佛看見黑黑的天空上掛著一輪明月，旁邊點綴著一些閃閃發亮的星星。

　　悠遠的'小提琴聲化成一陣風，吹進我的腦海里。一串串畫面浮現在了我的眼前。輕輕的海風吹著，海面上泛出層層波浪。兩個人坐在一條小船上，飄在一望無際的海面上。

　　又是一陣柔和的鋼琴聲，“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流著淚，在不知不覺中淚水積成了一片海洋……

　　“怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你永遠停留在這里。”我突然愣住了，回憶起了我的童年。

　　我們表演完大班的節目之后，老師正式宣布，我們畢業了！可我們班上同學的眼淚卻不爭氣地流了出來，老師連忙拿出一包紙巾，給我們擦去眼淚。可是，我的眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來。

　　“滴答滴答”……

　　老師對我們安慰道：“沒關系，你們還可以在小學里交到更多朋友。”我們走下臺，同學都紛紛回家了，我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學們，盼望著我們能夠重新相聚。一想到這，鼻子又酸酸的了……

　　等我緩過神來，歌已接近尾聲。我好似看見了，大魚張開了翅膀，它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘，飛向了海天相接的地方。

　　“看你飛遠去，看你離我而去，原來你生來就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。”

　　這，就是我最喜歡的一首歌——《大魚》

我最喜歡作文500字 篇4

　　我最喜歡多管閑事，不論什么事，我總愛管一管，也許是班干部這個職位影響了我，下面就讓我向你們介紹一下我愛管閑事的經歷吧！

　　上四年級時，同桌同學學習成績不太好，老師讓我多幫助他，我很爽快地答應了。上課時，他不認真聽課，我提醒他；他作業寫不好，我耐心地輔導他。很快，他的學習成績提高了，上課時，他不再開小差，作業也能按時完成，老師也經常表揚他。不久，老師又調來了另一個調皮蛋來當我的同桌，這個調皮蛋可不像別人，他早已對學習沒了興趣，這讓我很費心，連我自己上課時的注意力也不集中了。但我每次都用故事來教育他，慢慢地開導他，漸漸地他也能認真地學習，成績也慢慢地提高了，期末他還考了及格分。

　　我不僅在學習上愛管閑事，在生活上也一樣。我家是開米廠的，購買大米的人進進出出，我見搬運工人如此忙碌，我也當起了小搬運工。有時搬不動，我就用小車拉。我拉起米來，大家都說：“別看這小丫頭挺瘦的'，到蠻有勁的嘛！”聽了這句話，我的心里美滋滋的。

　　多管閑事有時也會幫倒忙。記得有一次，媽媽叫我幫她拖地，那時，我是第一次拖地，當然拖得不好，不僅把地面沒拖干凈，而且連墻壁也弄臟了。不過，媽媽沒有罵我，還對我說：“不要緊，只要勤快就好。”這句話一直刻在我心里，直到永遠。

　　多管閑事，在別人看來也許不好，但我卻不這么認為，我認為，愛管閑事需要能力；愛管閑事，是一種善良，一種責任，一種品質。

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