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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的與眾不同的作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
與眾不同的作文500字 篇1
我是一個喜歡運動的小男孩,速度非常的快,朋友和老師都叫我“小馬達”。而且足球踢的也很棒、我高高的壯壯的。至于我的速度有多快,我說一件事情你們就知道了。
周日的上午是我和朋友還有教練在輕工業(yè)學院足球訓練的時間。訓練開始了,首先是30分鐘的踮球,然后在做一些啟動的'訓練,最后是大家最喜歡的分組比賽了。每次比賽結(jié)束,輸?shù)男〗M會有一些小小的懲罰。很不幸,這次輸?shù)氖俏覀冃〗M,懲罰是圍操場跑一圈,并且要在老師規(guī)定的時間內(nèi)跑完。這都不是問題,對我來說太簡單了。預備……跑,我們就開始了你追我趕,我和李晨很輕松的跑在了最前邊,在快到終點的是后我突然加速,超過了李晨,我很輕松的取得了第一名。大家席地而坐,本想著今天的訓練就要結(jié)束了。沒想到有人想我發(fā)起了挑戰(zhàn)。
休息了一會比賽又開始了。和我比賽的是王云霄,我們要跑120米,并且我要讓他10米。聽完大家都發(fā)出了驚訝的聲音,哇!這么噸短的距離還要我讓他10米,我的天啊!突然有個阿姨說:李禹琦贏了大家一人一瓶脈動,輸?shù)臎]有。就在我們將要比賽的時候李晨也來參加了戰(zhàn)斗。預備……跑,我和李晨像脫了韁的野馬飛奔了出去,最后我以微弱的優(yōu)勢贏了王云霄,李晨跑了平局。我為大家每人贏得了脈動,大家非常開心。這就是與眾不同的我,飛一樣的速度。
與眾不同的作文500字 篇2
鈴木上小學時,日本的升學競爭很激烈,所有家長關(guān)心的是孩子的學習成績。但鈴木的爸爸對他的成績要求卻不高,每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行?”兒子不解地問。分數(shù)像座大山一樣壓得他有點喘不過氣。
“60分怎么不行?”爸爸反問道。
“60分就代表及格了,及格了就表示合格。你想想,工廠的產(chǎn)品合格就出廠了。既然你已經(jīng)合格了,兒子,你沒有必要把全部的精力耗費在爭名奪利上。考第二名非要爭第一名,考九十多分非要爭一百分,一次一百分不夠,非要次次一百分。兒子啊,兒子啊,求知是人世間最大的歡樂,如果你成天想到的只是考試分數(shù),那么,求知不就變成一種無盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語道破了求學的最高目的,是培養(yǎng)孩子的求知欲。
兒子陡然覺得身輕如燕,興奮起來了。但轉(zhuǎn)念一想,不對,忍不住問道:
“爸爸,這樣學習就太輕松了,空閑時間做什么?”
