無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《讀》作文500字 篇1

　　《凡卡》是俄過作家契訶夫的作品，作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫信的故事，凡卡是個孤兒，他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的東西簡直沒有。他想回家。因為他為老板的小崽子搖搖籃，不知不覺睡著了，老板就揪著凡卡的頭發，把他拖到院子里，揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一點兒面包。他想買東西吃，可是凡卡沒有錢。

　　我們媽媽都給我們吃飽、穿暖，可是凡卡卻常常吃不飽，穿不暖。我們想要的`東西，父母都給我們買，可凡卡想要的東西，卻不能買。凡卡沒有父母，沒有人照顧他，他唯一的親人－－－爺爺也身在遠方。

　　當我再一次讀過《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢？那是因為我們生活在不同的時代。現在，黨和國家為我們創造了良好的生活、學習環境。在我們國家里，哪怕是窮苦孩子和沒爹沒娘、無家可歸的孤兒也有著生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。

　　我門今天的幸福生活是無數革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來的，他們用鮮血換來了我們金色的童年，讓我們在陽光下茁壯成長。凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國的懷抱里，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創造了優越的條件，我們必須好好學習，不怕苦，不怕累，持之以恒地學習，以優異的成績報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽，屹立在世界的東方之林。請記住：

《讀》作文500字 篇2

　　望著窗外剛種上的小樹，被沒有方向的吹得東倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受著它的痛楚，因為我一個星期前的傷痛在那片風雨中拉開了內幕：期中考試考砸了，被老師批評了，回家又被老爸老媽訓斥……很長一段時間，我都在想：生活就這樣毫無意義地進行下去嗎？而如今，看著在風雨搖曳不能自主的小樹，我更疑惑了。

　　恍惚間，我想到了一個人，我是“人比黃花瘦”的李清照是我最敬佩的一位女詞人。

　　也坎坷的人生，向來讓人唏噓不已。她的早年生活富裕，工書能文，通曉音律。中原淪陷后，與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼孤苦的生活。多年來搜集來的金石字畫喪失殆盡，給她帶來沉重的打擊和極大的痛苦。一下子，跌入貧窮的深淵。又因也的改嫁問題遭到士大夫階級的污垢渲染，受到了更嚴重的殘害。

　　在這么多挫折面前，李清照沒有逃避，或許她的'詞中還有“最難消息”的時候；有“莫道不消魂，簾卷西風”的思念：油蚱蜢舟載不動的“許多愁”；有“物足人非事事休，欲語淚先流”，于是她活了下來，如此頑強地活了下來。偶爾地她也綽約多的江南才女，揮動蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。在“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年，她殫精竭慮，編撰《金石錄》完成丈夫的未鏡之功。堅強的易安，她執著地思考和不畏艱辛的精神，為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印記！

　　溫柔的陽光把我拉回到現實，抬頭看窗外，那棵小樹雖被折斷了不少枝下，但仍挺立著。

　　我覺得自己以后如果遇到困難與不幸，一定要堅持，堅持，再堅持，成功與勝利將屬于我們的。

《讀》作文500字 篇3

　　讀完詹天佑這篇課文，我的心情久久未能平靜。文中寫詹天佑是一個懷著滿腔熱血報效祖國、熱愛祖國的人，北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑完成的。

　　當時情況非常緊急，一些帝國主義就出來阻撓，都要爭奪這條鐵路的.修筑權，想進一步控制我國的北部，就這樣事情鬧了好久都得不到解決。終于，振奮人心的時候到了，

　　1905年清政府任命詹天佑為總工程師。修筑北京到張家口的鐵路，但是有些外國人說：“能在北京到張家口修筑鐵路的工程師還沒有出現呢。”

　　但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。從這句話我體會到了詹天佑有著強烈的愛國主義精神，毫不猶豫做出決定報效祖國。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要不能有一點馬虎。”這句話我體會到了詹天佑對工作人員非常嚴格，對工作一絲不茍。塞外常常狂風怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，這句話我體會到了在野外工作環境惡劣，但不管有多么危險，他都堅守在崗位上工作。遇到困難他總是想這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失去信心。這句話我體會到了詹天佑熱愛祖國有著為祖國爭光的堅強決心。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂上打一口豎井，再向兩邊開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半，這句話我體會到了詹天佑艱苦奮斗卓越的才干和高度智慧。

　　這就是我讀完這篇課文感受，他用鐵一般的事實證明了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風，等我長大了我也要像詹天佑一樣報效祖國、熱愛祖國，不再讓外國人欺辱中國人民了。

