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在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《成長》作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《成長》作文500字 篇1
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”每當聽到這熟悉的句子時，我就不由自主的會跟在后面背誦起來，而且能背的速度很快。因為三歲時我爸爸就買過《三字經》的書讓我背過，天天晚上要讀幾段。那時候，其實只是背這些字，或是音，根本不理解和知道其中的意思，讓我背就背唄！
隨著年齡一點點的變大，我了解的知識越來越多，漸漸的、慢慢的能模糊理解其中的含義了。像“融四歲，能讓梨”我還知道了這個故事呢！后來爸爸、媽媽又給我買了《弟子規》，我又開始邊聽邊背了，他們不但讓我背，還非常有耐心的給我解釋，讓我覺得老古人很厲害，在這么久遠的時候便能總結出這么經典的句子，我非常佩服他們的聰明和才智。
隨著我進入合肥市稻香村小學后，這種傳統文化的氛圍更加感染了我，每天的誦讀，一次次老師的釋義，更加讓我愛上了這些經典的古文。爸爸、媽媽經常對我說，首先要讓我成為一個講文明、有禮貌，做一個正直的人。記得昨天爸爸還問我：“睿睿，‘父母呼，應勿緩’是什么意思啊？”我隨口就答：“賈老師跟我們說過，就是爸爸媽媽喊我們的時候，應該立即答應，不能慢慢吞吞的。”爸爸接著說“那剛才媽媽喊你呢？”原來爸爸的.用意在這呢，我慚愧的低下了頭。經典誦讀讓我們學習和了解了中華民族傳統的美德，爸爸說以后還會接觸到非常多的古文，我還能學到更多的歷史知識和傳統文化，真的非常期待。
《成長》作文500字 篇2
我曾經的玩有三種，第一種是掏鳥窩，第二種是溜波波，第三中是烤鍋鍋。在這些玩的過程中，使我得到了一些做人的道理，使我在玩中成長了。
在第一次掏鳥窩的時候，我知道了做人是有危險的。有一天，我和弟弟妹妹到樹林去放驢，弟弟就上樹玩，過了一會兒他大聲叫著，那里有一窩鳥，叫我們快點過去。我和妹妹趕忙跑過去一看，看了到那窩鳥，弟弟到樹上掏鳥，可是沒有掏著，他抱怨說，“我的手太短了，沒有掏著！”我說“讓我掏吧。”我上了樹，去看看里面是蛋還是鳥，我爬上樹看里面是什么，我把頭一抬，突然從里面爬出來一條蛇，我大聲的叫了一聲，弟弟和妹妹嚇了一大跳，我從樹上滾了一下，妹妹說姐你沒事吧？我說沒有事。從那一天起我感到人生是有危險的'。
溜坡坡是一個很好玩的游戲，我們村的小朋友都很愛玩溜坡坡，我們大家都去溜坡坡。有一個小朋友說，“今天是一個好日子，因為今天坡坡很滑。”弟弟妹妹趕忙跑了過去，可是妹妹跑得快了一點滑倒在地上，我說妹妹還沒有到溜坡坡就把你滑倒了，妹妹說是我不小心滑的。我們到溜坡坡的地方，開始溜時非常高興，可是溜到最后，突然有一個小朋友滑倒在地上，哭了起來，把我們高興的心情弄壞了。我說小妹妹不要哭，可是小妹妹把我罵了一頓，我感到許多時候好人是不容易做的。
說起烤鍋鍋是我的強項了。有一次和村莊的小朋友還有大人他們烤鍋鍋，因為烤吃洋芋非常高興。我們把土一塊一塊的壘起來用柴草燒，燒得很大的土塊都紅了，然后把洋芋放到里面用土蒙住，然后再等幾分鐘就可以吃了。有時候時間太短——沒熟，有時候時間太長——烤焦了，可綠過幾次琢磨，最后終于會烤洋芋了。這件事讓我知道，做什么事應該把握好“火候”。
《成長》作文500字 篇3
什么是快樂卡？快樂卡是一張普通的小卡片，可以在上面記錄自己的快樂與煩惱。它看似平常，卻有著非同尋常的魔力。
