在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《家》作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《家》作文500字 篇1

　　在我快樂的童年時期發生過很多有趣的事情。但是其中有件事情讓我一直都印象深刻，時常回想起來，都會忍不住笑出聲。

　　那時我才上小學一年級。有一次，在風和日麗的星期六下午，我的`好朋友曾麗妮來找我玩。我們倆左思右想，都不知道要玩些什么好。最后，我們就一直決定玩“過家家”。

　　我們在院子里的桂圓樹下分工合作，我去找煮飯的鍋，而她去找煮飯的材料和一些小木棍，碗。我找來的“鍋”就是罐頭蓋子，她找來的材料是一些草，還有飲料瓶蓋當做碗，她還找來了打火機和小刀。

　　點貨還是她來弄得，我是負責切“菜”的。我們搬來了四塊磚，圍成了四邊形，這“灶臺”就做好了。然后我就把“鍋”放在點起火的“灶臺”，開始煮飯。往鍋里放蠟燭油，來煮菜，我們也不知道什么時候會熟，于是過了一會兒我們就把菜撈出來，扔到了一邊。而我的好朋友曾麗妮，她竟然跑去抓蜜蜂，我很納悶，便問她說：“你抓蜜蜂干什么啊?”結果她給我回了三個字：“炸蜜蜂”。我還是愣了一怔，然后就哈哈大笑起來，正笑得起勁，突然看見火滅了。“呀!才過了一會兒功夫，火就滅了啊!”我表現出很泄氣的樣子，而她二話不說立刻有點起火來。

　　最后媽媽回來了，看見我們在玩火，很生氣地跑過來，斥責我說：“誰叫你們在這玩火的，你不知道嗎?玩火很危險的，以后不要在玩火了，聽見了沒有?”我心里很害怕，被媽媽罵得面紅耳赤，我們只好乖乖的回到了房間里。。。。。。

　　現在說過家家那都是小孩子的游戲了，同齡的人基本上都不玩了，我很懷念當時的感覺，很開心，很快樂

《家》作文500字 篇2

　　輕輕啟開掩著的窗，微涼的秋風挾來一片枯黃的落葉，悄悄地打開手心，腦海中驀然浮現那溫暖的背影，暖遍全身。恍惚間，周圍的一切都變得模糊起來……

　　相互依偎

　　是的，我們在一起。

　　那時，陽光灑在院落，微風輕撫的時候，我與他就會互相依偎著坐在暖陽下，曬出滿滿的溫暖，好像還有幸福的味道。他把我攬在懷里，用親切的話語給我講著他的童年。我就會把頭靠在他那寬廣而溫暖的胸膛上，我靠著，心跳動的頻率依稀可辨，似乎很有力，也很柔情……

　　田間背影

　　我想：他很高。

　　漸長，我開始跟著他走在鄉村的田野邊。他干活，我嬉戲，一天一天，總覺得日子還很長很長。每當玉米豐收的季節，那就是我一年中最歡樂的時光。從早上迎著陽光出，到傍晚踏著彩霞歸，我都跟在他背后，一小步一小步，從空空如也的小籃子到滿滿的金黃。陽光把他的影子拉的好長，當我抬頭時，爺爺的背影，突然間，長得那樣高，那樣高。可模樣是那樣蒼老，那樣蒼老……

　　悲痛離去

　　那天夜晚，他走了。

　　我長大了，他卻悄然離去，那樣突然，那樣安靜。不，這不可能！連夜趕回家，暴雨滂沱，打濕的`衣衫，鉆心的寒冷，我全然不顧。踏進家門，奶奶的哭泣聲在那一刻顯得特別突兀，空氣都凝固了。眼角的淚不禁落下，陣陣的痛楚在心頭匯聚、發酵、蔓延……

　　明天你好

　　陽光總會帶走黑暗，那回憶與思念卻不會。

　　淚，無聲的滑落，在紙上暈染開來，爺爺，你在哪兒？是我身邊的這棵樹，還是遠在天邊的那顆星？無論如何,我總知道，他會永遠守護著我，成為我的心中“家園”！

《家》作文500字 篇3

　　盼望已久的下課鈴聲響起了。我迫不及待地跑出教室，把書本往桌子上一攤，急急忙忙地穿上護膝，以閃電般的速度沖到操場。為何我這么急這么興奮？因為我今天要和其他班比賽，而我是一名我們班的足球愛好者，我怎么能不去呢？

　　到了操場，我看到許多其他班的同學在一起交頭接耳，有的同學在操場旁邊吶喊加油，那真是熱鬧極了！當我的知是和三年三班比賽時就準備開始比賽了，劉心言和我說：“你和梁亦通，他們先別上，等下半場在讓你全場上。”我暗暗高興，因為這場足球常常換人，假如先上而表現一不好就可能給換下，有些時候表現對球隊不利的時候可能不會再上場（我們的.比賽不是正規比賽的規則，換人可以無數個，換下的可以再上），現在我已經沒有被換下場的風險。

　　下半場開始了，我幸福地上了場，本來我應該當守門員，但我突發奇想，不做守門員，做進攻的球員。經過一番爭論，劉心言最后還是同意了。雖然我很高興我可以坐進攻球員，但結果卻出乎我所料，因為守門員的技術沒有我好而被進球。我覺得自己應該當守門員，因為我進攻不如劉心言，就讓他進攻就行了，我的防守強，當守門員，不讓對方進球該多好。最后，我們爭分奪秒地想進一個球平局，但還是失敗了。

　　比賽結束后，我收拾好書包，垂頭喪氣地坐在車的座位上，最后我想這次輸了就要總結經驗，下次繼續努力。

　　這件事讓我明白了，人總有失敗的時候，失敗了不要氣餒。

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