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在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我愛作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛作文500字 篇1
我曾經不愛綠色，覺得綠色太平凡，但《西湖的“綠”》卻深深地打動了我，從此我愛上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹，那一叢叢草都是綠，綠無處不在。我時常拋開城市的喧嘩，來到綠色的天地，那墨綠的千山萬壑給人一種神秘的感覺，這生命的色彩充滿了生機和活力；那碧綠的參天大樹，盤根錯節，給人一種力量，讓人振奮，讓人突然間有了精神，充滿活力；那長在澗邊的綠色植物給人一種鼓舞，用它堅忍不拔的品質感染了所有看見它的人；那樹下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對失敗，重頭再來……這綠輝映著天空的湛藍，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我來到鄉村，讓微風盡情地撫摸著我的面龐，望著麥田在微風中舞動起動人的碧波，恰似翠綠的溪水在靜靜地流淌，心海也仿佛隨著風的節奏波動著，心兒，飛得那么高遠！再次回到城市，站在高處眺望，那星星點點的綠，連成柔美的線；那條條的淺綠，連成一幅美麗的.畫卷；那一片片的綠，為喧囂的城市增添了幾分靜謐……然而城市里的綠卻越來越少，但愿生命的綠不僅綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
朋友們，讓我們珍惜綠、創造綠，一起唱響一支綠之歌——生命之歌！
我愛作文500字 篇2
下雪了，一片片似鵝毛似柳絮的六角形雪花，飛飛揚揚，自天空飛舞到大地，這些上帝派到人間的天使，是多么的純潔多么的晶瑩，她們帶著冰肌玉骨、潔體玉魂，把纏綿的情愫、深邃的靈智，送到人間，送給大地。
站在樓上向遠處眺望，那聳立在西北方的`百望山披上了銀色的大衣，山坡上的松柏也穿上了新衣服戴上了暖和的白絨帽，真是滿山的銀裝素裹;再看近處高低不一的樓房上都受到了大自然的恩賜——雪的洗禮。 既然這么美，我為何不下樓去盡情地領略一下雪的姿色呢?剛被雪覆蓋過的花壇變得那么潔白，白雪又像一條柔軟的棉被，讓小草甜甜美美地睡上一覺，來年春回大地的時候才能展示她翠綠的新衣。在我正被雪的純潔感染的時候，從不遠處傳來陣陣嬉笑聲：“真好玩，我們打雪仗吧!”，“這里的雪好白啊!”噢，原來是一群在雪地理玩耍的孩子。這時一個大雪球朝著穿紅衣服的小孩飛來，啪的一聲雪球綻開在小男孩的臉上，他的臉就象是剛從面桶里出來似的，分不清個眉眼了。哎呀，你再看那邊推雪球的小男孩撲通一聲摔倒在雪地里，頓時也變成了一個小雪人，哈 哈 哈… 不知不覺雪又大了起來，她白似鵝毛、大似梅花，天女散花般飄落，把美麗的首都襯托得如此詩情畫意。
雪!何等氣魄、何等威力、何等美麗、何等瀟灑，唯獨你，才是冬的主角。 雪，跳躍著，輕輕盈盈，和著寒風，踏著韻律，優美地挑起了《天鵝湖》。
我愛作文500字 篇3
愛是相互的，付出的愛與收獲的愛不一定等值，但是，這種付出必定是值得的，這種收獲也定然是喜悅的。
姑姑給了我很多愛，她是我的守護神；我也很愛很愛姑姑，是她的開心果。
姑姑把遺失在兒子身上的感情一股腦兒傾注到我的.身上。姑姑帶我去旅游，去購物，去飽嘗各種美味……她總愛把我“綁”在身邊，像她的女兒一樣，對我無微不至。她盡可能滿足我的一切要求。記得那段時間，我參加了青田二中英才班的升學考試。當我通過努力終于考上英才小班時，姑姑竟高興得流下了眼淚。我驚呆了，因為我知道，姑姑一向不會輕易流露出自己的感情，可這回，她為了我的成長，看到我的進步，竟然孩子般毫無遮掩地哭了！稍歇之后，姑姑又樂呵呵地說：“我就知道，靜靜，我就知道你一定能考上！聽說這一次的升學考試卷子很難，但我一直還是對你充滿了信心！”我看著姑姑一會兒哭一會兒笑的激動樣子，心里暗自說，就算不為自己，單為了姑姑，我也要更加努力！
