在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《朋友》作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

《朋友》作文500字 篇1

　　小鹿，小熊，小鳥和小魚，他們是最好的朋友。

　　一天，小鹿獨自走在小路上，它走著走著，有點餓啦，它就低下頭來吃草。這時一個獵人悄悄靠近他，小鹿只顧著吃草，沒有發現獵人走過來，獵人用箭射中了他。

　　就在這時，小鳥唱著優美的歌兒飛了過來。正好看見受了傷的小鹿，他就急急忙忙地回去找小熊，小熊聽說小鹿受傷了，他就以最快的速度跟小鳥來到了小鹿身邊。小魚知道了，就從小河里拿了一根海草給小鹿包扎。

　　小熊說：“最近天氣很冷，我們必須給小鹿找個窩。”小鳥說：“要不睡在樹上吧，又高又安全!一般的獵人都看不見他。”小熊說：“不行不行，小鹿這樣怎么能上樹呢，要不挖一個地下通吧。”小魚說：“那也不行，要是下雨就把窩淹了。對了，原來我在小河里游玩，看見過一個大山洞。”

　　小魚的提議，大家都非常贊同。于是，大家跟著小魚來到山洞里，山洞里全是灰塵，還有很多蜘蛛網，大家決定一起幫小鹿打掃一下。小鳥拿了一個全是樹葉的`樹枝，把蜘蛛網弄了下來。小熊拿了一個大樹葉擦了擦墻。小魚用木桶舀了一桶水，讓小熊拖地，山洞被他們打掃得干干凈凈的。他們又一起找來一些細小樹枝鋪在地上，既舒服又保暖，這樣可以讓小鹿舒服點。

　　過了好幾天小鹿一直沒有醒過來。小鳥就把鴿子醫生請來了，醫生說：“在山頂上有一棵神奇的草藥能治療小鹿，但是那棵草藥旁邊有一條兇狠的蛇守護它。”于是，三個小伙伴兒就一塊兒去采草藥。

　　他們歷經千辛萬苦把草藥給采來了，回來的時候他們還受了傷。小鹿喝了下了草藥，終于好啦。小lu非常感謝大家。

　　這個故事很平常，但是小動物們溫馨的友情讓我們感動。

《朋友》作文500字 篇2

　　植物是我們人類的好朋友，他可以美化環境、凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

　　我的植物朋友是一個大楊樹我不知道它有多少歲了，聽爺爺說這棵大楊樹是爸爸小時候種下的，時間過得真快，居然長得這么大了!楊樹的樹干高大粗壯，樹桿是棕褐色，上面疙疙瘩瘩，離地面三四米的地方，有許多枝丫像巨人的手臂向外伸展，枝連枝，葉遮葉，遠遠望去像一座高塔。

　　我常常跟它一起玩耍，玩跳皮筋，我先把皮筋斷開后一邊套在樹桿上另一邊套在椅子上，再打個結就可以跳了。一、二、三、……我邊跳邊數，數著數著不知不覺就跳了好幾十個。楊樹葉子嘩啦嘩啦響，就像在給我鼓掌一樣，我聽著就像受到表揚一樣開心。

　　在暑假的時候，楊樹的葉子長得非常茂密，綠油油的一大片，就像一把綠色的大傘。這時我就會學著爺爺拿個芭蕉扇，坐在樹下乘涼。有時也會邀幾個小伙伴在樹下嬉戲打鬧。秋天，爸爸給我做了一個秋千，我坐在上面邊蕩邊看風景，看著樹葉慢慢變黃，一片一片的落下來，落在地上就像鋪了一層金黃色的地毯。冬天下完大雪后，我第一個跑到大樹下，樹枝上落滿白雪，亮晶晶的'好美呀!我搓一個雪球丟上去，引得一大片雪花落下來，我左躲右閃，還是有些雪花落在我的頭上、臉上，涼颼颼的。呵呵哈哈……。

　　現在，這顆楊樹已經慢慢老了，我覺得她特別孤單，就央求爸爸在旁邊再種一顆，這樣它們就能做伴了，等到這個小樹苗長大就能陪著我的孩子玩耍了。

《朋友》作文500字 篇3

　　在我們呼吸作文學校，櫻桃老師在課堂上給我們看了一棵美麗的花，它的名字叫“水仙花”，我一見到它的時候就被它深深地吸引了。

　　它種在一個美麗的花盆里，綠綠的，長得很茂盛。花盆是玻璃做的，圓圓的，里面的水清澈見底。我很好奇，為什么這一棵花不需要泥土？老師告訴我們，水仙花可以用水培的方式種植，不需要泥土也可以存活。我頓時對它感到非常好奇，于是認真地觀察它。

