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心中的作文500字

更新時(shí)間：2023-07-20 11:22:28

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心中的作文500字[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的心中的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

心中的作文500字篇1

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng)，這首歌也在我耳邊回響著。

　　其實(shí)給人一個(gè)微笑不難，它代表著人與人之間的關(guān)愛(ài)。也許對(duì)自己，給別人一個(gè)微笑只是友好的表現(xiàn)，感激的象征，但這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，卻是很重要。也許他心中冷酷無(wú)情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來(lái)；也許會(huì)溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。

　　記得一次在公交車(chē)上，人很多，大部分的人都站著。由于剛好是下班的時(shí)間，所以很塞車(chē)，車(chē)經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的.中間大搖大擺地走著，我剛想笑就被突如其來(lái)的大剎車(chē)震住了。只見(jiàn)我腿下一彎，身子一傾，整個(gè)人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來(lái)我不就成了罪魁禍?zhǔn)琢�？完了，肯定大禍臨頭，我想著。誰(shuí)料，大家相互看了看全笑起來(lái)了。我有點(diǎn)吃驚，但還是跟著大家笑了起來(lái)。最后，我紅著臉說(shuō)了句：“對(duì)不起�！苯Y(jié)果阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，朝我微微一笑。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到：微笑原來(lái)可以帶來(lái)這么大的歡樂(lè)。

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”是啊！微笑就是一首歌，讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中，編織著我們美好的生活。

心中的作文500字篇2

　　茅盾，這一個(gè)名字，是那么的響亮，對(duì)我們每一個(gè)植材小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)那是人人都知道的，可以說(shuō)連剛剛上學(xué)的一年級(jí)的新生來(lái)說(shuō)都已經(jīng)熟識(shí)了。因?yàn)樗俏覀冎膊男W(xué)的驕傲！因?yàn)槊┒軤敔斠彩俏覀優(yōu)蹑?zhèn)人民的驕傲，可以說(shuō)是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲！他是一位文學(xué)巨匠，寫(xiě)下了不少優(yōu)秀作品，著名的就有《子夜》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印贰麑?xiě)的散文有《紅葉》、《白楊禮贊》……許多作品我已經(jīng)看過(guò)了，但是還有更多的作品我還沒(méi)有讀過(guò)，我想就等以后抽出時(shí)間來(lái)好好拜讀拜讀。茅盾爺爺就出生在我們?yōu)蹑?zhèn)的中市觀前街。他在家里的私塾讀過(guò)書(shū)，后來(lái)就到我現(xiàn)在就讀的植材小學(xué)讀書(shū)。啊，我真為自己有幸能夠和茅盾爺爺在一所小學(xué)讀書(shū)而感到高興，感到自豪！只是可惜不能夠在同一個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)罷了。那也沒(méi)有什么關(guān)系，我們可以后來(lái)居上嘛！只要我們努力，相信不管什么事情都能夠做到的！茅盾爺爺留在我心中的還有一個(gè)特別令我難忘的是：我在圖書(shū)室看到他小時(shí)候的一些故事，其中有一篇介紹他被人欺侮了。那個(gè)欺侮他的人蠻不講理，還倒打一耙向他要醫(yī)藥費(fèi)。他沒(méi)有辦法，只好向母親要錢(qián)，同時(shí)把要錢(qián)的原因跟母親說(shuō)了。但是，她母親不相信，一味責(zé)怪他不應(yīng)該滋事生非。我真為他叫冤，也為她母親不查明真相亂批評(píng)而惋惜。幸虧，茅盾的老師正好看到那件事情，知道茅盾是被人欺侮了，那個(gè)人的傷是因?yàn)樗谂軙r(shí)自己不小心跌了一跤才滑破了手的.。茅盾拉著他媽媽的手來(lái)到老師跟前。老師對(duì)茅盾的母親說(shuō)明了真相，他母親才相信了他。我覺(jué)得茅盾的這一種堅(jiān)持真理，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)的做法非常正確。我也要像他一樣堅(jiān)持原則。茅盾爺爺在我心中的形象是那么高大，我一直像他那樣去學(xué)習(xí)、做事！

