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印記作文500字

更新時間：2023-07-18 18:28:58

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關(guān)于印記作文500字錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的印記作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

印記作文500字篇1

　　六月一號那天，男孩送給女孩一瓶星星共365顆。男孩說365顆星星代表一年的365天每一天都在想你，如果哪一年有366天那天我放假，女孩笑了從心里幸福的笑了。就因為這365顆星星讓女孩愛男孩勝過愛自己。

　　在男孩送給女孩的所有禮物中，唯有這瓶星星是最珍貴的，因為那是男孩親手疊的，就因為這365顆星星女孩和男孩第一次鬧分手時，女孩哭的好傷心，整整三天沒吃飯，還喝了好多酒，男孩心疼了也就投降了，他們又回到了從前。

　　男孩照常經(jīng)常從學校出來陪女孩，照常會每天給女孩打電話。后來男孩放假回家了，一家呆了一個多月回來了，男孩是提前回來的他說他想女孩了，回來時還給女孩帶了一條項鏈女孩笑了。但是對女孩來說最珍貴的還是那瓶星星，因為女孩知道有些東西是用錢買不到的。男孩回來后變了，變的沒有以前的溫柔體貼了，反而那么霸道那么不可理喻，每天和女孩提的`最多的就是錢，女孩和男孩在一起好累好壓抑每天都有一種快要窒息的感覺，他們開心吵架，即使是這樣女孩也沒有想過要分開，仍然小心翼翼的愛著男孩，直到最后一次吵架，男孩罵了女孩還說和女孩在一起什么都沒得到不如散了吧，女孩絕望了，但她沒有哭，而是爽快的答應了。直到女孩回到宿舍看到那瓶星星，她的眼淚真的控制不住了她哭了，女孩不明白男孩怎么會說出那些話，女孩更不明白365顆星星到底代表了什么，是365個想念還是365個欺騙。

印記作文500字篇2

　　晚，半輪紅日懸在空中，與遠處青墨色的山相互映襯。澄明的天空中飛過一群大雁，近處的村莊卻升起了裊裊炊煙。風兒輕輕撩撥著麥田，掀起層層波浪，我陪著母親在這層層波浪中勞作。“閨女，給我點水”母親喊到。在遞水的那一剎那，我不經(jīng)意地掃到母親手上厚重的老繭。

　　記憶中，母親總是牽著我的手。

　　上幼兒園時，母親總愛用她溫暖的大手包住我的小手，我們倆就一起昂首挺胸的走在路上。那時的我總是想：母親的手是怎么保養(yǎng)的，那么白，那么嫩，這一定是世界上最好看的手。就這樣，母親牽著我，一起看云卷云舒，聽潮起潮落，賞花開花謝。經(jīng)歷四季的變換，見證萬物的更替。

　　在我成長的每一幀都留下了母親的印記。

　　上小學后，母親鬢角開始變白了，白的如初冬的雪，觸動著她的心弦，讓她總是苦惱；她的背也不似以前那么筆直了。但也有不變的東西，比如：每天早晨準時做好的早餐和那句問候：“閨女，今天用我送你上學嗎？”。每次聽到這句話，我總是不耐煩的'回答一句：“不用了，我都多大了！”此時，母親眼中的星辰變得黯淡了。可她依舊會笑著回我：“那行，我看著你走。”在我漸漸奔赴遠方的路上，母親一直佇立在我身后。

　　記得前幾天，百無聊賴的我從抽屜中翻出一張泛黃的照片，照片中母親風華正茂，不羈地翹著二郎腿，戴著墨鏡，與身邊的一群小姐妹談笑風生。原來她也曾年少，也曾輕狂，她也曾是個不諳世事的少女，也曾十指不沾陽春水，她也曾仰望星空。

　　“閨女，回家了”母親的話猶如一支冷箭打破了我的思緒，我走過去牽上她凍得通紅的手，說“好。”

　　都說陪伴是最長情的告白，母親不僅陪伴我這么多年，還在我的生命中留下了無數(shù)的印記。我一定會穩(wěn)穩(wěn)的牽住她的手，就像她牽我一樣。

印記作文500字篇3

　　在我六歲的那一年，七月下旬時，母親把幼小的我留給外公照看，外公是一個外表嚴厲內(nèi)心溫柔的人，我最愛外公那短的扎人的胡須，每每親我的時候總是扎的我臉麻麻的。