　　它的根是褐黃色的，數量非常的多，就好像一根根的胡須一樣，根上還有一些細小的像絨毛一樣的小根。聽老師說，這些小根能夠讓水仙花吸收到更多的水分，長得更快。圓柱形的莖直直地向上生長著，綠綠的，就像一根根筆直筆直的桿子。一片片綠色的葉子又長又大，在努力地向四周散開，充滿著勃勃生機。

　　最讓人喜歡的是它的花，它的花剛開始是綠色的，花瓣緊緊包住花蕊，好像一個害羞的`小姑娘低著頭。過了幾天，花兒綻放開了，顏色變成了白色了，白色的花瓣像極了美麗的仙子，難怪人們常把它叫做“凌波仙子”呢。在花瓣里面還有一個可愛的花蕊，黃黃的，小小的，非常美麗。我仔細地觀察了一下，花蕊上有許多突出的小點點，看起來就像表演“飛毛腿”一樣，非常有趣。

　　一陣風吹來，它的葉子和花搖擺不定，就像白衣綠裙的仙女在自由地起舞，那優美的舞姿讓我陶醉。

　　有一次，美麗的水仙花快干枯了，我很傷心。于是，我便開心悉心照顧它。在我日復一日精心地照料下，它又漸漸復活，并充滿勃勃生機！

　　美麗的水仙花，我愛你！

《朋友》作文500字 篇4

　　“呵，真高！”當我第一次看見我家院子里的這棵“參天巨松”時，就發出了這樣的感嘆。它酷似一支巨筆，直插在院子的天地間，又好像一只手臂直指云霄。它讓我想到了遠古時代“盤古開天地”的神話，在我心中這棵巨松就如同盤古一樣高大，一樣頂天立地！

　　每每提起松樹，人們一定會想到它的蒼勁、古樸、挺拔和嚴肅。但是，如果你從另一個角度欣賞它，你定會發現更多。此時的巨松，就仿佛一位生機勃勃的青春少年，樂觀向上。當我心情低落時，一想到它那挺拔向上的`身姿就會重新振作起來。不過，偶爾它也會淘氣。當大風吹著口哨向它逼近時，它不但不畏懼，反而像個可愛的孩子，和著風的節拍跳起歡快的舞蹈。它在風中釋放著自己的心情，它好像很喜歡這狂風，我聽到了它在對著天空吶喊：“風啊，再大一點吧！我快要飛上去了，我快要自由了！”是啊，巨松怎么會愿意在這小小的庭院中委屈一生呢，它也有著和人一樣的感情啊！

　　但是大多時候，巨松都會安安靜靜地站在院中，充當人們最忠誠的衛士。炎熱的夏季，我常常焦躁不安，可它卻頂著烈日為我開辟一片陰涼之地。我對它的感情又多了一份感激。

　　巨松，我的這位“巨人”朋友，你的樂觀、活潑、淘氣、穩重都在時刻影響著我，你是我生活中不可或缺的美麗風景！

《朋友》作文500字 篇5

　　生命就像一條路，每個人走的路都不盡相同，路旁的風景也獨樹一幟。一條路從開始走到盡頭，途中偶爾轉身你會發現，身后留有太多的腳印，曾經有很多人陪我們一起走過，可當你站在路盡頭的時候，你會發現，始終與你相伴的只有自己的影子。

　　每個人在途中總會有孤單的感覺，一路走來感覺很累，渴望有個歇腳的驛站，遇到障礙時，總想有人為我們清除。父母，朋友或許就是那歇腳的驛站，搬走障礙的人，可雁過無痕，流水無聲。因為每個人都只是穿插在他人生活中的一個片段，所以這就注定永遠只能陪人一程。

　　我曾經在書上看到過這樣一個故事：一個盲人在路邊遲疑，一個好心人趕緊走幾步挽扶他過馬路。“你上哪兒？我送你吧。”好心人說。盲人笑了笑：“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”好心人怔怔地站在那里。盲人輕點木棍，小心翼翼地向前走。

　　人生就是這樣，注定要靠我們自己一步一步走下去。每個人都只是我們生命中的過客，在我們的生命中稍稍停駐然后又匆匆走了，他們只能與我們共走一段路，這就注定了他們給予我們的.局限性。所以每個人都應該學會獨立，習慣獨自面對事情，這樣我們才能在困難中自救。

　　人不要過多的奢望得到別人幫助，他們的幫助，從某種意義上講，不但不是雪中送炭，反而增加了我們的依賴心理，就像風以為明天會是晴天但自己卻帶來了雨一樣。正如過多的依賴心理容易讓我們迷失自我，所以每個人都應該明白：一個人，終究可以依靠的不過是他自己，沒有人會與自己相伴一生。