“你永遠記住爸爸的話,其他時間用來博覽群書,把求知的歡樂還給自己。”
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里,鈴木使勁地點了點頭。
從此,鈴木就按照老爸的教導,在功課上花的`時間不多,學習成績中等。而讀過的課外書是全班同學的十幾倍。從中體驗到學習的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后,感覺到應該還要讀天理:讀每個生命――這本無字的天書,讀大自然――這本無字的百科全書。
與眾不同的作文500字 篇3
一個星期六的上午,爸爸帶著我們一家人來到他的公司。爸爸把車停到停車場后,我們走了會兒就看到前面有個大池塘。這個大池塘在我心里留下了深刻的印象,因為它是那樣的與眾不同。
池塘在下面,我走了幾節(jié)樓梯才走下去。池塘的后面是一片小樹林,里面有很多高大的樹,這些樹挺直著身子,就像看守池塘的守衛(wèi)。池塘前面有一塊草地,上面長滿了綠油油的小草,它們緊緊擠在一起,遠遠看去,像一塊地毯一樣。草地中間還有各種顏色的花,綠的、黃的、粉的.、紫的……一陣清風吹過,發(fā)出“呼呼”的聲音,花兒們也迎著風搖頭晃腦。我情不自禁跑過去一聞,淡淡的花香讓我的心情無比舒暢。
池塘里有數(shù)不清的可愛小魚,有的看起來很餓,正晃來晃去找食物的樣子;有的在水里睡覺,一動不動;有的一點兒也不餓,正在水里暢快地游來游去……我撕了一點面包扔了下去,餓了的魚兒飛快地游過來搶面包,弄得子彈似的水花飛滿了整個池塘,也蕩起很多小圓暈。池塘里還有很多荷葉,一些荷花從荷葉之間冒出頭來,有的荷花才開了兩三片花瓣,有的花全部都展開了,露出了嫩黃的小蓮蓬……
池塘中最特別的是那幾只黑天鵝,它們看起來很高貴,有的在水里自由地游泳;有的伸著脖子快速扇翅膀,好像在玩水呢;還有的在岸上坐著,像我們一樣在岸上休息或者是欣賞美景。第一次看見黑天鵝,我忍不住盯著看了好久,爸爸媽媽叫我,我都沒反應過來。
你們想不想去看一看這個與眾不同的池塘呢?下一次去我爸爸公司的時候,我還要去那個池塘瞧一瞧!
與眾不同的作文500字 篇4
想要介紹我,好像自己介紹有些不好意思,有些自賣自夸的感覺,實在是讓我自己不知道應該怎么描述自己,那么我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道:“小主人每天都要在我面前照來照去,還不是因為皮膚有點黑。要不是皮膚黑,小主人可漂亮了。你們瞧,一頭烏黑的長發(fā),扎著一個高高的馬尾辮,水靈靈的眼睛,透著聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了。”
優(yōu)雅的古箏用清脆而動聽的聲音夸贊道:“小主人每天都來陪伴我,每天認真練習,我常常陶醉其中。小主人是一個有恒心的孩子,每天堅持彈我一個小時。我一定要給她一個大大的贊。”
可是,幾支畫筆卻不以為然:“你們都沒有我們重要,小主人用我們畫了許多畫呢!不信給你們瞧。”說著,幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的`畫,展示給大家看。哇!有充滿童趣的兒童畫,有五彩繽紛的色彩畫,有生動有趣的卡通畫,還有意蘊深遠的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時,得意洋洋地繼續(xù)說道:“你們別光看這邊呀,你們再看這些繪畫考級證書。日復一日,年復一年,我們一直陪伴在小主人身邊,傷心時用我們畫一幅畫,糟糕的心情就煙消云散;開心時畫一幅畫,記錄下美好的時光。你別說,小主人的確有個色彩斑斕的畫家夢。”聽了這話,大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道:“我們都是小主人的好幫手,因為有我們,小主人才會多才多藝,生活得如此精彩!