心中的作文500字篇3

　　高山仰止，景行行止。

　　題記

　　人若沒(méi)有高度，看到的全是問(wèn)題；人若沒(méi)有格局，看到的全是雞毛蒜皮。而我心中的高峰便是我親愛(ài)的老爸。

　　老爸體態(tài)微胖，不算高大，卻很威嚴(yán)。乍一看有些讓人害怕，實(shí)則是一個(gè)樂(lè)觀溫和的人。他每天都糊里糊涂地過(guò)著，連我家小米在哪兒，他都不知道。老媽常說(shuō)：“你老爸不是咱家的人�。　蔽也唤麚溥暌恍�。但無(wú)論發(fā)生多大的事兒，睡覺(jué)都是他的絕技，只要老爸的頭一沾枕頭，在五分鐘之內(nèi)，便能聽(tīng)到他如雷貫耳的打呼嚕聲，無(wú)論在怎樣的`環(huán)境下，只要他想睡，就沒(méi)有睡不著的。偶爾失眠的我，真是特別佩服老爸的“神力”。

　　老爸做事總是認(rèn)真負(fù)責(zé)。一講課，便全神貫注，聲情并茂，使學(xué)生聽(tīng)課更有趣。而老爸的聲音總是高分貝的，長(zhǎng)此以往，嗓子自然而然就啞了，可是他卻依然堅(jiān)持上課，用他的話說(shuō)：“不能耽誤孩子們學(xué)習(xí)。”每次聽(tīng)到老爸沙啞的聲音，我都心疼不已，告訴他小點(diǎn)聲講課，但老爸的習(xí)慣又怎能改變的。

　　老爸又很熱心腸。記得那天下大雪，地面又濕又滑，放學(xué)的我走出校門(mén)，看到斜坡上有一輛車(chē)在冰上打滑，老爸二話沒(méi)說(shuō)，便走上前去幫忙。老爸和幾個(gè)叔叔一起奮力推著車(chē)尾，終于使車(chē)脫離險(xiǎn)境。而老爸朝我擺擺手像沒(méi)事人一樣回到自己的車(chē)上，我已被這股暖流所溫暖，冬天仿佛也有了暖意。

　　40歲的老爸身體不再像以前那般硬朗，可他依舊是我至高無(wú)上的山峰，無(wú)可替代。這座高峰巍然不動(dòng)，高大而謙和；這座高峰并非高不可攀，他似乎更樂(lè)于以自己的高度成全我的仰望；這座高峰，我甘愿用一生來(lái)攀登。

心中的作文500字篇4

　　我家浩哥，一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)，是個(gè)很棒的人啊。

　　初識(shí)于小學(xué)的一首《春曉》，當(dāng)時(shí)對(duì)此人無(wú)感，只覺(jué)得這首詩(shī)背起來(lái)好順口��！至于蘊(yùn)含著的惜春之情什么的，誰(shuí)又懂呢？

　　然后時(shí)間慢慢流，小學(xué)又背了他的幾首詩(shī)，初中又是幾首�！懊虾迫弧边@名字耳熟能詳，但了解？抱歉，真沒(méi)有。

　　時(shí)間她再流啊流。老師問(wèn)我王勃、孟浩然、常建這三位詩(shī)人中研究哪一個(gè)？我說(shuō)：“孟浩然吧。”當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這名字好聽(tīng)，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，現(xiàn)在想來(lái)依舊好聽(tīng)。

　　對(duì)他已有些了解的我偶爾在想：如果我也有浩哥的一點(diǎn)瀟灑氣，我會(huì)活成什么樣？但這問(wèn)題只萌了個(gè)芽，就被我自己連根拔起——浩哥他獨(dú)一無(wú)二，又豈是我輩能比？

　　我性子挺花的'，俗稱(chēng)“見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)”，對(duì)孟浩然這位年少有才情，長(zhǎng)大有美名的小帥哥自是喜愛(ài)的。喜歡可勝過(guò)所有道理。因?yàn)橄矚g，便多查了些資料，然后更喜歡，如此循環(huán)，甘之以飴。在知浩哥“食鮮疾動(dòng)”時(shí)，大笑過(guò)后便涌上股心疼。我家浩哥這么棒的一個(gè)人啊，就這么沒(méi)了，我，還想多背兩首他的詩(shī)呢。

　　浩哥有超級(jí)多有名的朋友，諸如李白、杜甫，也有人寫(xiě)詩(shī)贊揚(yáng)他。一個(gè)人得多棒才能讓李白多次贊揚(yáng)？能讓人為其修一個(gè)亭子？一個(gè)人得有多棒才能流傳千古，留于后人喜愛(ài)？我想得很棒很棒，很巧，浩哥都做到了。

　　一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。而孟浩然以滿身浩然氣，得半生快哉風(fēng)。滿腔歡喜，化在兩百詩(shī)中。