姑姑給了我那么多勝過父母的愛，我當然也很愛姑姑。吃飯時，我會給姑姑盛飯、夾菜；逛街時，我會做姑姑的參謀、“腳夫”；空閑時，我會為姑姑捶背、逗姑姑開心。我和姑姑就像母女，快樂地生活著。
姑姑給予我的愛，我一輩子也報答不完；而我，只能用自己的愛，讓她開心地迎來每一天。
我愛作文500字 篇4
生命在于運動，每人都有喜歡的運動。我最喜歡潛水啦！
差不多每個假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當那時，我就感覺自己是最快樂的了。
你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來我沒有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導下，我帶著全副武裝，就出發了，開始了我的`海底探險之旅。
海里藍藍的，許多可愛的魚在我身邊游來游去，仿佛在說，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚食，它們爭先恐后地游過去，搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚兒們還圍著我游來游去，可是我沒有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。
我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚兒見我開了燈，直直地游過來，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚食，魚兒終于又轉向另一個目標了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚游來，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒有惡意，我也就不管它了，開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個個像樹一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚在里面嬉戲，好可愛啊！
我還偶然在海底撿到一個捕魚用的弩，嗨，意外的驚喜！
我愛潛水，一項充滿驚喜的有趣的運動。
我愛作文500字 篇5
春暖花開，萬物復蘇，是誰讓我們感受到了這生機勃勃的春天呢？原來是春姑娘。
春姑娘眨一眨眼睛，太陽變得暖洋洋的。人們脫去厚重的冬衣，換上美美的春裝，精神飽滿！
春姑娘揮一揮衣袖，河面蕩起漣漪。魚兒們在河水里活蹦亂跳，鴨子們排著一隊在水中沿著河岸悠閑地游動。好像在說：“嘎，嘎，嘎，春天真美好，我們嘎嘎叫。”這讓我想起蘇軾《惠崇春江曉景》中的”春江水暖鴨先知”。在草邊的“小逗號”是什么呢？俯下身看，原來是小蝌蚪們在水中嬉戲呢！他們全身烏黑，小巧玲瓏，他們搖晃著圓滾滾的腦袋，擺動著烏黑的身子，甩著長長的尾巴在水里快活地游來游去。
春姑娘優雅地轉了個圈，花兒們競相開放，五彩繽紛。路邊金燦燦的`迎春花，在綠葉的托扶下顯得格外耀眼；粉紅色的桃花開滿了枝頭，婀娜多姿，淡淡的清香撲鼻而來；淡紫色的二月蘭，嬌嬌弱弱，在柔和的春風中仿佛一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞；雪白的梨花一簇簇，層層疊疊，如雪花漫灑。
春姑娘一淘氣，給我們帶來了蒙蒙細雨。細雨過后，藍天變得一碧如洗，燕子們歡快地唱著歌兒在藍天中展翅飛翔。細雨過后，小草變得嬌嫩，柳枝抽出新芽，空氣變得那么清新。這不禁讓我又想起了杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
我愛春姑娘，她帶給我們一個風景如畫、充滿活力的春天。
我愛作文500字 篇6
