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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的我也可以作文500字10篇,希望對大家有所幫助。
我也可以作文500字 篇1
今天是星期六,陽光明媚,萬里無云。媽媽決定帶我去游樂場玩,真是太棒了!我拿出了媽媽上次買給我的運動鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋帶開了兩三回,每次都是媽媽彎下腰來幫我系好。我都已經是三年級的學生了,著實感到難為情。
從游樂場回來之后,我就開始學著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子,開始操作起來。鞋帶從我的左手換到右手,又從右手換到左手,可兩根鞋帶就像跟我對著干一樣,根本就不聽話,急的我滿頭大汗。
這時,媽媽走到我的身邊,蹲下身子,輕輕地拍了拍我的肩,微笑著對我說:“寶貝,需要媽媽幫忙嗎?”我抬起頭,急切地說了一聲:“恩!”媽媽從我手里拿過鞋子,一邊給我做示范,一邊講解道:“先把兩根鞋帶系上一個十字結,然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起,雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶,在兩根手指上繞了兩個半圈,接著,左手和右手的食指分別勾住兩邊的`帶子,再輕輕一拉,就系好了。”哦,原來是這樣呀!“看明白了嗎?”媽媽問我,“看明白了。”我點點頭答應著。“那你自己再來試試吧!”
按照媽媽教的方法,我開始一步步進行練習,起初還是系不好,媽媽告訴我不要著急,慢慢來,在媽媽的幫助和鼓勵下,我終于學會了,還能系出一個漂亮的蝴蝶結呢!我高興極了,我也可以自己系鞋帶了!還真是世上無難事,只怕有心人哪!
我也可以作文500字 篇2
我是個不服輸的小男孩,每當自己被嘲笑哪里做的不如別人好時,我就會在自己心中暗下決心,一定要趕上并超越他,不成功決不放棄。
我記得我是在媽媽的一次激將法覺醒后開始有了這種生活和學習的態度。
那時我還小,就七八歲的樣子。我在班中看到有好多同學都玩轉筆,看著筆在他們手中轉來轉去,從不間斷,也不掉下來,我就起了好奇心,也想學一學。于是我就回家對媽媽說想讓媽媽給我買轉轉筆。
足智多謀的媽媽看我這么想要,于是就想了一招。
“真的想要嗎?”媽媽問我。
“真的想要,不管怎樣也想要!”我堅決的.回答。
媽媽聽了得意的笑了笑,嚇得我打了個哆嗦,知道接下來肯定有個大“陰謀”在等著我。果不其然,媽媽讓我先背會《木蘭詩》這篇文章再決定給我買,我剛想反駁,媽媽卻來了句:“你應該感謝我,這既讓你買了玩具,又讓你學到了知識,一舉兩得的好事你還不愿意嗎,除非你認為你自己背不會?”我不想被媽媽小看,更不想放棄心儀的玩具,憋著這鼓勁,我痛快的答應啦。
第二天,我流利地給媽媽背了一遍,媽媽驚奇的睜大了眼睛,簡直不敢相信我這么快就背會了。看到媽媽的表情,我得意的笑了。他們不知道,我并沒什么絕竅,只是在他們睡覺后,我為了自己的目標開始“頭懸梁椎刺骨”的背誦,我成功了,買回了轉轉筆,也挑戰了自己,更沒讓媽媽的“計謀”得逞!
通過這件事,讓我明白了,事上沒有什么能夠打倒你,除非是你自己放棄,自己認輸,從此,我變成了一個不服輸的小男孩,我的口頭禪就是“我也可以”!
我也可以作文500字 篇3
其實我自己也可以,只不過想讓您再扶著我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。
我已經不記得櫻桃在哪個季節成熟了,但我還記得您扶著我的手摘下櫻桃的溫度,記得那櫻桃甜甜的味道,記得那看著我吃櫻桃時慈祥的笑容……
“一馨,快來,你老奶奶家門口的櫻桃熟了,來自己摘吃吧。”距我五十米的媽媽對我喊道。我那時才幾歲,即使站在板凳上,也勾不著那笑得開心的櫻桃。我急得哭了,老奶奶拉著拐杖一步一步地走來了,因為老奶奶個子的比較高,即便駝著背,也能輕輕松松能采到紅得發紫的櫻桃。那一刻,我只覺得我的腳離開了板凳,但……反正不知怎么的,就勾到了櫻桃。
把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗,我便開始狼吞虎咽地吃了起來。我吃的速度很快,以至于老奶奶還沒有吃一個,碗里就什么都沒有了。我的臉上到處都是紅紅的.櫻桃汁。
老奶奶沖我笑了笑,那笑容是天使的笑容嗎?那么慈祥,那么和藹。老奶奶吐字不清地說:“一一,不要吃那么快,又沒人和你搶,要吃,樹上多的是,咱們一會兒再去摘。”老奶奶指了指那邊的櫻桃樹。“嗯。”我咧開嘴笑了笑。
如今,再也沒有了那棵長滿櫻桃的櫻桃樹,更沒有了那有著天使般笑容的老奶奶了。老奶奶,我現在已經長高了,可以勾到櫻桃了,您來看看啊!現在,我已經可以扶著您的手摘到可口的櫻桃了,可您卻不在了!
