在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的回憶的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文500字 篇1

　　“西山蒼蒼，東海茫茫。吾校莊嚴，巍然中央。……”在清華大學里，又出現了一張張嶄新的面孔。無論在高考考場中名列前茅，還是在競賽賽場中無人能比，進了清華，就意味著新的開始。但在這時，每個人都會回頭看一看自己走過的路，然后更加努力地為未來而拼搏。

　　高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今還記得高中第一天的情景：一個個陌生的同學，一個個陌生的老師，忽然就一起走進了我的生活。在三年短暫的時光中，我們一起學習，度過了一日又一日，而我也在這一日又一日當中懂得了許多。懂得了知識，懂得了學習的方法，也懂得了同學的情誼。

　　高三是最辛苦的一年，但奇怪的是我并沒有這樣的感覺，也許是因為我有點像“工作狂”，有時我連續做四五個小時的題目都不覺得累。但上課聽講和對知識的思考是必要的，如果不假思索地去做題，反而會覺得相當累。在復習過程中，考試是少不了的，我認為不要把考試看得太重，畢竟這一次沒有考好，還會有下次。只要能把心態調好，就不會把精力浪費在學習之外的事上了。

　　說了幾句關于學習的話，也許有何別人相似的`地方，但這的確是我心理的感受。現在，我正坐在清華的圖書館內寫著這段文字，我希望到了明年的這個時候，能夠在這里看到清華7字班的黃高畢業生。最后，我用一句話來結束我的回憶：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

回憶的作文500字 篇2

　　6月17日是父親節，很多的爸爸因工作太忙而無法回家和家人一起慶祝，我的爸爸也不例外。

　　6月16日的夜晚，夜深人靜，但是我睡不著。我一直想著明天和爸爸見面的時刻。那時候，我捧上了蛋糕，獻上了飯菜。看著爸爸和不攏的嘴，我心里是多么的甜蜜，感到多么的'幸福啊！這時，我的眼皮開始打架，我忍不住打了一個哈欠，便進入了夢想。

　　第二天起來，我來不及梳頭就沖到電話前準備給爸爸打電話。結果，爸爸在電話里遺憾地說：“寶貝，回不去了，爸爸有事。”真的，那個時候，我的神經幾乎崩潰了。我沒有想到一番美好的計劃就被爸爸的一句話所摧毀。當時，聽到這句話，就像一大罐子冷水澆在我的頭上。隨后，爸爸又說了幾句叮囑的話，就把電話掛了。只留下我在電話旁呆若木雞。

　　此時，一股恨涌上我的心頭，我恨爸爸為什么不來，我覺得爸爸就是故意的。但是，我錯了。

　　直到今天晚上8：00我才和爸爸通了一次電話，因為我想通了。曾經多少次被挫折所難倒，曾經多少次被迫低頭。爸爸受的這些苦都是為了我啊！為了我，他不惜賣命地去為別人干活，掙錢，養家糊口。此時此刻，我才了解一個爸爸的心，一個好爸爸的心，一個成功男人的背后受了多大的艱辛。

　　電話的內容充滿了愛，我和爸爸一起閑聊起家常：“爸爸，別凍著了……”“知道，家里還好吧……”又和爸爸一起回憶那些美好的時光：想到爸爸教我騎自行車、和我一起跑步、劃船……這些都是愛的回憶啊！

　　父愛最偉大。父愛最無私。

回憶的作文500字 篇3

　　能停留，那對我來說是多么美好、美妙;能停留，那我現在應該還陶醉在快樂的天空上;能停留，那我現在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風兒自然地吹來，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態各異。給人的感覺是多么的甜啊!