我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學好問的同學們。
記得我剛轉學那天，同學們一下課就圍著我追問個不停。由于我內向，不敢和同學交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終于有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎么，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以后王晨陽總找我玩，并把我介紹給其他同學，漸漸的我和同學們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個愛書成風、勤學好問的班級。每天清晨，都會從教室里傳來朗朗的讀書聲。這是同學們自覺讀書呢。在上下學的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的同學，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當同學們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不說話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結結巴巴不敢回答。后來褚老師就經常提問我，現在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當上了班干部，各科的成績也越來越出色，這里面都浸透著褚老師的心血。數學老師講課繪聲繪色，受到了大家的`喜愛。
我們班就是這樣一個同學們優秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。
我愛作文500字 篇7
溪的源頭是一泓深泉，泉眼里正升出氣泡，嗶嗶剝剝的裂于水面，聲音輕而脆。山里的夜極靜，鳥兒也睡去了，沒有風，于是連樹葉也靜著模糊于黑暗里，月亮被樹枝挑于半空，一動不動，只揮發著柔和的月華。有簫聲傳來，不嗚咽，不悲涼，悠揚婉轉，融合了月光，流淌在林間。
溪水汨汨流去，碎了滿溪的月光。
男人的誦經聲響起來了，舒緩，安靜，是年輕男人的嗓音，因為它清亮，不滯塞，像天上的月亮一樣飽滿。男人是有故事的，他仿佛已經走了很遠的路程，然后，把一路的悲喜都化進他的歌聲里，那歌聲便有些滄桑，滄桑得像一架斑駁的老水車，喑啞，執著，那是徹悟后的平和與淡定，無思無憂，只是讓心中對佛的思念化而為音，緩緩地從口里吐出來。
我不懂音樂，也不懂佛，只能聽懂里面的`“南無”二字，佛教里，“南無”表示皈依，是對佛的依靠，是把自己交給佛。曾聽朋友說，《大悲咒》的歌詞只有二十五位菩薩的名號。通過反復稱誦菩薩名號，與菩薩相通，以發自己的善心。
人活著，不容易，生活紛繁瑣碎，疲憊了身心。千百年來，生、老、病、死、戰爭、災害，重復輪回，已經化作遺傳密碼，嵌在人類的大腦，成為一種精神的重圧。我們需要放下，需要有精神的皈依，需要一片沒有痛苦的永恒的樂土，以便在每日的勞苦里棲息我們躁動的靈魂。
那么，聽聽對佛的吟唱吧。
音樂，再一次響起，淚濕潤了我的眼睛。
我愛作文500字 篇8
我的學校叫荷城小學，我很喜歡我的學校，因為我們學校不僅風景優美，而且教學質量和教學設備都是一流的。
我愛荷小的早晨。當天還灰蒙蒙的時候，同學們都早早地來到校園。在校門口的兩側都有“文明小天使”在向同學們問好，使人聽后心里特別舒暢，也會主動的向他們問好，便有了一天的好心情。吃完早餐后，同學們回到教室里，開始了早讀。同學們都放聲讀書，郎朗書聲傳出教室，傳到校園上空。下課了，隨著一陣優美的音樂，同學們都做起了整齊的早操——《七彩陽光》舞起場面壯觀的《中國功夫扇》團體操。那火紅的扇子，那整齊有力的動作，打開扇子時響亮的“啪啪”聲展示了同學們的活力和蓬勃向上的精神。火紅的扇子加上火紅的校服，構成了一片火紅的海洋，讓人蕩氣回腸。