心中的作文500字篇5

　　20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親了，我們這一家子生活得很溫馨，很快樂(lè)。悄悄告訴你，我也如愿所償?shù)禺?dāng)上了一名人民教師。這不，我正準(zhǔn)備去上班呢。

　　到了樓下，我開(kāi)著我的“小圓球”上路了——最新款的汽車(chē)。整體是一個(gè)圓形，既美觀又方便，它的底部有兩個(gè)輪子，里面是用許多泡泡糖組成的，他香噴噴地，高興時(shí)還能咬上一口，不過(guò)不用擔(dān)心，他哪里缺了一塊，哪里就會(huì)以最快的速度又生產(chǎn)出來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻，哪怕你摔倒在上面也會(huì)毫發(fā)無(wú)傷的。一路上風(fēng)景無(wú)限好啊!我哼著歡快優(yōu)美的曲子，看著路邊翠綠的松柏，五彩的花兒……

　　到學(xué)校了，我走進(jìn)大門(mén)，微笑著跟保安說(shuō)：“您早啊。”然后，保安也微笑著遞給了我一張今天上課要用的資料。緊接著，又有幾張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉盤(pán)映入了我的眼簾，“張老師早!”“你們?cè)绨　！?/p>

　　在課上，一個(gè)問(wèn)題下去，總會(huì)有十到十五只小手高高地舉起，他們大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不怕錯(cuò)，不害羞。在我的`班上，星期五永遠(yuǎn)沒(méi)有作業(yè)，學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，難得周末，為什么不好好休息呢?因?yàn)槲覜](méi)有給他們過(guò)多的壓力，所以他們學(xué)得很輕松，也很棒。這個(gè)班的平均分已經(jīng)達(dá)到九十以上了。我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。到了教師節(jié)，他們總會(huì)送上自制的賀卡，芳香的鮮花，看著他們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著把禮物放到我手上，禁不住開(kāi)心地笑了。

　　在午飯時(shí)間，大家一起開(kāi)心地吃著，總有著聊不完的話題。待到放學(xué)時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)搖著小手，高聲喊道：“張老師，再見(jiàn)!”看著一個(gè)個(gè)都回家了，我難免會(huì)覺(jué)得有些累，可是一看到他們的笑臉，我的疲憊又會(huì)沖散了。

　　這就是20xx年的我，一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的我。

心中的作文500字篇6

　　通往外婆家的小路，永遠(yuǎn)是我最喜歡的一條路，它無(wú)名無(wú)姓，就一直那樣靜靜睡在那兒，好讓我想它時(shí)一眼便能找到它。

　　小時(shí)候，它是泥路，即便摔倒，它也會(huì)小心地?fù)碇悖履闼ぬ�。雨天，路面上�?huì)“打”出一個(gè)個(gè)小泥坑，里面蓄滿雨水，它在請(qǐng)你喝下午茶。泥濘的路，是我喜歡的路，守在路的盡頭，出現(xiàn)的總會(huì)是外公“叮鈴鈴”的車(chē)鈴聲，還有一個(gè)微笑和一份點(diǎn)心。

　　長(zhǎng)大后，它是石子路，用腳踢石子發(fā)出“嘩嘩”聲，是我喜歡的聲音，是我喜歡的路發(fā)出的。鄰居的到來(lái)，路往往會(huì)提前告訴我，這時(shí)候迎出去，會(huì)換來(lái)鄰居幾聲笑、幾句閑聊的話語(yǔ)和幾塊糖或一把豆。

　　如今，它是水泥路，野花不能開(kāi)放，螞蟻不能筑窩，候在路盡頭的孩子也不見(jiàn)了，只有車(chē)鈴聲依舊，卻只能孤單單地回響。來(lái)往的鄰居越來(lái)越少了，取而代之的是一張張新面孔。即便是原來(lái)的地方，糖和豆卻再也吃不出當(dāng)年的滋味，莫非是和泥土、石子一起蓋在這水泥之下了嗎？

　　也許將來(lái)的什么時(shí)候，它會(huì)變?yōu)榘赜吐罚瑹o(wú)數(shù)汽車(chē)從它身上駛過(guò)，將它壓得平平的`，那些“滋味”也要永遠(yuǎn)被壓在下面了。不過(guò)，我心中的路依舊是它，不論變成什么樣，走上它的那一刻，煩躁的心情會(huì)變得平靜，這是通向外婆家的路，通向兒時(shí)記憶的路。它通向點(diǎn)滴的幸福，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想起它，心便能飛向小路，那條屬于我心中的路。

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