　　外公最愛種花，無論是月季花、玫瑰花、桂花、太陽花……他都會種在家后面那一片美麗的花圃里，每天都去澆水，施肥。當任意一朵花開放時，外公總會笑得牙齒反光。

　　《詩經(jīng)·豳風·七月》中形容七月是“流火”的月份，最熱的那幾天，外公也照常去了花圃，但帶上了淘氣包的`我，我時常會給外公調(diào)皮搗蛋。外公戴了一頂草涼帽，我也想戴但是太大了，外公怕我戴著會看不見路而摔跤，我便坐在門口哭著說：“外公壞壞，寶寶要嘛！”外公無奈只好給我。到了花圃外公準備用瓢澆水，我說：“外公我?guī)湍銤病！蔽覔屵^瓢，把盛滿水的瓢猛地向上一拋，這哪里是澆花啊！在陽關(guān)的反射下，水滴晶瑩剔透的，我高興的蹦跳著說：“下雨了，下雨了，好美的七彩雨！外公則慈祥的對著我笑，外公澆完水又要撒種子，我又想撒種子，就拿了種子亂撒，一邊撒，還一邊問：“外公我像不像仙女。”外公笑說：“像，我的小外孫女比仙女還美。”一聽我更得意了，還轉(zhuǎn)圈圈：“天女撒花，撒花。”外公爽朗的笑了，我也咯咯地笑。

　　玩累了，鬧夠了，我的精力耗盡了，我疲憊的躺在一棵槐樹下，花瓣則飄飄揚揚的落在我的臉上和身上。見外公用草帽蓋在臉上，花瓣落在帽子的邊沿好似草帽邊沿上的蕾絲花，美麗萬分，我猛地一拿，花瓣全部灑在外公的臉上，外公驚得坐了起來，看見我揉著肚子笑，他拉著我彈了下我的鼻子說：“你這調(diào)皮的孩子。”

印記作文500字篇4

　　歲月之羽，淌過時間之河，我借一縷陽光去覓那溫暖的印記。

　　——題記

　　冬至一過，天氣愈發(fā)寒冷，雪花夾在云層中，飛舞在路上，領(lǐng)著冬天踮著腳尖輕輕到來。北國的風呼呼地吹，敲打著我的心，把我深切的思念也吹向遙遠的北國……

　　那夜，月朗星稀，城市終于掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認夜唯一的印記。

　　祖父的面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。臥房里沒有大人，只因祖父說他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴里還呢喃著些什么。她，仿佛個是天使的孩子，身上閃著圣光。即使已年過古稀，眼里依舊透露著一股靈動之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請佛祖保佑他走的時候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個殘忍的事實……

　　說罷，她便站起身來，用那布滿褶皺的手，輕輕拉起我的手，向外走去。一路，我們無言。

　　庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經(jīng)風霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的`淚花。“這個給你。”祖母攤開手，是一枚黨章。祖父竟是共產(chǎn)黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國共產(chǎn)黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然后顫顫巍巍地合上我的手心。“祖父希望你擁有一個滿懷希望，所向披靡，為國奉獻的青春。”祖母補充道。我手中的那枚徽章，仿佛散發(fā)著祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恒不能忘卻的印記。

　　祖母拍了拍我的肩，向屋內(nèi)走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……

　　霜花落滿冬日，您長安，我長念……那夜的印記亙古長存。

印記作文500字篇5

　　每天都在行走，每天都在經(jīng)過同樣的地方，說不同的事物。一閃而過的光明，沉淀不住的過往，每個人都是平凡的，但有的人卻永遠不會被遺忘，在那里永遠有他們，千百倍的'努力付出，換作藏在心底的印記。花開花落，草木枯榮。以前，現(xiàn)在，一切都是存在于規(guī)律間，沉浸于其中。也許是漫無目的，或許是奮然前行，但都是為了走向人的腦海中。人離家久了，或許就不再那么重要了，也不再成為人們每天口中所說，所念叨的了。

　　家門口的那棵楊柳樹，在我的眼中永遠是翠綠的，在風中舞動著長長的枝條。童年時的幼稚，與幾個好友一起，每天都手拉手，圍著粗壯的樹干，繞一圈又一圈。將嫩綠的枝條折下，編成花圈。時間久了，樹的枝干便枯了，好似垂頭喪氣的老爺爺，目光呆滯的看著遠方，那是童年的印記。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的棗樹，現(xiàn)在應該長高好些了吧，想想也是，它永遠都是那么執(zhí)著。家里曾砌過幾級臺階，還剩下些石料，便砌了一小石坡。調(diào)皮的我在上面印下了一個腳印，不深不淺卻永遠抹不去，那也是我的印記呀！

　　初中的時候，內(nèi)心有許多的言語與信念。常常跑到樹干下對著那枝干，許下自己的愿望，刻下明天。我在成長，樹在一天天的老去，我不知道他還能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因為他是我的所有印記。