老奶奶,我想您了!
我也可以作文500字 篇4
其實,我也可以 輕輕地俯下身去,和大地一起細數這過往。
勇敢·暴風雨中的無畏
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴;就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃;也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼!我不會再像以前那樣被暴風雨嚇倒,我也可以在這狂風暴雨中漫步…… 記憶的扉頁將我的信念點燃,勇敢的火苗正與心中的風搏斗。
要強·學習上的進步
為了向同學證明,我也可以口齒伶俐的背書,幼稚的我下足了功夫,只為了翌日早上可以大放光彩。時間將我推到了老師面前,我竟有些緊張,嘴巴像粘住了一樣,難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的`定心丸,我想:一定要抓住這個機會,向大家證明: 其實我也可以。陽光的映照下,背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替,時而緩慢,時而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來竄去,它要占據我整個胸膛。
堅持·花季里的回憶
回眸體育加試的場景:我竭力疾馳在跑到上,影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲,痛苦難耐的面容,灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來,我要堅持。時間終究是沒有辜負我對它的付出,賦予了我從未有過的好成績。 信念之火重燃胸膛,帶給了我極大的力量:堅持下去。
回不去的是年華的滄桑,留不住的是時間的流淌,但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢,要強,堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價值,同時也證明了其實我也可以
我也可以作文500字 篇5
炎炎夏日,我和舅舅走在了人流涌動的鄭州大街上,樹上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲,草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏,舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象,問道:“你想吃什么午飯。”我沉默了,因為我也是毫無想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦,我一聽滿口答應,我早就想要嘗試一下了,因為小時候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影,所以長這么大一直不敢吃小龍蝦,我們來到一家燒烤城,一看到菜單便傻眼了,足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會兒小龍蝦被端了上來,一看到那紅如鮮血的湯底便已經被震撼了,里面的配菜可謂是五花八門,有金針菇、甜不辣、菠菜……,我頓時口水直流,可是看到了龍蝦便嚇得又有點不敢吃了。
看到我捂住眼睛,舅舅熱情地說:“沒事兒,你嘗嘗吧!”我只好小心翼翼地拿起龍蝦,撥開了蝦殼,嘗了嘗,哇!原來龍蝦還可以這么好吃,我立馬狼吞虎咽起來,眼看碗里的`蝦殼越來越多,我才發現我原來這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉,卻沒有吃蝦頭,這時,舅舅讓我嘗一下蝦頭,并開始教我吃蝦頭的步驟,首先先吸一口蝦頭里的汁水,再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于,我也體會到吃蝦頭的精髓!
我頑皮地笑了笑,覺得排名第一的大胃王,可定是非我莫屬,我也佩服自己,居然不害怕龍蝦了,原來我也可以!
我也可以作文500字 篇6
不記得是從什么時候開始,“我也可以”這四個字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”,只要我暗暗在心里說上幾遍“我也可以”,那么我就可以達到自己想達到的目標了。
比如,在我看到我的同桌期中考試考進了班里的前十名時,我在心里掂量了一下我倆的成績,我將“我也可以”這四個字掛在自己的心頭上,時刻要求著自己的學習,也肯定著自己的.努力,最后我在期末考試的時候,也像同桌一樣考進了班里的前十名,并且以總分三分之差超過了我的同桌。
比如,我在課余時間去少年宮學習舞蹈,看見每一個舞蹈班的同學都跳得很好時,我告訴自己“我也可以”,然后在一個學期又一個學期,持續不斷地練習舞蹈之后,如今我也和她們跳得一樣好,就連老師選取舞蹈班的學生去參加比賽,也將我這個班里最后一個學舞蹈的同學選上了。
比如,我看見媽媽種的花兒越來越好看,我也想擁有屬于我自己種的花朵時,我悄悄在春天種下了幾盆植物,現在這些植物都已經長得茁壯,只等開花了,而我在做這件事時,心里想的,正是“我也可以”,媽媽能夠將花種的那么好看,“我也可以”,最后就真的可以了,種出茁壯成長只待花開的植物了。
這些我想做并做好了的事情,正是我在心里默念了“我也可以”的事情,“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣,只要我在做自己想做的事情時,時刻惦記著,要求著,肯定著,那么我就真的能夠像這四個字所說的那樣達到自己想要達到的目標,做到別人可以做到,我也一定可以做到的事情。“你可以嗎?”“我也可以!”
