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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我想有個作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我想有個作文500字 篇1
湯姆,我自從讀了馬克·吐溫先生寫你的書之后,感覺你特別勇敢,特別想和你有個約會。但是我沒法與你見面,所以我們就來一次心靈上的約會吧!
我想和你一起去杰遜島上當海盜,體驗不同的生活。我們一起偷渡到島上,每人帶著生活必須品,過起了海盜生活。我們一起抓魚,在沙灘旁那里的魚特別多,用手也能抓到,我對你說:不如我們做個魚塘。你雙手贊同,不知多少時間過去了,魚塘做好了,里面放滿了我們捕的魚。你又在樹上做了個swing(秋千),用枯木做了個slide(滑梯),真是太聰明了。在這里我像弟弟,你像我的`哥哥,天天都歡聲笑語。
和你一起去鬼屋尋寶。一天中午,我們拿著工具一起去經常鬧鬼的小屋挖寶藏。這時,殺人犯印江喬埃來了,他正在埋錢財,突然他找到了金幣,我們面對面嘆息。你看見印江喬埃上來了,正準備跳窗而逃時,他摔了下去。喬埃帶錢跑了,咱倆只好回家了。
我們再一塊去溶洞里探險。在洞里玩耍時,突然迷路了,而我們卻僅剩下半根蠟燭。渴了就喝山泉水,餓了也喝山泉水,因為這樣也能充饑。你說:我去探路,你在這等著。回來時你找到了路,我們走了出去。
湯姆,你不僅勇敢能干,也很聰明機智,我希望下次能再和你做一次心靈約會,再見!
我想有個作文500字 篇2
我們天天都要上課。一個星期有七天,只有兩天可以讓我們玩,沒意思。如果每個星期有十天該多好啊!那我們就可以上五天的學,玩五天的假,這多平衡啊!
如果有個星期十,那我們真的開心死了。無憂無慮、自由自在的看書、玩和寫作業。如果我們第一天就把作業寫完了,那么還有四天能玩、看書呢!
如果有個星期十,我會很開心。因為在這些時間里,我那五天的學上完了,還可以看幾天的笑話、課外書和作文等等。我那時候才輕松呢!玩啊玩,寫啊寫,看啊看。反正會比在學校里的`那五天自由活潑有趣著呢!
我知道,要是真有個星期十,我和我的朋友,或者全世界的小朋友都會很快樂和興奮的。那時侯,小朋友們會非常開心的笑,或者有的人會一開心蹦的三尺多高的。我們那時侯的快樂才是真正的!
我們大家的星期十!你什么時候才能來到我們的面前?什么時候能跨越時空的道路?希望你快點來到我們的面前!不要再讓我們失望,我們在盼望著你的到來,永遠的盼望著!
我想在世界上真有個星期十。不要讓我在這里苦盼了,好嗎?我相信你一定能來到我們的面前。看我們這群孩子的苦勞,你什么時候能夠來到?
星期十!我的星期十!小朋友的星期十!你是我們永久的盼望的星期十!我真想有個完美的星期十!
我想有個作文500字 篇3
“媽媽,能陪我玩會兒嗎?”
“寶貝,媽媽還有事情沒做完,自己去玩吧。”
“爸爸,能給我講個故事嗎?”
“寶貝,爸爸忙著呢,你自己看書吧。”“寶貝,爸爸媽媽現在有急事要出去一趟,馬上回來,你自己一個人在家看看書、看看電視,注意安全,不要給陌生人開門……”
“爸爸媽媽……”
哎!我想有個弟弟。要是有個弟弟該多好啊!那樣我就能有一個最親密的好伙伴,不用總是一個人玩了。
我想有個弟弟,在他小的時候,看著他牙牙學語,流著口水吃手吃腳,長了兩顆小牙就到處啃東西,不管什么都放在嘴里嘗一嘗,像只可愛的小企鵝一樣搖搖擺擺地學走路……想想都覺得好有趣!