《朋友》作文500字 篇6

　　我的生活中有很多古怪的“動物”朋友，可是讓我感到溫暖的還是我的“熊貓”朋友。

　　①身材篇

　　眾所周知熊貓有一顆圓圓的腦袋，肥嘟嘟的身體，顯得格外可愛!而我這個朋友和它一樣。小凡是一個女孩子，我和她站在一起顯得我很瘦小，因為她的體重高達110斤。

　　她雖然體形很胖，看上去有點不好看，但是我們看她很自信。總是和我們這些好友手拉著手，一邊大搖大擺的走出教室，我喜歡她那種勇敢自信的樣子。

　　②性格篇

　　小凡在朋友心中是很溫暖的'，在我們心中就像國寶一樣，她很熱心的幫助我們一起克服困難。比如有一次上體育課的時候在一個女同學在玩雙桿時不小心摔傷了手臂，小凡立刻奔上前去把她扶起來，護送她前往醫務室，檢查傷口。

　　小凡一路扶著她，可想而知小凡的手臂已經很酸痛了。可她還是堅持了下來，小凡的性格很溫和，很樂于助人。這種溫和的樣子像極了熊貓。

　　③裝扮篇

　　可能是因為身形胖胖的，所以她的衣著很樸素，冬天，她就只會穿著同一件外套，顏色并不鮮艷，烏黑亮麗的頭發，扎著丸子頭，顯得簡單又大方。

　　就和動物園里的大熊貓一樣，只有黑白相間的“衣服”。

　　小凡就是一個溫暖貼心的大“熊貓”，她憨憨的外表下，有著一顆智慧的心。

《朋友》作文500字 篇7

　　瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經常掛著笑容的女教師，就是我們的英語老師—劉老師，我們的大朋友。

　　別看她胖乎乎的，但行動并不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿活力。劉老師的臉蛋總是紅撲撲的，像一個小姑娘。她愛穿顏色較深的`衣服，走起路來瀟灑自如，她走到哪里笑聲就飄到那里，在課堂上也是如此燦爛。

　　見到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現出她有雄厚的脂肪，估計與運動量的缺少有關，也令她很無奈；第二個印象是劉老師的分派嚴謹，邏輯嚴謹，以及精彩的自我介紹作為開場白，自我介紹使用了親切而又簡潔明了的語言敘述關于自己的一些資料，其中我印象最深的就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達”，這個英文名字聽老師說是她的口語老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個名字。

　　劉老師講課很深動。例如：在講“familytree”時，她為了形象，給我們在黑板上畫了一個枝繁葉茂的大樹，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節課我們非常開心，內容也記得很老牢，至現在還記憶猶新。

　　劉老師就像我們的一個大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時每刻都快樂，每天都有好心情。

《朋友》作文500字 篇8

　　自從進入初中后，我一直把我們二班視為一個奇葩班。有嘴不停蹄的狐臭“包子”、脾氣暴躁又很二的“大狗”、總能把人逗笑的“小菜”、說臟話的“假女人”陳獨秀。他們一個個都傳奇般地活在我們班里。但是有一個最容易被忽視的奇葩，總是神出鬼沒的出現在我的身邊，那就是“變身怪胎”孫奇。

　　他有著我們年組獨一無二的白色皮膚、細皮嫩肉，保持了十三年不變的頭型毛寸和那英俊的面孔瘦瘦的身材，可謂是貨真價實的“美男子”，自然成了我們班的“班草”。

　　初中的學習非常累，但是付出總會有回報，就比如這次期中考試那似火的大紅花、學校特批的'獎狀，光這些就讓人垂涎三尺，當然孫奇也不例外，但是老天爺似乎嫉妒孫奇太帥氣了，總是讓他成功的繞開戴花，說來也奇怪，去年每次考試都是前二十名戴花，可孫奇每次都是前二十一名，就連我這個旁觀者都替他感到遺憾，但是沒關系，只要下次努力就好了。

　　不過，孫奇好像自己放棄了，上課和別人鬧，不注意聽講，就連老師留的作業也沒有完成，導致了這次考試的失利。這次正好讓孫奇好好反思一下，真是長得太帥，不好好學習也不可以啊——畢竟我們是學生嘛。

　　孫奇，我好兄弟，我真心希望你能克服身上的缺點，努力學習，取得更優異的成績，讓我們一起努力邁進九三一中的大門，讓我們一起為了我們的夢想揚帆起航！

　　孫奇！我相信你一定能做到！

《朋友》作文500字 篇9

　　我有一個朋友，她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的'，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會做，無論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向她請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

　　看！我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

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