在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《家》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

《家》作文500字 篇1

　　家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

　　記得在我小時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。

　　我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

　　我愛我的家，一個和睦快樂的家。節假日，只要有時間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山；我身邊發生的`一些事情，他們總會認真傾聽，并與我一同分享快樂；每當我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

　　我愛我家，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解；每當我受到委屈時，是他們為我化解；每當我遇到不開心時，是他們愿意傾聽；每當我成績不理想時，是他們為我送來鼓勵……這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　這就是我那為能我遮風避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

　　我愛我家，這個家讓我感到無比的幸福也溫暖。

《家》作文500字 篇2

　　從前有一只名叫咪咪的小貓，它潔白如雪，渾身毛絨絨的。可它一心想著離家出走，因為它老是被媽媽打。

　　一天，小貓咪咪心想：“媽媽老打我，我覺得媽媽不愛我了，我還是離家出走吧。”到了深夜，小貓帶上了她的衣服，（可是忘了帶吃的）就躡手躡腳溜下樓出走了。

　　貓媽媽五點鐘起床準備好了飯，等著小貓下來吃飯。可是都九點了，還不見咪咪下來吃飯；貓媽媽只好上樓去找小貓咪咪，可是小貓寶寶卻不見了，貓媽媽急得團團轉。

　　“咪咪到底去哪了，一定是我打罵多了，咪咪才走的，這都怪我”。貓媽媽自責地后悔著。

　　貓媽媽問了所有可以問的.人，可都說沒見過咪咪；貓媽媽只好在家門口一邊哭一邊等小貓咪咪回家。

　　到了中午，離家出走的小貓咪咪餓壞了，他走到花貓大媽家，花貓大媽剛從小池旁回來。

　　花貓大媽一邊擦汗一邊說：“咪咪你怎么一個人呢，你媽媽呢？”

　　小貓傷心的說：“媽媽不愛我了，我才離開的。”

　　小貓看著桶里的魚，口水忍不住的流了出來，花貓大媽看見以后，給了小貓咪咪一條又大又胖的魚。樂的小貓咪咪對花貓大媽直說謝謝。

　　花貓大媽笑瞇瞇地說：“我給你一條魚，你就這么感謝我，那你媽媽給你吃一輩子呢，為什么不能原諒你媽媽呢？”

　　咪咪聽了后十分慚愧，急忙回家，撲進媽媽的懷抱……

《家》作文500字 篇3

　　如果到我家來玩，最喜歡的地方一定會是那絢麗多彩的陽臺了，它猶如學校的生物角。不信，我就給你來講講吧！

　　陽臺的最中間放著幾盆菊花，現在是秋天，菊花昂首怒放。它清香四溢，連坐在客廳都能聞到它的香味呢；它的花瓣有的像絲線，有的像蟹爪，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，真是千姿百態。它們的顏色五彩繽紛，有的白如雪，有的粉似霞，十分美麗！

　　菊花的左邊有一個鳥籠，里面住著小鳥莉莉，當我們空閑時，就會把它放到陽臺上，讓它展現它動聽，優美的歌聲。有時會引來它們客人蝴蝶和麻雀，每當這時，莉莉就會唱的特別

　　來勁，仿佛在開個人“演唱會”呢！

　　菊花的下面住著小魚一家，透明魚缸中的它們十分可愛。它們的`顏色各不相同，有的白、有的黃、有的紅、有的是橢圓的、有的是三角形的……形狀也十分奇特，有時家里來客人了，它們就像捉迷藏一樣不知道躲到那棵水草后面去了。當客人走后，它們又會“大大方方”地游了出來，繼續在水中嬉戲，打鬧。真是些膽小的家伙！

　　菊花的右邊墻上爬滿了牽牛花，它們活像一個個小喇叭很可愛。牽牛花有的白，有的粉……可它的花筒和花口的顏色是不同的，這使我一直都有些弄不明白是什么原因使它長成這樣？

　　我愛我家的陽臺，因為它生機勃勃，充滿了家人的歡聲笑語。

《家》作文500字 篇4

　　任何一篇精彩的文章都離不了標點，其實生活也是由許多標點組成的。正是由于有了這些標點，生活才更精彩，比如我們家就有好多標點。

　　省略號——媽媽

　　媽媽是一個名副其實的省略號。每天從早到晚，不知疲倦的叮囑著。早上起床的時候就說。“起來，快去刷牙，洗臉，吃早飯……”早上一連串的催促把我從睡夢中叫醒。中午又問，“熱不熱？有電扇你怎么不開呢？以后記得多喝水……”下午放學回家，“快去寫作業，作業寫完了嗎？寫完了檢查一遍，檢查完作業讀會兒書……”媽媽從天到黑，一直嘮叨，我真希望有一個句號來拯救我啊。

