無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的開心一刻作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開心一刻作文500字 篇1

　　“哈哈哈哈！”一陣陣歡笑聲在快樂小課堂的上空飄蕩著。

　　咦？怎么回事？噢！原來是快樂小課堂的同學們在玩擊鼓傳去的游戲呀！快來看看吧！只聽裁判說：“鼓聲響起，馬上傳球。鼓聲停下，球在誰手。誰就上臺抽簽。第一輪鼓手由崔藤毅擔任！”

　　“咚咚咚咚！”一陣急促的鼓聲在快樂小課堂響起。同學們個個手腳麻利、心情緊張，把球看成是大炸藥包，生怕在自己這爆炸。球快傳到我這了，我做好準備，一副要快速“投籃”的樣子。鼓咚咚咚咚地響著，我的心也咚咚咚咚的跳著，像揣了個小兔子。心想：鼓可千萬別在我這兒停啊，我可不想表演節目！萬事俱備只欠東風��！我快速接過球，剛要以迅雷不及掩耳之勢傳出去，唉！天有不測風云！“咚”鼓聲聽了，“��？！”我簡直不敢相信我自己的耳朵了，怎么會是這樣？我百般無奈、垂頭喪氣的走向前邊。心里想：我今天怎么這么倒霉！我小嘴一噘一噘地站著，臉像個大苦瓜一樣的耷拉著。把球傳給我的裴志欣坐在座位上得意忘形得手舞足蹈，樂得直拍桌子。同伴們都捧腹大笑起來。

　　萬一抽到表演怎么辦？我急得直抓耳撓腮。抽簽兒吧！我雙眼微睜，小心翼翼地抽了一個簽兒，心怦怦得跳著。當我忐忑不安的打開紙條時，“哇塞！！”我太幸運了不僅不用表演，還可以得到獎品，頓時我笑逐顏開，高興地一蹦三尺高，樂得像一朵剛綻放的鮮花，心里比吃了蜜都甜呢！沒得到獎品的`伙伴們唉聲嘆氣、跺足捶胸，嘲笑我的裴志欣像個大猩猩似的捶打著胸。

　　哈哈！我真幸運！

　　這個游戲真好哇！他給我帶來了無窮的快樂呀！

開心一刻作文500字 篇2

　　星期六的上午，我們在金筆作文班舉辦了一場“搶凳子”大賽，那面那個激烈，場面熱火朝天，讓我來給你們介紹介紹吧！

　　比賽規則是：凳子的張數總是比人數少一張，隨著老師的拍打聲，聲音快就走得快，聲音慢，走得慢，當聲音停止時，就開始搶凳子。沒有坐到的淘汰，依此類推留到最后的獲勝。

　　我來介紹介紹我參加的那一場吧！當趙老師數完人數和板凳數后，比賽開始了！

　　參賽的同學們個個全神貫注，斂氣屏息，趙老師開始拍打桌子，快的'時候，同學誰也不想跑，在趙老師一再要求下，同學們才無奈的慢慢小跑。慢的時候，同學們小心翼翼，邁著沉重的步伐，一些同學由于小心過度，緊張在拍打聲沒有停止之前就坐了下去。

　　同學們踏著沉重的小碎步，猶如一群群優秀的舞蹈演員，正跳著一支優美的曲子。其他同學都是側著身子，而我卻是截然不同，我是背對凳子，用余光看著它。

　　眼看我就要進入兩強了，卻出了一個小意外。當趙老師叫停時，我居然和小昊坐到了一個凳子上，一會兒他占得多，一會兒我占得多，我們兩個誰也不讓誰。

　　我想：“我一定要把他擠下去，進入兩強！”正當我想著的時候，臺下的同學們喊我下去，原本斗志滿滿的我，不免有些失望。

　　最后我們剪刀、石頭、步，小昊以石頭贏了我，勝欲心強的我也只能愿賭服輸。

　　冠軍爭奪戰開始了，那情景好不熱鬧！小昊耍小聰明，一直把小曹擠到一邊，當拍打聲停止時小昊一下子坐到了凳子上。

　　這個游戲我提高了反應力，也讓我享受了這開心的一刻。

開心一刻作文500字 篇3

　　人的一生中會有很多難忘的一刻，悲傷的一刻，生氣的一刻，興奮的一刻……而我忘不了那開心的一刻。

　　那是一個下午，我迎著清風走在回家路上，心情很輕松。前邊有一個老人，他穿著打滿補丁的衣服，背著一個破舊的'包，走路踉踉蹌蹌，像一個醉漢。

　　突然，“砰”地一聲，老人摔倒在地上，我近前一看，才發現原來是個殘疾人，腿腳不便，又沒有拐杖支撐走路不穩才摔倒的。我趕緊上前扶起老人，問：“老人家，你沒事吧？”他說：“孩子，你能扶我回家嗎？”

　　我有些為難，怕回家晚了被大人責怪，但看著老人艱難的樣子，聽到他的懇求，我決定幫他。

　　我攙扶著老人，慢慢向他家走去。可天有不測風云，不一會兒，竟下起了雨，雨點也越來越急。

　　這時，老人也勸我不用送了，我堅定的心也變得猶豫不決起來。就在進退兩難的時候，我想起了父親經常說的話：幫助別人，可以收獲快樂。我想我不能半途而廢。

　　就這樣，我扶著老人走在去他家的路上。時間一分一秒過去，路途一點一點縮短。十步，九步，八步……當老人終于跨進家門的時候，我們都筋疲力盡了。

　　我的身上全濕透了，但看到老人的笑容，聽著老人一聲聲真誠的道謝，我的精神為之一振，感到無比愉悅。

　　此刻，我為自己感到高興，幫助了別人，我也獲得了屬于我自己的開心一刻。

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