我想有個弟弟,當我放學回到家,一開門,他就會拍著小手歡呼著跑過來抱住我,用他可愛的笑臉迎接我,使我忘記學習的疲勞。
我想有個弟弟,在爸爸媽媽忙的時候,我就不用再去央求他們陪我玩了!雖然他可能會和我搶好吃的好玩的,但是我會讓著他。想象一下,當我拿出好吃的,他邁著小步子興奮地跑過來,張開小嘴“啊啊”地要吃的,多好玩啊!當我不開心的時候,他會屁顛屁顛地跑過來,討好地叫一聲“姐姐”,逗我開心,使我的.煩惱飛到九霄云外……
我想有個弟弟,我們可以一起長大,我會做一個好姐姐,幫助他照顧他。等他長成了真正的男子漢,有人欺負我的時候,他也會挺身而出,保護我這個姐姐!
我想有個弟弟!
我想有個作文500字 篇4
媽媽有個書架,書架下面有個柜子,柜子下面有一個箱子,箱子里面會裝著什么呢?媽媽從來沒有讓我看過。我好像看,可一直沒機會。
昨天,媽媽上街去了,我做完作業,突然發現媽媽書架下面的箱子沒上鎖。我高興極了,連蹦帶跳地跑過去,小心翼翼地拉開柜子,打開箱子。啊,原來里面藏著媽媽讀書時的一些物品。一條紅領巾、一支鋼筆、一本相冊……我不由自主地翻開影集,想不到媽媽年輕時瘦的像個猴,苗條的很哩!哈,這張照片更有趣,媽媽正握著歪在一邊的單車龍頭,不知是在玩雜技還是正摔跤……呀,那是一堆什么啊?――試卷。快看,媽媽讀書成績如何?初三語文98.5分、高二英語89.5分、數學96分……真夠厲害的,難怪媽媽總是一唱三嘆地說:“想當年我讀書的時候……”
說來也巧,今天,我去大姨媽家,她送我一個漂亮的“百寶箱”我也學著媽媽的樣,里面藏著我喜愛的東西,例如風鈴啊、紙鶴啊、小石子啊,公仔啊……有一次,在我做作業時,我忍不住打開了“百寶箱”,不料被媽媽發現,她一把搶過“百寶箱”,把里面的東西扔進了垃圾桶,說這會影響我學習。我哭著、鬧著,心里充滿了怨恨――那光滑透明的石頭是我淋著雨在沙灘上拾到的';那沙包是我找來了沙子,布料一針一線縫制成的;還有那紙鶴……
我不明白,媽媽的箱子可以藏秘密,為什么我的就不能藏秘密哪?
我想有個作文500字 篇5
每一天,我都會覺得自己的時間不夠,認為自己還有好多的事情是做不完的。每當頭腦浮現出這種意念時,我就會很想要有一個星期八,以讓我有更多的時間去完成想做的事情。
我很渴望有個星期八是因為在現在的生活中,很多父母都希望自己的.孩子變成十項全能,而讓他們一天到晚不是去補習班,就是上才藝課,并沒有顧慮到孩子真正需要的是休息。我的父母也是如此,讓我一直不能去做自己喜歡的事情。
星期八,可以讓我有多一天的時間,是完全屬于我的時間、可以自由進行我想做的事。若是有了星期八,我會去上舞蹈課。這是因為我很喜歡跳舞,但是母親大人總是以浪費錢財、浪費時間、對學業沒有幫助等借口為由,拒絕讓我去上舞蹈課。即便母親大人不想花錢讓我上舞蹈課,我也會利用星期八這一天,在草場自由自在地起舞,讓我身上的細胞一起跳躍起來。
繁忙的生活中,我永遠都少不了要補習。我希望在星期八時,我可以不用去補習班上課、做作業等。早上,可以睡到日上三桿才醒來。中午,悠閑地吃著午餐,甚至是早餐,根本不必為了趕去上課或補習班而狼吞虎咽。晚上,我可以盡情地與家人觀賞電視節目,玩游戲好好地與家人相處,增進親子關系。