我一拿到它就愛不釋手，認真地寫了起來，頓筆回峰，橫細豎粗，寫下了“我天天都很開心”這一行工整的.字。
當我遇到困難而煩惱時，我把它寫在快樂卡上，快樂屋的老師就對我進行心里輔導，說說話，談談天，既給我媽媽般的溫暖，又諄諄教導我要用樂觀的態度面對困難，讓我變得不再愛哭鼻子，讓我更堅強、更勇敢，不怕困難，向著學習上、生活上的攔路虎勇敢前進。攔路虎轉了個半個圈落荒而逃，哈——原來它只是一只紙老虎，專門嚇唬那些面對困難只會哭鼻子、煩惱害怕的小朋友。
當我遇到開心事時，我就跑進快樂屋，把開心事寫下來，與像知心姐姐一樣的老師一起分享快樂，讓它成為美好的回憶，成為我記憶長河中那閃光的小魚。
當我不開心時，藏在心里不舒服，但又不愿意說給別人聽，我就選擇向快樂卡傾訴。它就像我的知心朋友，默默地傾聽我的訴說。傾訴好，看著我親手寫得那一排工整的字，頓時“多云轉晴”，與不開心說“Byebye”。不開心像一朵小烏云，快樂卡像風娃娃，一吹就把它吹得無影無蹤，心情變得像陽光一樣燦爛。
我快樂地著茁壯成長，快樂卡與我同成長，快樂你我他。
《成長》作文500字 篇4
聽說每個人的十歲、二十歲，三十歲……都會有一個慶典，我也不例外。11月29日那天，學校為慶祝我們四年級全體同學十周歲，舉辦了一個慶典——十歲成長禮儀式。
上午彩排過后，我們列隊回到教室。然后來了幾個阿姨，手里還拿著一個包。她們把包打開放在桌子上，里面全是化妝用品，原來是要為我們化妝。我們眼睛上畫著眼影，臉蛋上擦滿了胭脂，嘴上涂滿了口紅，頭上噴了定型膠，樣子帥呆了。
吃完午飯，家長們就陸續趕來了，把精心準備的賀卡送給自己的孩子。我的媽媽送給我一個非常漂亮的賀卡。賀卡外面亮晶晶的，上面有五朵向日葵花。打開后會看到一束愛心，愛心上還有各種可愛的表情包呢！左邊有我兩個月、六歲、八歲、我和妹妹及全家人的照片，右邊就是媽媽寫的寄語了。媽媽真是花了不少功夫啊，我非常的喜歡，謝謝媽媽！
下午一點半，儀式正式開始。一共有四個篇章，分別是：祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。
祝福篇，大屏幕循環播放家長、老師送的成長祝福。成長篇，就是我們八個班的表演了。我們班表演的節目是詩歌朗誦《我十歲了》。我們可是第一個表演，打頭陣哦！所以，我既激動又緊張，生怕演不好。表演時，我聽到臺下響起一陣陣的掌聲，我知道我們的.表演很精彩。
才藝篇的節目更是豐富多彩，有樂器表演，有唱歌，有跳舞，還有相聲、快板等。感恩篇，我們四年級全體同學面向家長，表演手語《感恩的心》，作《成長宣言》：十歲了，我要知道感恩，懂得關愛……儀式在我們的宣言中圓滿地結束。
過了今天，我就是一個少年了，不再是以前那個懵懂無知的小毛孩兒。我要更加努力，更加堅持，更加勇敢，擁抱屬于我自己的未來！
《成長》作文500字 篇5
我要在大地上畫滿窗子，讓習慣黑夜的眼睛都習慣光明。——題記
粉紅色的氣球滑脫指縫那一刻，我們已轉視天涯，當我們都注視著偌大的天空，一些事，慢慢模糊。
秋天的院落是格外蕭條的，那些曾占據了一面墻的葉子都枯萎了，枯黃的葉子耷拉在墻頭，似一張巨大的網。
分享一縷陽光，驅散心中的烏云。
不知何時，家里的院落長出了一株不起眼的花，纖細的.葉莖托起這朵紫紅色的小花，花微微下垂，頗有“閉月羞花 沉魚落雁”之態。一陣冷風吹來，花兒隨著風搖擺，扭著她那纖細的腰，絲毫沒有一點枯萎的樣子。只是葉子的邊緣有些枯黃，但這并不影響她的美麗，這個地方沒有一點陽光，墻邊垂拉著一張蜘蛛網，她會冷嗎？