　　小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點，忘記不愉快的事情。伙伴們有開心的事就說大家一起分享，那時候就像大家庭，多溫暖、多團結。有事情經常一起做，那時候小，會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時候大家都很快樂。

　　但的年齡漸漸增長，腦袋也思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不再的了，而且現在大家在一起的`也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了。現在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

　　可愛的童年，你不要離開我。我永遠愛你——快樂的童年。

回憶的作文500字 篇4

　　難以忘懷啊，家鄉春天的美景……

　　那一年，我搬了個板凳坐在家門口欣賞美景，碧藍如洗的天勾起了我愉快的心情。春雨過后，泥土的芬芳與清新的空氣融為一體，一個勁地往我鼻子里鉆。一切都是濕漉漉、水靈靈的。呀！春筍寶寶正小心翼翼地探出頭，觀察這個陌生而美好的世界。野花姑娘們最美麗了，他們正參加選美大賽呢！瞧，風信子正梳妝打扮，準備綻放最好的自己；蝴蝶蘭香艷奪目，勿忘我清純可愛，孔雀草紅火艷麗，薔薇嬌嫩迷人，雛菊嬌小可愛……小鳥在干什么呢？我看看啊，在那呢！它們有的正低頭梳理那五彩繽紛的羽毛，有的正嘰嘰喳喳地談論一些零碎的小事，有的正撲扇著有力的翅膀，還有的正用那水靈靈的大眼睛和好奇的目光打量著我……“嘎嘎！嘎嘎！”一群大綠鴨打斷了我的思路，好像在告訴我最近發生在鴨群的大事。

　　不知過了多久，縷縷炊煙出現在了我的眼簾。哎呀！是誰把一瓶巨大的紅墨水瓶打翻了？“棉花糖”被染紅了，金黃的太陽被染紅了，就連本來是藍藍的小溪也被染紅了。真美啊！

　　晚風帶來陣陣睡意，天漸漸暗了下來。月亮悄無聲息地與太陽“換了崗”。她動人的身影在水面的漣漪中顯得更加柔美。這時，昆蟲們奏起了舒緩的催眠曲。夜色是迷人的.，也是安靜的。偶爾傳來的一兩聲狗吠劃破了寧靜的夜空，但不一會兒，就又靜了下來。不久，狗睡著了，豬馬牛羊睡著了，雞鴨鵝睡著了。我躺在床上，聽著均勻的呼吸聲，伴著淡淡的月光，也睡著了。

　　靜靜地，靜靜地……

回憶的作文500字 篇5

　　記得在我四歲半時，我開始了我的鋼琴年代。而那時的我懷著彈“月光”的希望好奇，走上了這一條路。這是我一個夢想，一個愿望......現在介紹以下我學琴“四味”

　　酸

　　我在跟李奶奶學的時候，有時完成不了作業，那時侯我會發脾氣、著急，有時甚至會大哭。有一次我記的非常深，那次我彈的不好，就馬上要回琴了，我急的.像熱鍋上的螞蟻，一急之下，我在門口就哭了起來，到了老師那里，跟我想的一樣，李奶奶說我了，那時侯酸水只能往肚子里咽、往肚子里吞。

　　苦

　　去年我準備考二級時，我不停的死記硬背，一天要彈四五個小時。那時侯真累，是手腕酸，肩膀痛，有時甚至都不想考了，可想到好聽的曲子，精致的考級證書，花了150元才能考的二級，我就對自己說：“忍一忍，忍一忍吧，會好的，給媽媽點面子吧，不讓老師再說我了。”最后，堅持下來了。

　　辣

　　在跟李奶奶學了一年后，李奶奶脾氣就越來越大，身體越來越差，不過我可以理解，但我最受不了的是，讓我自己識譜，彈錯了還發脾氣，我只好忍。

　　甜

　　后來媽媽就給我換了高老師。跟高老師一年后，便慢慢的會彈像《童年的回憶》、《夢中婚禮》、《致愛麗絲》等名曲了。我識譜能力好，一會就彈好了。我在大潤發的電子琴上彈，我在深圳中心書城的大三角琴上彈，人們圍成了厚厚的一圈，對我投來贊許的眼光，那時我覺的非常棒!