　　引號——老爸

　　老爸喜歡掉書袋，常常引用名人名言來教導我。例如有一次，我考試失敗了，回家就躲在小書房里掉“豆豆”。爸爸進屋站在一旁，非常鄭重地對我說：“泰戈爾曾經說過，如果錯過月亮時，你只是流淚，那你也將錯過群星……”你說當我聽了爸爸的話，還會錯過群星嗎？

　　問號——我

　　我在家里就是一個典型的問號，問的問題數不勝數，不亞于十萬個為什么。比如：我們的.祖先是類人猿，類人猿的祖先是什么呢？我們的語言有漢語，英語，泰語，法語，那類人猿的語言是什么呢？……我提的問題常常把爸爸媽媽搞得一塌糊涂，哭笑不得。

　　這就是我家的標點，雖然各有各的特點，但我們永遠是相親相愛的一家人！

《家》作文500字 篇5

　　昨天，我和弟弟一家去邱家店的地下溶洞游玩，和羅店鎮的雙龍洞差不多。

　　經過一個多小時的車程，我們來到 溶洞。下了車，買票，進洞。呃……外洞怎么就這么窄！只可以容得下兩個瘦點的并行，要是像我爸爸這樣的胖人，只能單獨出入了。而且濕氣也好重，可是只有這樣才會形成美麗的石鐘乳和石筍，它們有的和長矛的形狀完全吻合，有的和倒立的'竹筍一樣，還有的和洞外的冰柱沒什么兩樣……

　　沿著狹窄的通道走了大約5分鐘，就到了漂流的入口處 ，我們排了差不多兩個小時的隊，終于輪到我們。

　　開始漂流了，我們坐在小船上，洞頂時高時低，時不時還會有碰頭的危險。水很清澈，深約50厘米。船速很慢，我的緊張心情一下放松了許多，洞內很安靜，偶爾會聽到遠處傳來的尖叫聲；很黑，只有拐彎處微弱的燈光指引著前進的方向。就這樣，大約劃了5分鐘，船開始加速，上下顛簸，左右搖擺，水花不時的朝你的臉上、身上撲來。我們無暇顧及，兩只手緊緊地抓著船舷上的繩子，大聲喊叫：“啊——啊——”

　　船終于停了下來， 驚魂未定 的我們被管理員扶上岸，這時我才聽到震耳欲聾的瀑布聲，看到沙子一樣多的各種各樣的石柱，這就是內洞。內洞比外洞寬敞的多，石柱從洞頂延伸下來，大約15米左右，短的也有三兩米。它們就像一根根長槍兵，保衛著洞穴。

　　出了溶洞，我們來到了候鳥放飛區，遺憾的是下午兩點才進行放飛。我們在湖邊玩了一會，便吹著媽媽做的柳笛回家了。

《家》作文500字 篇6

　　自《舌尖上的中國》紀錄片播出后，收到了許多觀眾的好評和贊揚，全國各地的美食讓人大飽口福，而我的家鄉天臺也有一種美食，更是讓人贊不絕口。

　　糊拉汰是一種面食小吃，是浙江天臺傳統的漢族名點之一。它既能作為一道家常便飯經常出現在天臺百姓的日常生活中，也能變成一道無與倫比的珍饈時常出沒在各個大酒店的餐桌上。這樣一種倍受天臺人青睞的美食，有誰不喜歡呢？

　　糊拉汰的制作過程看似簡單，實則要做得好，就必須擁有高超的技術和豐富的經驗，比如：鍋里油量的多少，火候的大小，薄餅的厚度都要恰到好處。否則，糊拉汰就會黏在鍋里起不來，即使取出來了，也會大大地影響糊拉汰的口感。

　　首先，用小麥粉調成不失去粘性的面糊，然后在鍋里放少許油，把面糊放在平底煎鍋里用手拉成一個圓形的薄餅，而有經驗的人能使薄餅的厚度每張都薄如紙，圓如鏡，看上去松軟適度。接著在薄餅上根據個人喜好放上料理，如土豆絲、豆腐、雞蛋等等，最后再撒些蔥、蒜，就大功告成了。

　　剛出爐的糊拉汰還散發著一股熱氣，香味撲鼻而來，悄悄地在屋子里綻開來，底下的`薄餅是淡黃色的，雞蛋已經和薄餅融為一體了，再看看上面，土豆絲是金黃的，每塊乳白的豆腐之間都有一定的距離，導致不會黏在一起，再撒點翠綠的蔥做些點綴，看上去色彩鮮艷，令人垂涎欲滴，想迫不及待地上去品嘗。

　　咬一口糊拉汰，慢慢地在口中咀嚼，土豆絲干脆可口，咸甜適中；薄餅和雞蛋香甜軟糯，口感飽滿；而豆腐則質嫩爽口，入口即溶，真是美味極了！大快朵頤后，還口齒留香，回味無窮。

　　不管我身在何方，每次吃著糊拉汰，就仿佛置身在家鄉，這讓我對《舌尖上的中國》又有了全新的理解。回味著舌尖上的家鄉味兒，我感到無比的幸福！

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