我也可以作文500字 篇7
炎炎夏日。最能消暑的方法應該就是游泳了,因此媽媽便給我報了一個游泳班。
“教練好!”我和其他同學向教練問了好后,就開始了熱身運動。“第一節課先學會潛潛水漂浮。”教練洪亮的說。
我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進水里,先學會潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當我的鼻尖觸碰到水面時,又像觸電般猛地一抬頭。我的內心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的媽媽,媽媽用堅定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會閉氣才把頭放到水中。過了大概一個小時之后,我終于把潛水給學會了,把自己內心的害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學會把自己的身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來,離開地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄,我接著是第二次,第三次,后來慢慢的`,漸漸地我松開了雙手,任由身子在水上漂浮。那時心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽,我做到了。可因為我過于焦慮,沒站穩,嗆了好幾口水,還重心不聞,差點又有跌入水中,但我這次并沒有害怕,而是很激動,我很激動的說媽媽我學會潛水了。
從一開始怕水,然后努力學會漂浮,最后到現在的自游泳,蛙泳,這都是一點一滴的成長,從一開始的認為自己不行,到最后的相信自己。
其實我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
我也可以作文500字 篇8
昨天,媽媽看我有點感冒,就給我了幾包板藍根沖劑。今天一大早,我沒穿外套就在看書,“阿嚏,阿嚏”噴嚏一個接著一個。媽媽讓我趕緊起床,去醫院看病。
我剛吃完飯,媽媽就拿出病歷本和一疊錢,讓我自己去醫院,說是要學會看病。這時外面正飄著絲絲細雨,還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說,我肯定是不愿意去。可是媽媽下定了決心,我是非去不可的。為了拖延時間,我便學著課文讓媽媽口授路線圖。沒想到媽媽這樣說:“社區醫院很近的,不用什么路線圖。到了那里,就一個全科醫生。你把自己的癥狀跟他說清楚,讓他給配點藥就可以了。”媽媽三言兩語就說完了,讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下,耳邊便傳來媽媽的`叫聲:“走快點。把帽子戴上。”我只好加快腳步,一溜小跑來到社區醫院。
我輕輕推開門,門把手下的一串風鈴悅耳的響了起來。一位老醫生把我領到一張桌前。我按照媽媽的吩咐,把自己的癥狀一五一十地告訴了醫生。面對醫生的詢問,我也老老實實地回答著,生怕媽媽此刻正在背后監視著我。問了兩三個問題,看了一下喉嚨,醫生就給我配藥去了。付錢時,我聽到一個護士說:“這個小孩自己來的?真能干!”我心里好不得意,一路哼著小調回家了。
我學會看病了!這真的沒什么大不了的!我真高興!
我也可以作文500字 篇9
開始的開始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼,我已經升入高二了,不再是以前連走路都低著頭的`高一小女生了,記得高一下半學期,分班以后,自己是多么難過,因為,在314班有好多人跟玩,我座位在后邊,所以跟男生們走得比較近,而女生卻熟悉的不多,高一下半學期,生怕沒人跟我玩,總覺得沒有了他們那一群人,我的生活會少了好多樂趣,于是經常去找他們玩。
漸漸地,我發現,原來現在這個班并不比原來的班差,無論是學習還是同學們都很好,后來我換了同桌,她很好,非常搞笑的一個女生,整天笑個不停,在我眼中,我最喜歡的是她的真實,是的,她很真實,也不知道為什么用這個詞形容她,呵呵。邸若,還記得不?我是你的神啊?還有老板《豬》,董事長《娣》,我們很好……
后來,由于同桌認識的男生很多,我漸漸的也就和他們熟悉了,我發現其實每個人都很好,很搞笑,尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險”,雖然有時要求有些苛刻,但還是盡力去做,居然投入到連大熊班時我們都沒看到,呵呵,可以說這些天我很高興,他們也帶給我好多樂趣,后來才明白,原來在這個班,我也可以過得很好,也可以有好多朋友
雖是高二,但沒有走出校園的我們依然快樂的像個孩子,真希望快樂永存。
還是那句話,有些事我用筆記下了,有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
我也可以作文500字 篇10
這幾天在經過我和媽媽幾番激烈討論之后,她終于答應帶我去溜冰場溜冰。
我們先到商店里購買了溜冰的所有裝備,可到了溜冰場,一切都沒想象的那么簡單,還沒站穩就滑倒在了地上,鞋底像是涂了一層油一樣,剛站起來就又滑倒了,我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼,還有很多人看我笑話,笑得前仰后合。在我就要放棄的時候,媽媽走過來說:“你怎么能能說放棄就放棄呢?學東西要有始有終,怎么能半途而廢呢?”
聽了媽媽的話,再看到溜冰場上像小鳥一樣自由自在溜冰的'人們,我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學會溜冰,讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶著我溜一會兒,等找到訣竅以后再松開,我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動了一會兒,逐漸地膽子也大了起來,就讓媽媽先松開,松開后我竟能站穩了,又仔細觀察他們滑動的技巧悄悄模仿,可是一不小心又跌了一個仰面朝天,眼淚在眼睚里轉了又轉,一狠心,這有什么,紅軍長征路上的千難萬險在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這里,我爬了起來,再次向前邁開腳步。隨后我溜得越來越熟練,而且越滑越快。
掌握平衡沒多久,我就像其他人一樣,越來越熟練,在溜冰場基本能夠運轉自如,隨心所欲,很快就超過了大部分人,仿佛溜冰場就是為我而設計的舞臺。
這件事讓我知道,做事要堅持不懈,有始有終,千萬不能半途而廢,只有這樣,才能取得最終的成功。
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