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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的特點(diǎn)鮮明作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇1
我們班有一名同學(xué)叫姚智宸，長(zhǎng)著一張小小的嘴，黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛，天生患有多動(dòng)癥。
他數(shù)學(xué)課上特別愛(ài)搗亂，可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧！今天早上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，其他同學(xué)都已拿出數(shù)學(xué)書和文具用品，做好了上課的準(zhǔn)備，可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過(guò)的語(yǔ)文課本，他扭著頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著話，說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著，鄒老師不滿地盯著他看了好一會(huì)兒，可他卻渾然不覺(jué)，仍然講得唾沫星子滿處飛，鄒老師似乎忍無(wú)可忍了，大吼一聲："姚智宸，站起來(lái)！"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的，慢吞吞地站了起來(lái)，一臉茫然地望著老師，鄒老師氣極了，指著他大聲命令道："滾到教室后去！"他拎著書，滿不在乎地來(lái)到后面，無(wú)精打采地站在墻角處。
他還很貪玩，即使課堂作業(yè)沒(méi)寫完，他也以上廁所的理由在外面玩，甚至下午體育課他都不補(bǔ)作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫完了沒(méi)有，他快速的說(shuō)：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，進(jìn)球了！”
他還很調(diào)皮，有一次我在樓梯間，看到他喝了一口水，拍了一下我們班的一位同學(xué)，然后朝臉上吐，那位同學(xué)想要反擊，沒(méi)想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他們兩敗俱傷。
上乒乓球課時(shí)，乒乓球老師看他不順眼就打他，就因?yàn)樗?媽媽請(qǐng)乒乓球老師吃了一次飯，就少挨打幾回。
他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是字寫的好，有一次我聽(tīng)到老師說(shuō)：“姚智宸雖然賤，但是他的一手字還是寫的很好的。”而且他的握筆姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇2
我的爸爸非常厲害，他會(huì)修東西，家電都會(huì)修，品質(zhì)也特別的多，由其是堅(jiān)強(qiáng)，有耐力，永不放棄……
上次做風(fēng)箏的時(shí)候爸爸削樹(shù)枝的.時(shí)候劃到了手，露出了骨頭，爸爸咬著牙，顯得十分疼。爸爸用一個(gè)去毒的藥水倒在手上，比原來(lái)更疼了，爸爸還是咬著牙。還繼續(xù)工作，努力工作，不怕任何事故為我們掙錢。爸爸顯得是多么堅(jiān)強(qiáng)、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心，我以后要像爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不懦弱，不膽小。
爸爸以前還教我騎自行車，我從8、9歲就開(kāi)始學(xué)，一直怕摔，還帶著輔助輪也怕摔，每次要到的時(shí)候我都會(huì)用腳支住，爸爸推我一會(huì)兒就松開(kāi)手，我可以騎了，往后看爸爸不推了，我又不行了。9、10歲我可以帶著輔助輪起了，太慢了，我想不帶輔助輪騎。到了11歲，爸爸照樣教我，最后我千辛萬(wàn)苦終于能不帶輔助輪起一段了，爸爸累得不行了還教我。終于有一天我會(huì)騎了，就這樣，我大多數(shù)都要去樓下和妹妹騎著玩，每次車子被我騎壞了，爸爸都會(huì)修，讓我繼續(xù)騎。妹妹帶著輔助輪騎，以前我跟妹妹差不多啊。到以后，我要教妹妹怎么騎。爸爸已經(jīng)非常累了，爸爸可真有耐力啊。
爸爸也很好玩，爸爸沒(méi)有事就看手機(jī)，玩我的平板，爸爸說(shuō)他他也不聽(tīng)。爸爸和我發(fā)現(xiàn)新的好玩的東西總是找我要，我就給他玩一會(huì)兒，然后就給我講這個(gè)東西。
爸爸還有很多特點(diǎn)、品質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)，以后我要學(xué)習(xí)爸爸好的一方面，很多品質(zhì)都讓我刻骨銘心。
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇3
一張瓜子臉上嵌著寶石般的眼睛，有著挺挺的鼻子，大波浪卷的長(zhǎng)發(fā)，中等身高。這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的虎媽。
虎媽的虎可是名副其實(shí)的。她非常有原則，說(shuō)一不二。記得有一次，我正在磨磨蹭蹭的做回家作業(yè)，媽媽來(lái)看我時(shí)，我正在玩筆，媽媽生氣的瞪了我一眼，我只好乖乖放下筆，認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我想起我心愛(ài)的'書還沒(méi)看完，看看媽媽不在，偷偷拿出書來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽又來(lái)了：再給你最后一次機(jī)會(huì)，如果你七點(diǎn)鐘之前沒(méi)做完，請(qǐng)你到門外做作業(yè)。我以為媽媽只是說(shuō)說(shuō)而已，依然我行我素。七點(diǎn)鐘到了，媽媽走進(jìn)我的書房，看了一眼我的作業(yè)，把我的作業(yè)狠狠一扔，像只發(fā)怒的老虎般大發(fā)雷霆，對(duì)我吼道：現(xiàn)在就出去做！媽媽邊說(shuō)邊把我推向門外，一點(diǎn)也不憐憫淚流滿面的我，硬是把我推出了家門，這時(shí)外面寒風(fēng)刺骨，凍得我直打哆嗦，我借助樓道里昏暗的燈光，加快了速度寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。我進(jìn)了門，媽媽拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講：佳妍，你認(rèn)真寫作業(yè)不是很快的嗎？以后都要這樣認(rèn)真的寫。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的語(yǔ)氣又變得嚴(yán)厲起來(lái)：以后再做這么慢，再出去做！我又急忙點(diǎn)頭，知道了，從這以后我的作業(yè)效率都很高，幾乎沒(méi)有磨蹭過(guò)。