《讀》作文500字 篇4

　　剛剛讀完這本書，讓我認識了一位偉大的母親。有個男孩叫桑巴，他的母親把房子搬到了一個監獄旁，在桑巴9歲生日那天母親送給他9顆用紙做的星星，細心的桑巴發現每顆星星上都有小冰珠，他問母親：“星星上為什么有冰珠，母親不敢回答。從那以后，桑巴每次生日都收到星星，直到他15歲生日那天，他發現母親不見了，等來等去還是不見母親，過了好久母親終于來了，她把這15顆星星放到了桑巴的手里，桑巴又在那些星星上看到冰珠，比原來的更多，他實在忍不住了，再問一遍母親，這是為什么時。母親還是不說。第二天早晨，桑巴正在看報紙時，發現一個新聞報道，講得是一位母親在牢里給過15歲生日的兒子折星星，因為流了許多淚滴在星星上，變成了冰珠可惜的是這位偉大的母親昨天夜里卻去世了。

　　讀到這里桑巴很傷心，他怎么也不相信站在他面前的竟然不是自己的母親，而是他的姨媽。怪不得姨媽要把房子搬到了一個監獄旁，就是讓桑巴的親生母親天天看到他。桑巴想：我每天從監獄邊走總有一個女人看著我，原來她就是我的親生母親。讀完后，我的眼淚不知不覺的'流下來，這就是母愛。而在我們的身邊，母愛處處都有：我長得很胖，而且愛睡懶覺，每天早上，媽媽都用溫和的聲音把我從夢中喚醒，幫我穿衣服，穿襪子，梳頭，又把煮好的早餐送到我的面前。天天如此，可是我卻把這種愛當成一種負擔，經常和媽媽頂嘴、發脾氣，現在想起來，真是羞愧啊！媽媽，從今以后我一定改掉這個毛病，學會自理，做聽話的孩子。媽媽，如果有一天我不在你身邊，我一定派天使來愛你。

《讀》作文500字 篇5

　　在埋頭寫下25篇作文時，沒有一個同學曾想到它們竟會與一起謎案有關......

　　在這本書中，那位有趣的法語老師達萊納女士的想法——讓班里的25位學生，散布在城鎮的各個角落，觀察街上的行人，展開想象，來寫一篇作文。可誰都沒有想到，這卻與一個謀殺案有關，主人公矣爾萬，展開行動，搜集到了全班同學的作文，做了一次奇異的“游歷”。

　　這本書一聽名字看似像偵探游戲，可實際上作者是側重于這25篇作文的各種風格，缺點以及優點。也可以從中體會到主人公矣爾萬是一個愛觀察，會思考的人。

　　“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂風暴雨，讓我們每一個人都打個寒顫。我打開陽臺門，好冷啊，手凍得跟冰似的，忽然，我看到放在陽臺上的幾株多肉被風吹得東倒西歪。唯獨梅花卻傲然挺立。我把它們都抱回屋，盯著梅花出了神，腦子里思索著什么，于是我翻了翻資料：這種植物的.春花溫度點比普通的植物要低，所以在寒冷的季節開放。后來古人也用梅花這種精神來贊頌有著一樣品德的人。

　　我恍然大悟，又把她重新送回"暴風雨之中”，看著他傲然挺立，我的心也不再害怕這暴風雨的夜晚了。

　　是啊，“欲要看究竟，處處細留心。”要像主人公矣爾萬一樣，觀察生活中的點點滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子為何要南飛？從天上掉下來的露珠為何是咸的？冬天飄飄揚揚的雪花是怎么凝成的？......這生活中的點點滴滴，只要你留心觀察，去思考，難道還有解不出的難題嗎？

《讀》作文500字 篇6

　　《永遠的白衣戰士》是一篇讓人感悟深刻的課文，課文主要講了：葉欣護士長在抗擊“非典”的戰爭中，身先士卒，不怕困難，做著高風險，高強度，高效率的手術。因為她明白“非典”是會感染的，所以她盡量包攬對危重病人的'救護、護理工作，有時甚至神色俱厲地把同時關在門外，讓你毫無商量的余地。最后，葉欣離開了我們。

　　我最喜歡其中的一句話：這句話說明了葉欣就算自己受感染，也不讓自己的同事受感染，就算是聲色俱厲地把同事關在門外葉欣也在所不辭，從“心甘情愿”一詞中更說明了這一點。

　　讀了整篇課文，我便十分肯定葉欣的品質：她不怕危險，也不辭辛勞，一大清早，就來到醫院，有時還拒聽家人的電話，在“非典”來臨時她臨危不懼，一點也不害怕，反而更加的對病人以春風般得關愛與撫慰，讓病人心中充滿希望和動力。

