無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡作文500字 篇1

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有大量的詩(shī)作流傳于世。詩(shī)的題材有很多，如寫人記事，描山繪水，思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)等。它以獨(dú)特的魅力向全世界展示著華夏文化，令人為之向往。

　　在這流傳了幾千年的詩(shī)海當(dāng)中，我最喜歡的是李白的《靜夜思》。這首詩(shī)創(chuàng)作于公元426年9月15日的揚(yáng)州旅社，此時(shí)，26歲的李白已經(jīng)離鄉(xiāng)十年。在那個(gè)月明星稀的夜晚，他仰望天空中的'那一輪皓月，不由得生出一股思鄉(xiāng)之情，寫下了這首后來(lái)婦孺皆知的詩(shī)。

　　初次見(jiàn)到這首詩(shī)，是小學(xué)之門初開(kāi)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)并不知道它的意思，只是搖頭晃腦地背給老師聽(tīng)。三年級(jí)時(shí)，才逐漸知道其中所包含的思鄉(xiāng)之情。那家中的父老兄弟，親朋好友，家里的一草一木，那逝去的年華往事……盡數(shù)含于一個(gè)“思”之中。簡(jiǎn)單四句卻仿佛有無(wú)盡的思念。

　　六年級(jí)時(shí)再次細(xì)細(xì)品味，又有所感觸。這首小詩(shī)既沒(méi)有奇特新穎的想象，也沒(méi)有精致華美的詞藻，只是以平淡到出奇的語(yǔ)氣向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)做客他鄉(xiāng)之人的真實(shí)感觸，耐人尋味，吸引著千百年的讀者。作為一個(gè)游子，在夜深人靜之時(shí)心中思鄉(xiāng)之情不免一陣泛濫，更何況是這圓月當(dāng)空，月華如霜的秋夜。

　　現(xiàn)在，這首詩(shī)又讓我在心中掀起了漣漪。詩(shī)的前兩句生動(dòng)形象的表達(dá)出詩(shī)人睡夢(mèng)初醒，恍惚間將月光誤認(rèn)為是濃霜的景象。后兩句則深化了鄉(xiāng)愁，逐漸清醒的詩(shī)人，望著照亮故鄉(xiāng)的同一輪明月，竟然有了低頭思故鄉(xiāng)的結(jié)尾。清新樸素的四句詩(shī)是容易理解的，又是體會(huì)不盡的，一切要靠讀者的品味。妙處在此刻表現(xiàn)出來(lái)，無(wú)愧于“妙絕古今”四個(gè)字。

　　此情此景，或許當(dāng)我哪一天和此時(shí)的詩(shī)人一樣，可能會(huì)更好的理解他漂泊在外的孤寂凄涼之感吧。

我最喜歡作文500字 篇2

　　有人說(shuō)：“我最喜歡汽車奔馳的聲音，”有人說(shuō)：“我最喜歡小鳥(niǎo)唱歌的聲音，”有人說(shuō)：“我最喜歡大自然的聲音。”而我卻喜歡媽媽的嘮叨聲。

　　早上，鬧鐘叮鈴鈴的響著，媽媽說(shuō)：“起床了，都六點(diǎn)四十了，再不起來(lái)就來(lái)不及吃飯了。”我只好不耐煩地起來(lái)，邊刷著牙邊聽(tīng)著啰嗦的聲音。出門的時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：“上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，不許做小動(dòng)作。”

　　下午放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門，媽媽就又說(shuō)：“休息一會(huì)兒去寫作業(yè)，上課睡覺(jué)了沒(méi)？中午在托管有沒(méi)有守紀(jì)律？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我去休息了。”過(guò)了一會(huì)兒，寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“作業(yè)寫認(rèn)真，不能馬虎。”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上吃飯的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“剛才手洗了沒(méi)？多吃點(diǎn)菜，不許挑食，把飯吃完。”睡覺(jué)時(shí)又問(wèn)我：“打卡了沒(méi)，英語(yǔ)錄音了沒(méi)？”我只能一一回答：“全都做完了！”

　　這種關(guān)心的嘮叨聲，我難道不喜歡嗎？我當(dāng)然喜歡，因?yàn)檫@都是媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　吳梓含

　　今天，有趣的可樂(lè)老師問(wèn)我們最喜歡什么聲音？有一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己喜歡鳥(niǎo)叫聲，另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)自己喜歡同學(xué)們的歡笑聲。而我最喜歡風(fēng)聲。

　　春天的風(fēng)，是多么暖和，你看！小草被春天吹綠了，柳枝被風(fēng)吹得更長(zhǎng)了，花兒被風(fēng)吹出了小花苞，世界萬(wàn)物都被春風(fēng)吹醒了。

　　夏天的風(fēng)，是多么炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來(lái)都是熱熱的。夏天的風(fēng)又給孩子們添加了樂(lè)趣，他們可以在夏天去游泳。

　　秋天的風(fēng)，涼絲絲的`，風(fēng)里還有香甜的果香味，秋風(fēng)還給農(nóng)民帶來(lái)了驚喜，你瞧！那骨子長(zhǎng)得多好，那柿子又軟又甜，那蘋果多大多圓。

　　冬天的風(fēng)，吹來(lái)了雪花，讓大地披上一層雪白的外套，現(xiàn)在孩子們都懷念著冬天的雪花吧！

　　難道我不喜歡風(fēng)嗎？不，我喜歡風(fēng)，風(fēng)是多么有趣，我怎么能不喜歡呢？

我最喜歡作文500字 篇3

　　對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)，也許你有看過(guò)《英語(yǔ)過(guò)山車》這個(gè)節(jié)目吧！這可是我最喜歡的少兒節(jié)目了。

　　這個(gè)節(jié)目主要是講英語(yǔ)的，里面的英語(yǔ)各種各樣，有簡(jiǎn)單的、有復(fù)雜的，里面還有游戲，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

　　它們每次播的.內(nèi)容都不同。有時(shí)看了認(rèn)識(shí)的單詞句子，心里特別開(kāi)新。這樣對(duì)我們復(fù)習(xí)又是一個(gè)好處。英語(yǔ)就得多讀，在老師的教導(dǎo)下讀，，在電視中又可再讀，這樣印象會(huì)更深刻。有時(shí)看了不認(rèn)識(shí)的單詞句子，它本來(lái)就讀幾遍的，那我們跟它讀幾遍不就會(huì)了。這樣我們的知識(shí)又豐富了，又學(xué)了更多的知識(shí)。等教會(huì)了我們一些單詞句子時(shí)，她就會(huì)請(qǐng)一些小朋友與我們一起玩游戲。這樣也可以算是考考我們，我們就有免費(fèi)試卷了。答對(duì)了還有禮品，答錯(cuò)了就繼續(xù)努力。我記得在游戲中有個(gè)叫“啦啦”的小朋友。它的記憶力很查，反映很慢，幾乎次次都是他輸。在它一次比賽中，它很沒(méi)信心，比賽前已說(shuō)：“這次肯定又是我輸，嗨！”當(dāng)老師聽(tīng)到它的話時(shí)，邊鼓勵(lì)它：“你千萬(wàn)不能灰心，你要努力，聽(tīng)題是要留心，放松，細(xì)心。”它聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。在比賽時(shí)，它緊記老師對(duì)它所說(shuō)的話，最后它勝利了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，這個(gè)比賽，使我懂得：每個(gè)人成功的背后都會(huì)經(jīng)歷失敗，而要看你如何去對(duì)待這個(gè)失敗，對(duì)待這個(gè)失敗得充滿信心去打敗它，努力與加油克服它！

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