我真的好渴望有個星期八,讓我可以充分的利用它,完成自己想做的事。加上了星期八,一個星期里,我就不會再覺得生活枯燥乏味、缺乏新鮮感了。
我想有個作文500字 篇6
今天是日記賞析,代同學的日記是關于“哥哥”的。我忍不住和李秋實說:“我也想有個哥嘛。”李秋實笑笑,突然說:“誒,你有哥啊,只不過,他好像不認識你。不對,他肯定不認識你。”
我笑笑,突然想到過年時,和我哥我姐出去玩,我就問我哥:“為啥你在學校里看不見我呢?”之后就和我姐說我哥在學校好似看不見我這件事,我姐就和我哥說:“開智,下回看見小妹兒一定要打個招呼知道不?來,叫聲‘小妹兒’聽聽。”我哥就笑著說了聲:“小妹兒。”我姐又說:“不夠有氣勢,再來一次。”我哥吼道:“小妹兒!”我小聲說了句:“怪嚇人的。”
再想想,李秋實總和她媽說:“我想要個哥哥,你給我生個哥哥吧。”那天她又這么說,我正好在場,她媽媽說:“咋給你生個哥哥啊?”我回答道:“再生個孩子名字就叫‘哥哥’。”我們都笑了。阿姨說:“楊開藝這個辦法好,就這么辦了。”李秋實蚊子大的聲音說了句:“不行……”
仔細想想,我五六歲的時候,也這么和我媽說的。
那時候,有段時間,我天天纏我媽,說想要個哥哥。后來我媽終于被我說煩了,開始和我講道理:“女兒呀,媽媽已經生了你就不能給你生‘哥哥’了。因為哥哥……”媽媽說完,我已經淚眼朦朧,委屈地說:“好嗎,那我不要哥哥了……”媽媽滿意地笑了,我便繼續說道:“我要個姐姐。”我想那個時候我媽內心也是崩潰的。
不過,說到底,還是想有個人來保護我們,不同于父母老師的慈愛,一個年齡與我們相仿,總是會讓我們開心,平時相處沒個大樣,關鍵時刻卻裝小大人似的.,拍拍胸口說句“還有我”的人,那樣可能會很安心吧。
但,就像王新彥說的,誰來當哥哥的哥哥呢?
哥哥復哥哥,哥哥何其多?
我想有個作文500字 篇7
我想有一個出氣筒,只要誰得罪了我或者有了什么不高興的事,我就會拿出氣筒,把出氣筒暴打一頓。
就像這事:前幾天,我看見顧同學排隊時在大喊大叫,我感覺體育李老師快罰我們回教室了,便輕輕叫顧佳杰別說話了,可他卻并不領情,反而對我嚷嚷到:“關你什么事。”“我叫你別說了。”可是他卻越來越囂張“我說了怎么了?說怎么了?”當時,我可真覺得委屈啊,甚至有想暴打他一頓的沖動,可最后我忍下來了。于是,我就有了想要個出氣筒的想法。
還有一次,李老師叫分組我們玩籃球。我們玩得正開心時,一個不明物體跑來,又是那顧同學。只見他站在空一點的位子里說:“給我球”。可李師說過,組分好了,不能跑進其他的隊伍里玩。我就說:“顧同學,你不是我們組的,不能玩的.,你怎么不去你們組啊?”“關你屁事!”
我好心好意跟他說了半天的話,他居然臟話傷人,當時,我心中又已經被憤怒擠得滿滿的了,可是我想這是學校,算了,不跟他一般見識,權當大人不記小人過了。
打那以后,我更堅定了這個想法:要是有個出氣筒多好,我想怎么打就怎么打,出氣筒總不至于打我吧,嘿嘿……有了這個出氣筒,心里有了委屈,我就不用只會哭了,只要使勁打那出氣筒就能讓自己的內心得到好好地宣泄了。宣泄完了,再開開心心地過。