我拿起身旁的空紙杯，向陽光跑去，我有一個大膽的想法，送她一點陽光。我捧著紙杯向陽臺跑去，陽臺邊上的菊花開得爛漫，迎著秋風吐著小卷，一旁的金桂也嗚嗚拉拉吹著小喇叭，這些都沒有讓我停下腳步，一直走到閣樓，打開這個曾經被我視為寶地的地方，似乎沒有一點生氣，衣桿上也只掛了件外套，我將杯子舉在正中太陽的地方，大約三分鐘溜走了，我將紙杯按在兩邊的腮盤上一邊一個，又用手使勁地按著杯底向樓下跑去。
我把臉輕輕的湊進花朵，連呼吸都靜悄悄的，輕輕的把紙杯慢慢地傾斜在花瓣上，似乎在倒一種魔法液，另一個杯子也同樣放在花瓣上，我蹲下來仔細的看著她。
“小花，小花，你要快快長大啊，我都為你摘下了太陽。”
“小花，小花，可要記得有個女孩來過你的身邊。”
愿你如陽光，明媚不憂傷，分享，有你，有我。
《成長》作文500字 篇6
外婆家門前有兩棵樹，聽外婆說是我出生那年種下的。當時它們還只是長了幾片葉子的小樹苗。從那時起園丁伯伯就一直很用心的照顧它們，給它澆水、施肥、除草。慢慢的，小樹苗長大了，長高了，長成了兩棵茂密的桂花樹。春天到了，小樹的枝頭偷偷的冒出綠油油的嫩芽；到了夏天，樹葉都變成了深綠色，為樹下的牽牛花遮擋陽光；等到秋天，厚厚的綠葉中開出星星點點、金黃色的花來，別看桂花一朵朵，只有米粒大小，但濃郁的花香飄滿了整個院子，久久不散。
伴著桂花的花香，我也一年年長大。外婆笑著說我剛會走的時候，每次花開我都要外婆抱著我去摘一些，捏在手帕里隨時聞香。現在我已經是小學生了，我懂得了園丁叔叔種花的辛勞。花應該留在枝頭美化環境、讓大家都能欣賞。早上小樹們都送我出門，下午，它們又站在那里迎接我放學回家。我從不懂事的.娃娃，成長為一名小學生，還帶上了鮮艷的紅領巾。我要跟小樹比比誰更茁壯。在老師和媽媽的教導呵護下，我認真學習，除了上課老師教給我們科學文化知識，我的興趣很廣泛哦！我愛畫畫，小樹就是我的畫筆下的綠葉黃花；我也喜歡跳舞，雖然跳舞很辛苦，需要從小下苦功夫練壓腿、練形體，但我不怕疼，不怕累，小樹們已經比我高出了很多，我要趕上它，要和它一起在春風里舞蹈。我牢牢記住了那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以我現在就要抓緊時間，認真學習，茁壯成長。像小樹一樣，開出燦爛的花。成都市勝西小學一年級四班臧琨璽
《成長》作文500字 篇7
坐在床上整理雜亂的房間，抬頭間，一張張照片映入眼簾，掀起了我童年的層層記憶。
記得我家鄉有一種神獸，人稱爬叉，說得通俗一點，就是蟬沒蛻皮之前的模樣，我家鄉的小孩子們一到夜晚，便成群結隊的出去“打獵”了。
而我最大的興趣也是這個。但每次出去的時候，卻發現“獵物”們都被掃蕩一空，仿佛一盆冷水澆到頭上的那種感覺。當我四處游蕩，興致快消逝的時候，忽然，眼前一亮，原來前面就有一只獵物。我小心翼翼地走過去，嘿！抓住你了！看著這只獵物，好像在說：求求你，放我一條生路好不好。我心想：這可不能放過你呀，不然今天就白忙活了。
突然，一道閃電劃破天際，緊接著“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，我瞬間被淋成了落湯雞，我心里長嘆一聲，這難道就是報應嗎？唉，早知道就把這只小家伙放走了。
童年真好，沒有現在的`壓力，負擔與約束，只有那年少輕狂、天真爛漫、懵懂無知，可惜，童年留下的只有那滿滿的回憶罷了。
記憶中有一個身影，她教會了我什么是責任，那時，我見在河邊看到了一個由螞蟻組成的球，外層的螞蟻已經被燒焦了，卻仍然有螞蟻補上空缺，我不解，這時，爸爸走過來說，這是責任啊。當時沒聽明白，現在懂了。責任心就是心甘情愿地為集體付出啊。
收拾好房間，平復了一下心情，回歸到現實中來。回憶固然美好，但現實更為重要，現在的我，還有責任，擁有回憶，把握現在，成就未來！