雖然我的虎媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，但這也幫助我養(yǎng)成十分好的習(xí)慣，我也知道，她始終是愛(ài)我的，我也永遠(yuǎn)愛(ài)她！
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇4
說(shuō)起我的班主任，我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)“笑面虎”正是我們班給剛來(lái)不久的班主任和語(yǔ)文老師盧老師取的雅號(hào)。
盧老師的打扮與其它女老師不同，一個(gè)紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的`小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，好玩極了！藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生，一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的，再加上矮矮的個(gè)子，整個(gè)人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時(shí)間，她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會(huì)跳皮筋！一時(shí)間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開(kāi)始大家都有些不習(xí)慣，但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。
別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，誰(shuí)要不認(rèn)真聽(tīng)講，她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫默寫誰(shuí)也馬虎不了，全對(duì)的，她笑臉相迎，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，不認(rèn)真的，她親自監(jiān)督改錯(cuò)，堅(jiān)決要求重做，一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶耍滑的同學(xué)，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀(jì)律越來(lái)越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高，語(yǔ)文成績(jī)也直線提高。
有同學(xué)這樣評(píng)價(jià)她，下課玩得像個(gè)孩子，上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此，我們班有這樣的好班主任，你們有嗎？
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇5
那雙眼睛大大的、圓圓的，眼梢微微向鬢角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，閃爍著光芒；睫毛不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛似圍著云霧一般；小嘴猶如成熟的櫻桃，又紅又小。這就是我的.妹妹——徐子涵。
你可別看她人小，一副柔柔弱弱的樣子，仿佛連一只螞蟻都不敢傷害，實(shí)際上，她那純潔天真的外表下，可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的心，我沒(méi)少在她身上吃虧，但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。
星期六，我剛剛上完培訓(xùn)班，打開(kāi)家門。“呼啦啦呼啦啦……”一陣歌聲傳來(lái)，看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋，歌聲突然停了，我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦，她去哪兒了？一種不祥的預(yù)感襲上心頭。
突然，一個(gè)皮球呼嘯著，如同出膛的子彈一般，命中我的腦殼。這熟悉的感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)。可是她人呢？該不會(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí)，“啾”一道美麗的弧線，我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái)，大吼：“徐子涵，你給我出來(lái)。”說(shuō)話間，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙，怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她，原來(lái)躲在這兒呢。
我大步走過(guò)去，一把掀開(kāi)衣服。正想好好收拾她一頓，誰(shuí)知，一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái)：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō)，她一邊捂著自己的眼睛，這副樣子，讓我又好氣又好笑，怒氣在不經(jīng)意間消散了。
唉，這個(gè)妹妹，讓我歡喜讓我憂！
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇6
他帶著一副小眼鏡，眼睛小小的，個(gè)子也瘦小，身上帶有一股書生氣息，給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人，走路背詩(shī)，坐下背詩(shī)，就連睡覺(jué)都背詩(shī)，而且他跟人說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)不時(shí)也會(huì)蹦出幾句詩(shī)來(lái)。