　　我踏上鋼琴之路三年半了，現在已經是五級的水平了，我經歷了悲傷、快樂，我一定要堅持下去。

回憶的作文500字 篇6

　　小時候的我們是不懂事的，但就是這些因不懂事惹出來的禍端，給我們留下了難以磨滅的回憶。

　　還記得二年級的時候，有個阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”，其實就是一種高吸水樹脂，在水里浸泡以后，就會越變越大，像極了水晶小球。因為虛榮心作怪，想在同學面前“炫耀”一番，我就瞞著媽媽偷偷把它帶到學校。

　　來到學校后，我迫不及待地給同學看了這種“神奇”的東西。他們都覺得好奇，紛紛找我要幾顆。可沒有杯子盛水怎么辦？我立馬想到了班級飲水機下有杯子。當時覺得自己很聰明，并沒有覺得這樣做有什么不對，后來才知道自己干了件愚不可及的事。

　　細心的'李老師還是發現了杯子數量的急劇減少。問其原因，正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴厲地訓斥了我一頓，我一直低著頭不作聲。我嘴上雖然不說話，心里卻委屈得很：我只是想跟同學分享嘛，這樣做有錯嗎？李老師倒也沒怎么懲罰我，只是讓我重新帶一些紙杯到學校。

　　回家后我一直郁郁寡歡，媽媽不知道原因，就想辦法讓我開心。畢竟是一個八九歲的孩子呀，還不懂得憂愁，就把這事拋之腦后。第二天上學時，我趁媽媽不注意，帶了一排紙杯到學校來。盡管最后事情出人意料地順利，媽媽從始至終都被蒙在鼓里，我的內心卻一直被自責所困擾。

　　孩提時代的不懂事，如今已成了交談時的笑料。即使這件事已經過去了很長時間，但我一直對它記憶猶新。這件事深深地教育著我：要以集體為重。四年后我們已經是意氣風發的翩翩少年，不會再犯這種傻事，我們成熟了，長大了，但這件事給我的教訓，卻像烙印一樣永存心間。

回憶的作文500字 篇7

　　時間如念珠般，一顆一顆從指尖滑走，串成周、串成月，初二時間一眨眼就已過去半年，甚至還來不及給我一點眷戀的時間。好好想一想在初二的時光里我沒有做一件讓老師同學完全滿意的事情，總是著差一點那漏一點。舒心的事情一件沒有，煩心的事情到時作了一堆。比如說：搞錯團員名單、記不住編號、忘記了自己值日的.時間……真有點不敢想象自己這半年是怎么過來的。不過還好大錯誤沒有放多少。不過小錯誤的麻煩到是多不勝數。

　　真不敢想象我花了半年時間去熟悉初二生活，到頭來還是沒有學好怎樣和同學相處，有時我懷疑是不是因為我的親和力下降，所以我才花這么多時間來適應。記得剛上初二我總是懷念初一，花大半的時間和初一的同學聊天、談心忽略了現實世界總是幻想我還在初一。慢慢地我從回憶中走出，適應了身邊的一切也學會了更好的調節自己進入了緊張的學習狀態。

　　以前從沒有覺得自己是一個懷舊的人，也許是初一的美好讓我無法走出深潭，不過我也很高興認識現在的同學，雖然有時發生矛盾、沖突，但還是很喜歡現在的同學。

　　其實剛上初二時我曾經警告過我自己要堅強、不可以流眼淚，我堅持了整整半年但還是打破了這一個誓言。就在放假的前一天我的底線別徹底打破了，跑到廁所趴在同學的肩上將半年的委屈都發泄了出來，結果把同學的衣服弄臟了，我還沒跟她說謝謝還有對不起。我還要謝謝那位打破我防線的同學，是他點起了我的導火線，讓我盡情得哭出來，事后他走到我身邊說了聲對不起，我還覺得好笑因為我本來是想和他說謝謝的，如果他知道一定會把我揍一頓的。

　　一切的點點滴滴都驗證了我熱愛我身邊的每一個人，希望這段回憶可以延期我美好的生活。