在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文500字 篇1

　　在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在這給舉出幾個來。

　　兩大“定海神針”

　　這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A，另一個也是我們班的“千年第一”，但是卻是倒數第一--Z 。他們倆一個是“語數英政史地生”這七科全面發展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業都沒有寫過的.“全面天材”，就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認認真真地聽老師講課，搶答老師提出的問題，流利的背課文，流利的用英文和老師對話，我們情不自禁地為A鼓掌，而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的界限，唉，真是無語啊。

　　“黃金鐵三角”

　　這三個牛人，一個是我們班最高的U，一個是我們班的班長F，最后一個是我們班最“優秀”的O。他們三個都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打，他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球，竟然能把體育老師秒殺了。

　　然而他們三個把心思全用在了打籃球上了，因此學習成績一直不好，老師跟他們談了不只一回，只要他們把打籃球的勁頭用在學習上，大榜前三肯定是他們三個的。

　　我們班的牛人還很多，這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊，真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。

曬曬我們班的牛人作文500字 篇2

　　曬曬我們班的大管家

　　每個班都有一個“管家”，一個什么事都要管的“管家”。不論是我們的學習還是生活，他總是會操心，而且每次都是用嚴厲的口吻訓斥著犯錯的我們，這個人就是—我們的班主任。

　　我們班的班主任，是一個長相甜甜的美女，她很漂亮，也很嚴厲，每次在我們犯錯的時候，她總是一副恨鐵不成鋼的樣子 就像我們的父母一樣，每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的道理。

　　我們班的大管家，在我的心里她就是一個萬能的'人，她可以教給我們知識，可以告訴我們什么事情是可為的，什么是不可為的，她會對我們生氣，大吼，會罵我們，但是從不會放棄我們，每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。

　　她會給我們準備“驚喜”，她也會在每次考試前囑托我們要細心，要認真的做完題目。她不僅如此，她還管著我們的生活，每次我們同學之間有什么小打小鬧，她都會先罵完雙方，然后在告訴我們，我們要像一家人一樣好好的相處，不可以每天都這樣迷迷糊糊的，我們以后會感激我們的相遇，以后在社會上我們會是難得的“親人”。

　　我們班的大管家還是一個雷厲風行的“女強人”，在我們學校，她是唯一一個坐在主席臺上的女領導，她是我們學校的校長之一，她每次的發言都鏗鏘有力，她對我們的要求很高，她覺得所有的人只要努力就可以擁有一個美好的未來，她不僅是我們班的“大管家”，更是我們所有同學之間的女神。

　　我們感激遇到這樣的“大管家”，我們將來在某一時刻想起她的時候，心里一定會會心一笑的，因為她給了我們極力的鼓舞，讓我們走上了屬于我們的舞臺。

曬曬我們班的牛人作文500字 篇3

　　在我的班級里面有著各式各樣的高手，有的擅長打籃球，有的呢有擅長音樂方面，還有的呢喜歡看書，玩弄琴棋書畫......正是因為這些我們的班級里面每天都充滿了歡聲細語，我們的老師也戲稱我的是一個“雜耍班”，我覺得老師的形容不太具體，因為我們不僅僅會雜耍還有很多其他的技能，接下來我就給你們舉例介紹一下。

　　說起我們班的牛人，我就不得不說說我的魔術師師傅——張鳴。很多時候我們都相信眼見為實，但是他讓我知道了眼見不一定為實。我相信大家都知道劉謙這個魔術師，他的表演也很精彩，但是還是有些遺憾，我們不能親自見證那些奇妙的時刻。直到他的出現彌補了這樣的遺憾，一根簡簡單單的繩子在他的手里面都能展現出很多奇異的變化，大顯異彩，讓我們嘆為觀止。很多時候我都會悄悄地向他學習魔術，他也理所應當的成了我得師傅。

　　還有一個牛人更加優秀，他就是我們班的樂器大師，他精通很多中樂器，常見的有吉他，小提琴，還有鋼琴，最厲害的他還會彈奏古箏，說到這里我相信很多人都大為吃驚。他的確很厲害，但是他所經歷的一切卻是我們無法想象的。我們剛開始學會拿筷子的時候他卻已經開始學習鋼琴，我們剛開始學習人家就已經學會了吉他等等，我們羨慕他的`才藝，更加羨慕他吃苦耐勞的精神。

　　我們班的牛人還在很多，比如學習優秀的麗麗，畫畫出色的王友，唱歌出眾的李秋......身出在這個優秀班級，我感到無比的快樂，但是這也讓我認識到自己和他人的差距，不過我相信只要我肯努力，也會變得優秀。

曬曬我們班的牛人作文500字 篇4

　　我們班是特優班，高手如云，神秘莫測。但有一個人格外耀眼，像杜甫的那首望岳詩“造化鐘神秀”，這句話的意思是大自然將神奇和秀麗集中在泰山，為什么用這句詩來形容那個人呢？因為它既是“演說家”，善于表達；也是“書法家”，寫得一手漂亮的硬筆書法；還是“大管家”，熱心集體事務；更是學習達人。

　　她是演說家，老師講課后曾多次讓她即席發言。她一點準備都沒做，卻能不慌不忙地走到講臺上深吸一口氣，便娓娓道來……

　　她是書法家，雖然比不過陳又嘉，但要知道她沒上過培訓班正兒八經練過書法。可她每次做的'作業因為書寫漂亮得了A﹢。

　　她是大管家，善于掌控全場，別人在無法使喧鬧的教室安靜下來時，她走到講臺上用手一拍講臺氣沉丹田，大喊一聲安靜，頓時人聲鼎沸的教室立刻鴉雀無聲，只有鬧鐘滴滴的聲響。

　　她是學習達人，雖不是方奕誠那樣的學霸，但也有她的過人之處，她來自廣州，去年暑假才到湘潭來參加考試，她父母不在身邊，很久才能見一次。也正因為如此，她寫的作文多次成為范文，因為那些作文中流露出來的是真情實感，是對媽媽深深的愛和思念。在沒有父母監督的情況下，她依舊能自覺自主的認真學習。好像是想告訴我們，她要用優異的成績，迎接媽媽的到來，給他們一個驚喜。

　　寫到這。想必大家都知道這位牛人是誰了。沒錯，她就是我們的現任組長，多次榮獲第一的cctv二組的組長，益智特優班130班的班長，鄧婉琴。

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