我愛荷小的中午。當太陽當空照時，上了半天課的同學如同一匹脫韁之馬放松來，在老師的帶領下朝食堂走去。同學們都在幻想著吃些什么東西，我隨著隊伍，好不用以才來到領餐窗口。我迫不及待的把碗給阿姨，一會兒飯打好了。我不禁大吃一驚，這些全是我愛吃的'，有雞腿、玉米、青菜。吃完飯后我滿頭大汗，但是進到睡房里音節我的卻是涼爽的空調，這可真是太好了！
我愛荷小的課堂。一陣悅耳的音樂過后便是語文課。老師在講臺上用多媒體來展示了許多的圖片，邊放給我們看邊講解圖片上的內容，同學們都聽得津津有味的。更有趣的是老師還會在課堂上和我們玩一些小游戲，老師就像我們的朋友一樣對待我們。
我愛荷小的傍晚。放學了，各班迅速的排好整齊有序的隊伍。同學們的臉上的洋溢出開心的笑容，踏著輕快的腳步走出校園。因為一天的校園生活又該結束了。
我愛美麗的荷小。
我愛作文500字 篇9
長沙，有著我們先輩留下的千古名勝，還有著許多名人和不少風味小吃，是一處風景秀麗的城市。
先說說風味小吃吧，我們長沙食品可多了，有多種不同口味，麻辣燙、蛋糕、火鍋、糖油粑粑……只有你想不到的，沒有你吃不到的，尤其是我們百吃不厭的臭豆腐，火宮殿的臭豆腐是湖南著名的小吃。具有“黑油墨，香如酵，嫩如酥，軟如絨”的特點，奇在以臭為命名，不同于食鹵以香自翊。聞起來臭，但是吃起來特別香，外焦微脆，內軟味鮮，這是因為鹵水中放有鮮冬筍、豆鼓、香菇等多種原料，所以味道特別鮮美。麻辣燙也是一種有名的小吃，又辣，又麻，又鮮，又爽，可好吃了，說著說著我就流口水了。
我們長沙的`旅游景點也有很多，岳麓書院、橘子洲頭、愛晚亭等旅游景點，其中我最想說的就是愛晚亭。愛晚亭，又原名紅葉亭，位于岳麓山下清風峽中，愛晚亭始建于清代乾隆年間，名字來源于杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”。亭子古樸典雅，亭內金柱丹漆，四個翼角高翹，上面蓋著綠色的琉璃瓦，正面懸以朱色鎏金“愛晚亭”匾，這是1952年毛澤東應湖南大學校長李達之約而題的字。怎么樣？愛晚亭很棒吧。
最后，就是長沙最著名也是我最欣賞的名勝古跡：天心閣。天心閣位于湖南省長沙市中心地區東南角上，城路與天心路交會之處的古城墻上，是長沙古城的一座城樓，天心閣有樓閣三層，建筑面積846平方米，碧瓦飛檐，朱梁畫棟，非常精美。
這就是我們長沙，一座風景秀麗，擁有不少名勝古跡和風味小吃的完美城市。
我愛作文500字 篇10
小時候上幼兒園，我就發現有許多天然的圖形：太陽是圓的，月亮是圓的，車輪也是圓的。但是，圓的積極意義是什么，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一點兒也不懂。漸漸地，我上了小學，也熟悉起幾何圖形來，通過老師的講解，也逐步認識了。在眾多圖形中，我最愛“O”。
“O”會使我想到我們平時文章中的句號。“O”是一片完美文章中不可缺少的一部分。沒有了句號，一篇文章就像無底洞一樣，沒完沒了的，永遠看不到盡頭。你別看句號個子不大，但它卻很重要。就拿我們來說吧！我們六年的小學生涯即將結束，但我們要畫上一個完美的句號吧！給自己留下一個美好的回憶吧！
在奧運會上，我們也時常看到阿拉伯數字“0”的身影！有許多運動員在項目上有了0的突破！這時，有人會想：怎么會有國家沒有得到過獎牌呢？別著急，聽我慢慢道來。運動員們總把以前的成績看作是“0”，以“0”為新的起點，這樣才不會驕傲，才會更上一層樓。把項目的`獎牌看作是前進的動力，盡力發揮，來突破自己以前的成績，爭取拿到更好的成績，為國爭光。
“O”是我在太空中畫出來的圖形。我的理想是成為一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，飛上太空畫上一個圓。其實，這個圓并不是畫出來的圓，而是我的幻想，這個圓是我繞著地球軌道形成的一個圓。
我愛上了“O”。“O”是阿拉伯數字零的突破，是一個完美的句號，還是我在太空中畫出的圖形。“O”還有許多的用處靠我們去發掘，去開拓呢！我喜歡上了“O”！
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