這就是我,一個與眾不同的我。
與眾不同的作文500字 篇5
我們班有個和藹可親的老師。他雖然個子不高,身體也微胖,還戴著一副近視眼鏡,他是誰?他就是教我們語文的沈老師。
下課時,男生與女生比賽玩彈彈球,男生眼看快輸了,沈老師加入了進來,男生分數(shù)一下子多了許多,只見他來了一個高跳,就把球彈飛了出去,球一下子就飛到了女生陣地,十個女生都沒有防住球。女生把球打過來了,只要他輕輕動一下,球到了他手里。男生隊的分數(shù)一路狂飆,最終獲得了勝利。
上課時,沈老師把作業(yè)講完了,有人忘了交上去,他知道了,便把沒交作業(yè)的`那個人私下叫來,沒有打,沒有說,更沒有懲,只是詢問了一下,弄清楚沒交的原因,然后囑咐他以后要按時交作業(yè)。那個同學告訴了全班人,于是,沈老師名氣大增。在班里簡直是“人見人愛,花見花開,車見車爆胎,房見房倒下。”
沈老師教學有方。有一次上作文課時,講到了如何寫關(guān)于植物王國的習作,他毫不猶豫的帶我們出去參觀校園,有時還會用電腦制作精美的課件給我們看,這樣子我們寫作文就有材料了,每次參觀或看電腦材料時,大家都覺得他非常了不起。
這學期開學,我們學了一篇課文,課名叫《冀中的地道戰(zhàn)》,沈老師講完課,見還剩下了10分鐘,便給我們放起了一部電影《地道戰(zhàn)》片段,內(nèi)容當然是關(guān)于地道戰(zhàn)的,后來不知是誰說了出去,被別的班同學知道了,那些班級的同學巴不得要我們班聽課呢!沈老師便成了全年級最受歡迎的語文老師。
沈老師雖然貌不起眼,但是我卻喜歡上這個和藹可親、教學有方的老師了。
與眾不同的作文500字 篇6
我們家養(yǎng)了一只與眾不同的小狗,名叫布丁,是你們從來都沒見過的很異常的狗。別著急,且聽我慢慢給你講。
傻傻的布丁
今天的天空碧藍碧藍,就像被水洗過一樣,云兒一朵朵、一簇簇、蓬蓬松松的.,在藍天的天空中飄來飄去。昨天晚上,布丁剛被送來的時候,緊張地躲在窩里不肯出來,可今天卻好像變了一樣,變傻了似的。于是我便大聲喊道:“布丁,布丁……”誰知這時我卻發(fā)現(xiàn)他搖了搖頭、換了晃身子、又吐了吐舌頭,慢悠悠地走了過來。如果是你看見了,也一定會哈哈大笑的,因為我就是這樣。
聰明的布丁
我只要一有時間,就會把布丁抱起來,轉(zhuǎn)一圈,摸摸它,還會很親切地叫道:“布丁,過來!”布丁飛快地從前面跑過來。可當我伸出雙手時,它卻又退了回去,好像不想讓我抱似的。我忍不住又去追它,沒想到它竟然跑得飛快,一轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影。看來,布丁的智商可不低哦!
可憐的布丁
布丁被剪了毛,全身光禿禿的,難看極了。這天晚上,我出來上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)布丁一直在發(fā)抖,我見狀,急忙翻箱倒柜找來了一塊布,蓋在了它的身上,很快它就不再發(fā)抖了……
在我的眼里,布丁可真是既傻又聰明,還十分可愛,是不是很與眾不同啊?我一定會努力好好呵護它的。
與眾不同的作文500字 篇7
孫老師是我們的班主任,她擁有一顆年輕的心,她長長的頭發(fā)披在肩上,兩只眼睛里常常充滿了慈愛,我們班的同學都十分喜歡她。
我們這位孫老師有些與眾不同,別的老師都急于講課,而她卻經(jīng)常帶著我們“玩樂”。有一回,講到《冀中的地道戰(zhàn)》這一課時,她不像別的老師那樣乏味地講課,而是高興地問我們:“想不想看電影呀?”我們知道好戲就要來了,便大聲說:“想!“孫老師便嫻熟地點開播放器,打開電影《地道戰(zhàn)》讓我們看起來,雖然是黑白的舊影片,同學們也都看得很入迷,時而被敵人的行為氣得咬牙切齒,時而為人民的'智慧而驚嘆,看到敵人遇到抵抗狼狽不堪又都會心地哈哈大笑,如果是別的老師,這時一定會厲聲警告:“再說話就不看了!”可孫老師不一樣,只見她也有興趣地看著電子屏,入迷地看著,有時候還對同學們講講故事這樣發(fā)展的原因。漸漸地,那些課里的生詞都被我們理解了,對課文的印象也更深刻了。
在講課時孫老師與眾不同,做實踐活動時,她也總是與眾不同,辦得很出色,還“玩”出了很多獎項呢!演教育戲劇《愚公移山》時,她認真追求完美,為了節(jié)省費用,她把舊報紙蓋在盒子上當石頭用;學《我要的是葫蘆》時,她“舍本逐末”,讓我們在葫蘆上刻畫、做造型,還讓我們演葫蘆、說葫蘆!為了寫觀察日記,她還讓我們種豆子、養(yǎng)豆芽……這樣的事數(shù)不勝數(shù)。正是因為孫老師的與眾不同,讓我們更好地學習了語文,更生動地寫出了,也豐富了我們的課余生活,讓我們了解了許多課本外的道理與知識……
我們愛這個與眾不同的老師!