《成長》作文500字 篇8
鼓勵，是冬日里的一抹暖陽，給人送去溫暖與希望;鼓勵，是劈波斬浪的槳，在波濤中給予你無限力量。鼓勵，不同尋常，使人成長。
你經歷過挫折嗎?當你遇到挫折時，你會怎樣去解決?有人可能會覺得，我不行，一心只想著退縮，我曾也是這樣，然而那個人給了我深刻的啟發，讓我敢于面對挫折，奮勇向前
那天是數學課，進行試卷講評，數學老師身穿紅色連衣裙，挾著一本書和一大疊試卷快步地走進教室，看著那一疊厚厚的試卷，自以為可以拿下一個高分，在班級前10中曾有我的一席之地，但試卷發下來后，我驚呆了，大紅色的74分映入眼簾，那么的刺眼，這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數學并不算拔尖，但也決不會差到這種地步吧?我想：完了，這數學要怎么辦?這是我數學考試創下的最差記錄啊這么低的分數我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現出我的上千種“死”法。
下課了，老師把我叫到了辦公室，出乎意料的老師不是一頓狂批，而是細心講解，她對我說：“你數學沒有什么大問題，你看這道題，把7寫了4，導致最后結果錯了扣的分，再看這道題，符號寫錯了才扣的.分，這些都是小問題，你的解題思維很棒，只要克服了這些小問題，你就絕對可以考出高分的。”聽了老師的話，我頓時信心大增，牢記要克服那些小毛病，準備在接下來的考試中大顯身手。
于是我聽課更認真了，我也在努力克服我的小問題，功夫不負有心人，果不其然在接下來的考試中，考出了105分，并一舉拿下了A。
鼓勵，有時可能只是一個字、一句話，有時甚至僅僅只是一個眼神、一個動作，但她的作用卻是十分寶貴，她能使人充滿信心、發憤圖強，使人不斷成長、走向成功。
《成長》作文500字 篇9
在我的成長過程中，那一點點一滴滴的小事對我來說都再正常不過了。但那一天，對于其他人來說可能是一個普通的不能再普通的日子，但對于我來說，那一刻不同于其他時刻，它使我真正體會到了成長中的儀式感。
近來那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因為我的中學錄取通知書就要下來了，能不能被我理想的中學錄取，就要看這次考試成績了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當然可以考上啦。”可我并不這么認為，因為這次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來了。這天，我的心情真的難以用語言形容，怎么樣都不是，因為這畢竟關乎著我重要的初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書出來了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動的淚水，因為我覺得自己沒有白努力，這些天我辛苦的.付出都得到了回報。既考上了我理想的中學，也沒有辜負家人們和輔導班老師對我的厚望，還獲取到了更多的知識。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無比愉悅的。
這就是我成長過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時刻，才使我深深體會到了成長中的儀式感。
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