有一次，我和我朋友在閑聊，突然，從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的聲音，發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢！看他一會(huì)往左搖，一會(huì)往右晃，有時(shí)背著背著忘詞了，又打開(kāi)詩(shī)書來(lái)看，看一眼，繼續(xù)背，我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子，忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了，看著我們兩個(gè)怪模怪樣地?fù)u頭，就奇怪地問(wèn)：“你們倆怎么了？脖子落枕了嗎？”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子，我們哈哈大笑，卻又不得不佩服他對(duì)詩(shī)的癡迷。所以，詩(shī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是身體里的一部分，而文字就在他的血液里流淌。
還有一次，他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)時(shí)，我們班語(yǔ)文老師讓他上臺(tái)背誦詩(shī)句，老師說(shuō)：“天生我材必有用，下一句是什么？”我們班的搗蛋鬼小聲地對(duì)他說(shuō)：“老鼠的`兒子會(huì)打洞。”我想他應(yīng)該是太緊張了，竟對(duì)老師說(shuō)：“老鼠的兒子會(huì)打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō)：“不是嗎？”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì)兒，他才知道自己被騙了，只見(jiàn)他頂著通紅的臉尷尬地下了臺(tái)，一晃一晃地回到了自己的座位。
因?yàn)閻?ài)看詩(shī)書，他可得到了不少好處呢！出口成詩(shī)自不必說(shuō)，他的習(xí)作在班上是最有“文化味兒”的，老師常常夸他的作文富有詩(shī)意，運(yùn)用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō)，我還真挺羨慕他的。
這就是我們班的詩(shī)圣，一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人。
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇7
我們班有一位一姐，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了。今天我就來(lái)給你介紹她！
一姐是我們班的班長(zhǎng)，最重要的不是她學(xué)習(xí)成績(jī)好，而是她有威嚴(yán)。有一次上課鈴響了，我們都把學(xué)習(xí)用品放好，坐得筆直筆直的，等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘，老師沒(méi)來(lái)，三分鐘，沒(méi)來(lái)，五分鐘，還是沒(méi)來(lái)漸漸地，有些同學(xué)坐不住了，先是東張西望，左撓撓右撓撓，到后來(lái)就干脆和邊上的同學(xué)講起話來(lái)了，一邊說(shuō)還一邊笑。一姐有點(diǎn)忍不住了，嚴(yán)肅地點(diǎn)那些同學(xué)的'名字。這會(huì)兒安靜了，過(guò)了半分鐘又吵了，一姐這回再也忍不住了，跑到講臺(tái)上怒視著大家，我心里暗暗地想：暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！果不其然，一姐瞪圓了眼睛，狠狠地敲了幾下教鞭，朝那些不乖的同學(xué)吼道：你們到底說(shuō)完了沒(méi)有？沒(méi)說(shuō)完到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)！那些同學(xué)被嚇了一大跳，目瞪口呆地看著一姐，一姐又狠狠地加上一句：誰(shuí)再說(shuō)話，我就記名字！這下教室里立刻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢再說(shuō)話了。瞧，一姐多有威嚴(yán)啊！
一姐不僅有威嚴(yán)，體育還特別棒。有一次上體育課，我們隊(duì)和一姐她們隊(duì)打排球，我們隊(duì)發(fā)過(guò)去一個(gè)好球，本以為一姐接不住了，沒(méi)想到她向上跳起，雙手合攏，看準(zhǔn)球往前一擊，哇！一道美麗的圓弧越過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)的人都驚呆了，都沒(méi)有去接那個(gè)完美的球。一姐她們隊(duì)又得了一分，一姐開(kāi)心地綻開(kāi)了笑臉。還有一次爬竿比賽，女生的標(biāo)準(zhǔn)是爬到一半就滿分了，一姐擼起袖子，卷起褲腳，猛力一跳，呼哧呼哧地往上爬，她竟然爬到了竿頂，爬到了男生的滿分線，我們爆發(fā)出熱烈的掌聲，一姐的體育真好啊！
瞧，這就是我們班的一姐，我可真佩服她啊！
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇8
在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了，其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T戶去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。
這不，樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的'時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝澹o她買了臺(tái)電腦，而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕，有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門的奶奶家，她經(jīng)常按不出數(shù)字電視，遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。
住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人，他在我們小區(qū)門口擺攤掙些生活費(fèi)，老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家，每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門口上去，因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的，我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門透一點(diǎn)光，后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈，開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓，爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的鄰居。
爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù)，他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷纾瑤瓦^(guò)他的鄰居有一大幫，所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居，做一個(gè)“婆媽”的男人，因?yàn)椤皭?ài)管閑事”，左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉，這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇9
他有一個(gè)圓圓的臉，一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同桌——?jiǎng)⑿尽?/p>
以前和他在一個(gè)班的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)老師點(diǎn)他的名字。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差勁，當(dāng)老師說(shuō)讓他給我做同桌的時(shí)候，我有點(diǎn)接受不了，但這就是事實(shí)。在接觸一段時(shí)間后，我覺(jué)得他一點(diǎn)都不笨，但上課就是不認(rèn)真聽(tīng)講。老師上面講著，他在下面玩著。
記得有一段時(shí)間，我被他影響了。上課的時(shí)候經(jīng)常跟他說(shuō)話。老師看見(jiàn)了，大聲對(duì)我們說(shuō)：“楊孜，你們倆說(shuō)什么說(shuō)？”聽(tīng)到這幾個(gè)字，我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說(shuō)話都是因?yàn)橐患隆雷印?/p>
因?yàn)樗芘郑看味及炎雷油巴疲亚懊娴娜藬D得都喘不過(guò)氣來(lái)，我把桌子往后拉拉，他就把桌子再往前推推，我真是被他氣得無(wú)語(yǔ)了。老師這樣批評(píng)，我都不好意思，他倒好，面無(wú)表情，該干什么干什么。
還有一次，臨近期中考試時(shí)，老師講完卷子，讓我們同桌互相講錯(cuò)題。老師對(duì)我們說(shuō)：“講錯(cuò)題這幾分鐘是最重要的。”有的題目他還是不會(huì)，就會(huì)問(wèn)我。我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的很好，我對(duì)他說(shuō)了一句話：“虛心使人進(jìn)步，相信你的成績(jī)一定會(huì)提高的。”事實(shí)也是如此，他的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升中。
我的同桌站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相。
預(yù)備時(shí)我們誦讀，我們站的就像挺拔的白楊。而他，哎，我看到他的臀部就坐在后面的桌子上，老師因?yàn)檫@一件事情就吵過(guò)他好多次，他就像沒(méi)骨頭的.毛毛蟲(chóng)一樣。老師說(shuō)的很對(duì)，什么樣的人跟什么樣的人一起玩，他跟我們班陳人鶴關(guān)系最好，他們一起欺軟怕硬。
我的同桌就是這樣，我不懂他的思想，更不明白他為什么要這樣做？哎，我那同桌……
特點(diǎn)鮮明作文500字 篇10
嘿！你好，歡迎來(lái)到我們“林如大師”五年級(jí)二班。我們班人才濟(jì)濟(jì)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)音樂(lè)。一次把握就足夠了。然而，其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說(shuō)他全能不是吹牛，而是慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
他有一張英俊的臉，水汪汪的大眼睛，一雙濃濃的大眉毛，一張小巧精致的嘴，兩只“甜耳朵”，一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個(gè)半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說(shuō):“啊！我的美麗是天堂的羨慕！“正是如此出眾的外表?xiàng)l件讓他幾乎充滿了自信。
"三百六十條線代表冠軍。“他似乎是360行里的狀元！他的專長(zhǎng)是打籃球。在球場(chǎng)上，他煥然一新，改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢(shì)，這是不可抗拒的。我記得在一場(chǎng)籃球比賽中，他用一只手控制籃球，像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對(duì)一個(gè)比他高得多的.強(qiáng)大對(duì)手，他面帶微笑，不害怕，從容不迫，易于操縱。他做了一個(gè)暫停的假手勢(shì)，騙過(guò)對(duì)手，在對(duì)手防守不好的時(shí)候，用他靈活的技術(shù)沖向籃筐。他跳得很高，看到一道美麗的弧線閃過(guò)。哇，球進(jìn)了！這時(shí)，球場(chǎng)上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者，閃亮如星，無(wú)敵王者！國(guó)王會(huì)贏的！這是他的風(fēng)格！對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的困難似乎都很小。
看，我們的“毛”不是很棒嗎？他不僅是一個(gè)體育天才，也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和努力工作的人。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。他不僅可以憑借自己的才華，也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸！愿我們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步！
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