　　葉欣一身榮譽：在她的有生之年，曾多次被評為“先進工作者”、“優先護士”、“優秀護士長”，“優秀共產黨員”、“全國勞動獎章”、“人民健康好護士”、“全國白求恩獎章”、“廣東模范共產黨員”、“三八紅旗手”、“廣東好母親”等榮譽稱號.葉欣的生命是短暫的，但卻是輝煌的。她是一個愛國愛民的好護士。

　　我想對葉欣說：“你的生命是短暫的但卻輝煌的，你不怕危險、身先士卒的品質值得我們學習。”

　　你們也讀一下吧。

《讀》作文500字 篇7

　　初中七年級語文下冊閱讀《斑羚飛渡》的讀后感：如果你是智者，應該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個編劇，而卻不知道斑羚的結局是一定會滅絕。因為斑羚只有本能，其實連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對待動物只從純文學的'角度去思考而已，真的就是虛構，當然不是說文章寫得不好。

　　現實是，狩獵者這時會停止獵殺行動嗎？這是動物被獵殺的人類創造的最好機會，而且又不是一個人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個意義，動物只知道狩而不會去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因為人類自身的龐大失控和貪婪，不遵守自然法則，唯我獨尊，不僅面對動物，人與人之間也因為如此，人類社會才產生不和諧。

　　課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時，你還能想到什么？”我能想到的是，動物面對動物時，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識，它們只是有本能；當面對人類時，數量微小的本能根本敵不過我們這些最高統治者，實質上是數量龐大的海洋生物都因為人類而瀕臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運如何，無可爭辯的是就連沒有生命的物質世界—地球環境，都是被我們人類破壞得碎弱不堪。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害，還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構不成完整的世界，也是絕對不能單獨存在于這個世界的！

　　人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。

《讀》作文500字 篇8

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

　　確實，書給我們帶來了許多樂趣，真理和感觸。讓我印象最深刻的一本書就是黃培佳阿姨寫的《你是我的寶貝》。主人公貝貝是個唐氏綜合癥患兒，從小沒有父母，與奶奶生活在一起。慈眉善目的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，力使他成為能自愛自立，有自尊的人。奶奶的努力總算沒有白費，貝貝終于成了一個能保護奶奶和他家的狗“妹妹”的能力，并且他也成了一個心地淳樸，乖順善良的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病突發去世了。后來貝貝的`舅舅，舅媽來照顧貝貝，他們帶來了一個孩子，經常欺負貝貝，舅舅和舅媽也有私心。是貝貝用自己純潔的心靈洗去了他們的私心……

　　讀完這本書之后，貝貝善良的品格；為人著想的精神；活潑可愛的心態深深地打動了我。

　　“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書之前，我認為這句話試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見的溝壑。讀完之后，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達她滿心的愛意。這個值得她歌頌和感恩的對象，是一個有智障的孩子貝貝。 貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽，就不要求追究責任了。

　　我還知道了一個人不是看命運對你有多不公平，重要的是看你怎么面對。一個智障兒都可以洗刷別人的心，難道我們正常人不可以嗎？我們應該向貝貝一樣有一顆善良，天真，純潔的心，去關愛，保護他人!

《讀》作文500字 篇9

　　這本書的作者是中國現代著名作家林海音。她以自己為原型，用栩栩如生的語言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來到北京的城南之后，發生的一系列的事情。這些事情反映出當時老北京的真實寫照。《城南舊事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。

　　其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現了一個小偷。可他本意拼不想偷東西，只是家里太窮，弟弟上學需要費用，逼不得已才當了小偷。小偷，本是最令人討厭的。可英子還沒有受過社會的熏染，用純潔的眼光看這世界，饒是小偷，也不會直接判定那人是壞人。

　　漸漸地，我讀著讀著，仿佛又回到了小時那美好時光，那時的生活無憂無慮，什么事也不需要操心。可是，上學后需要操心的事多了起來。首先，成績不能差，否則父母會整天說你，拿你和別人攀比，要是成績一直上不去，就會有巨大的'心理壓力。第二個便是作業。學校里的作業還好，就怕家長給你做無限量的課外作業和上補習班，補習班不僅浪費做課內作業的時間，還會有補習班的作業。

　　讀到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上補習班，又不會擔心成績。

　　讀完之后，我深深地感嘆：英子有自己的童年，可以做一切現代孩子不敢做的事情。在那時，她一定是一個特立獨行的女孩吧。

　　我堅信：世界一定能重新充滿歡聲笑語，記得當時童年的離騷!

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