與眾不同的作文500字 篇8
這次,是小學生涯的最后一次春游,也是春游中最有趣的一次,有趣的是我們這次要燒烤,也要在路上賣校報,也讓我明白了…….
很快,我們就到達燒烤地點了,我們興高采烈地一個接一個烤。一下子她們的肚子就已經(jīng)有一個半飽了,于是,她們就跑到一邊玩會兒牌,消化一下,可她們想餓了一會回來再吃,但現(xiàn)在的問題是,誰給她們燒烤呢?她們個個推推嚷嚷,你不想烤,我也不想烤。這可怎么辦呢?這時我狠下了那顆極度想玩的心,跳出來說:“我來負責燒烤,你們?nèi)ネ姘桑】竞昧私o你們送過來。”我的這一句話,讓她們輕松了,拍拍我的肩膀說:好!這個重要的任務就交給你了。然后跑去玩了,剩下我一個人,我以最快的速度把烤爐都放滿,然后在上面刷滿了油,再用扇子使勁一扇,火就旺起來了。“啦啦啦啦。”我一邊高興地唱著,一邊用手翻轉(zhuǎn)各種食物,不時回頭看一下她們,有時她們也會向來投來贊許的`眼光。雖然沒得和她們一起玩,但是一想到等會兒,她們吃我烤好的東西時的開心表情就讓我一下子激動起來,興奮起來。
滴答滴答時間一下子就過去了,不到一會兒,東西就全被我烤完了,迷人的燒烤香氣讓我口水直流三千尺,我呼喊她們過來吃東西,她們一邊吃,一邊夸贊道:“嗯!嗯!嗯!。烤的真不錯,味道非常好。”我也吃了一串。果真好吃,看著她們吃著我烤的東西時的笑臉,我感覺這么做是值得的,比玩有意義多了。
這次的春游與眾不同,這次的燒烤也與眾不同,它們不僅給我?guī)砹藲g笑,也讓我知道:助人為快樂之本。
與眾不同的作文500字 篇9
我的妹妹叫王思懿,小名朵朵,今年6歲,屬龍。可能一聽她這個名字就感覺不可思議。
妹妹不像其他同齡人那么乖巧聽話,而是古靈精怪的,所以在她身上發(fā)生的事情又都超乎人的.想象。
記得有一次,妹妹來到我家做客,恰好媽媽要出門買菜,于是看妹妹的重擔也就落在了我身上,起初我和妹妹玩了一會泡泡,弄得滿屋全是泡泡,我只好拿著拖布拖啊拖,弄得我滿頭大汗,可是妹妹還是覺得不好玩,于是又開始霍霍人,妹妹把泡泡液撒到地上。算了,我忍。
妹妹消停了一陣又開始胡鬧了,這次把我的作業(yè)給撕了,老虎不發(fā)威當我是病貓啊,我火冒三丈,怒喝了妹妹一聲。這下可好了,妹妹哇的一下哭了出來,這不哭還好,一哭就像失了效水龍頭一樣,怎么也治不好。這下我可著急了,等媽媽回來,我就完了。于是我對妹妹說:“不要哭了咱們玩玩具吧,好不好?”“不好。”妹妹回答道。正當我手足無措之時,媽媽回來了,妹妹趕緊向媽媽哭訴道:“姐姐欺負我。”“不是,我哪欺負你了?”可是媽媽不聽我解釋完就說道:“你是大孩子,妹妹就算千錯萬錯也應該原諒她。”天啊,我怎么悲哀呀。
這樣的事情我隨隨便便就能找出4、5件。但是仔細想想妹妹同時也為我們打造出一個熱鬧的世界,讓枯燥的學習變得不再乏味。
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