　　現(xiàn)在的我走遠了，不知道他怎么樣了。

印記作文500字篇6

　　在我的記憶長河中，有一段讓我永遠都無法抹去的印記。

　　那是茌上四年級的一個星期天，我正在家里做作業(yè)，當我做完數(shù)學作業(yè)時就覺得好累了，于是心里就萌發(fā)了不做語文作業(yè)的念頭。可是心里好像又矛盾極了，不做語文作業(yè)可以欣賞《超級變變變》的精彩節(jié)日，可是不做作業(yè)，明天怎么向老師交差呢？我有點猶豫了，但還是抵擋不住電視的'誘惑，最后我還是決定不做作業(yè)了。我把書本、作業(yè)全部都收進書包，跑到爸媽的房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道：“作業(yè)做完了沒有？”“做完了。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道，心里好像藏了一只小兔子似的，怦怦宣跳。第二天，我懷著僥幸的心理去上課了。語文課上，老師叫我彳門把作業(yè)放在桌面上接受檢查。我害怕極了，“這下死定了”老師看我拿不出作業(yè)，就問道：“國榮，你的作業(yè)呢？”這下我就更緊張了，支支吾吾地對老師說：“我忘記帶了。”沒想到老師也沒為難我，“那下午一定要帶來檢查哦！”

　　可是到了下午，我又沒有帶作業(yè)來，老師也許把這件事情給忘了，也沒再提起檢查作業(yè)的事。這件事已經(jīng)過去一年多了，但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕，讓我自責不已，也讓我品嘗到了說謊的苦果。

　　記憶中不光彩的一頁將永遠成為過去，而現(xiàn)在的我已是一個誠實的我。

印記作文500字篇7

　　我們在一天天的長大，陪伴著我們的人也會漸漸的改變，但是這個人留下了她自己的印記，讓我無時無刻就會記起她來。

　　讓我來揭開那個人的面紗吧！從上面的她，你們應該知道讓是個女的。學生們都知道，他誨人不倦，且專心致志的從事著這件光榮而又勞累的使命，我說到這里，大家知道她的職業(yè)是什么了吧。她就是我們的大樹、明燈、園丁——老師呀！老師這項職業(yè)大家都很清楚。

　　這位老師就是陪伴我們六年的小學老師，顧老師。我與她已經(jīng)好久沒見，但也就半年，可在我的眼里，這確實許久的時間。就是這位平凡的老師，鼓勵了我、支持了我許多，她甚至比小學的班主任還要關(guān)心我。而且她對別的學生也這樣和藹可親。

　　就在那天下午，驕陽似火，烘烤大地，樹上的`蟬兒發(fā)出：“知了，知了”的叫聲，一切都是這么的悶，大家還不知道，我在小學時是一個“軟骨頭”很容易生病。這是真的。就是在語文課上，我突然覺得頭昏腦漲，覺得天旋地轉(zhuǎn)，顧老師好像知道了我的情況，立馬走過來慰問我，得知我的病情后，她急忙背著我沖下樓，然后打電話給媽媽，在這段時間里，她還不停慰問我的情況，媽媽來接我了……，讓后我們回到了家。

　　在那時候我雖然頭暈，但神智還算清醒，那是我感受到了愛，我從心里感謝那位好老師。經(jīng)過這一件事，我和她的感情越來越深厚。直到現(xiàn)在我還沒忘這件事。

　　是呀！隨著時間的推移，這件事也會逐漸淡忘，但這件事會永遠留在歷史上。自己記憶深處的歷史上。我更要感謝顧老師，是您讓我感受到了師生情，是您讓我萬般感動，也是您發(fā)出了人性的芬芳。

　　看你的記憶就在我的心里，要是長大后，也還可以翻閱這內(nèi)心的一頁。

印記作文500字篇8

　　時光荏苒，白駒過隙，我已經(jīng)從稚氣未脫的小學生變成了學業(yè)繁重的中學生了。逐漸擺脫懵懂，走向成熟。我進入中學生活已經(jīng)有段時間了，但我只要一回憶起小學六年那美好的時光，我的腦海里便映出小學的語文老師——顧老師。

　　顧老師從我一踏進小學校門的那一刻就開始教我語文了，從一開始到畢業(yè)的那一刻頭上長出了白發(fā)，我想那便是歲月留下的痕跡吧！顧老師是位和藹可親，平易近人的好老師，她燙著一頭微黃但很干凈利落的短發(fā)，他朗誦古詩詞時那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說會道的嘴巴教給我們數(shù)也數(shù)不清的知識，讓人成長的人生道理。她的聲音委婉，總給人以親切之感。

　　還記得畢業(yè)典禮那天，就在我們六（2）班學生最后團聚的那一段時間里，顧老師踏進了教室門，可那時，老師的`步伐沉重了，因為過一會顧老師便在也不是我們的語文老師了，我們會進入中學接觸新的語文老師，而顧老師也會接受新的班集體，我們會離他遠去。此時此刻，我發(fā)現(xiàn)顧老師的眼眶里的淚水馬上要流出來了。我知道，那是不舍的淚水。我也深有同感，但我不能哭，畢業(yè)典禮是大家團聚的最后一次了，要帶著笑容離開，要為有最后一次團聚而感到滿足。我在那刻，我成長了。我也認為，顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力，頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費，要讓付出有結(jié)果，要讓老師為我們而感到驕傲，感到自豪。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老是默默無聞的付出，而我的經(jīng)歷里有了你的印記使我逐漸長大，走向成熟。讓我有了前進的步伐，我永遠會銘記你給予我的諄諄教誨的。