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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春之歌作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
春之歌作文500字 篇1
春天的景色令人沉醉。抬頭看藍天白云草地，落身看草青鮮花，扭頭看一下小鳥在樹梢上，唧唧喳喳地演唱。簡直一幅天地萬物向榮的當然畫呀！
仰頭，那湛藍的天空，像被水清洗過去了一樣。清亮、純粹。慢慢飄舞的云如一層薄薄薄紗。那薄紗一會兒變為一只小羊羔，一會兒變為一架牛車。看見看見眼睛都被潮濕了。——咦？是怎么回事？原來是天空飄起了毛毛雨。春雨暢快地滋養著我的臉孔。細細雨珠鉆入我的秀發里，肌膚里，冰涼涼，發癢的，也沒有避開，暢快的享有著春雨的身心的洗禮。雨停了。風兒輕輕吹慢慢地吹來。把春季吹進了我的心里，也把春季吹進了每一個人的心里。
落身，那蔥綠的小花，歷經了一冬的熟睡，又破繭而出，像新生兒一樣從土中探出頭來，郁郁蔥蔥的像一片翠綠色的深海。清風一吹，水上涌起了微波加熱，好想在這里片綠樹上踢幾下球，打2個滾。花園里鮮花的香甜可口而成，令人深深地的沉醉。花朵五顏六色，清香濃厚，好似一個美麗的童話全球。小朋友們坐著草坪上看書，說說話，簡直一種享有。在這里漂亮幸福的春天。融進到自然界中是一種多么的悠閑的幸福快樂！
眼光改投樹枝，小鳥在樹梢伸展歌喉，漂亮的翎毛，太陽底下閃著金黃的`風彩。春季的演出舞臺，不用綺麗燈光效果，不用悅耳的歌曲，只需一只演唱的小鳥，用它婉轉的歌喉，唱想春季的協奏曲。
春天的美，濃濃如牛乳一般，令人意猶未盡。我喜愛這類美，更喜歡這種感覺。春季能幫我激情。幫我魅力，幫我賞析美麗的機遇，春季我喜歡你！
春之歌作文500字 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里……”每當我想起這美妙的旋律，我就會問：“春天到底在哪里呀？”于是我決定去尋找美妙的春天……
春姑娘藏進了花園里。這邊，桃花綻開了笑臉，粉得像霞，梨花開了，白得像雪。有的才展開兩三片花瓣，像一個紅著臉的小姑娘；有的含苞欲放，像一個蒙著面紗的害羞少女；有的花瓣全展開了，像一個個自信滿滿的小女孩。那邊，杜鵑花開了，好像是在歡迎春天！油菜花也開了，金燦燦的一大片，那一身金黃似乎是春姑娘的賞賜，那樣耀眼，那樣絢麗。再看，腳跟前竟然還有許多不知名的.花兒，他們競相開放著……呵，春天的花園真熱鬧啊！
春姑娘躲進了小溪里。小溪解凍了，她哼唱著一曲“嘩啦啦”歌，一路流淌！小魚呢，合著節拍，你追我趕，玩得不亦樂乎了。小溪邊有一棵高大的柳樹亭亭玉立，她迎風擺動著柔美的身姿，柳條飄飄，好似無數綠色的絲帶在風間飛舞。哦，這一切，倒正如賀知章詩中所寫：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
春姑娘來到了田野里。綠油油的麥苗為了迎接春姑娘，都使勁地向上伸直了腰，微風吹過，綠波起伏，一浪接著一浪，鬧出了春的盎然。菜花黃了，一大片一大片的，就像春姑娘向人間灑下了寸寸黃金。啊，這蔥綠，這金黃，不正預示著秋天的好收成嗎？
“一年之計在于春”，我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛自己也變成了這多姿多彩的春天中的一朵小花。
春之歌作文500字 篇3
春天來了，一場春雨送走了寒冷的冬天，大地披上了新衣。小區里的樹枝不再光禿禿的，長出了綠油油的葉子。花兒開了，濃濃的香味直往鼻子里鉆。池塘里的鴨子在歡快地游泳，不停地撲騰著水，劃出了一圈圈的漣漪，好像在池塘里排著一串串透明的珍珠項鏈。小林子在池塘邊放風箏，跑著，跑著，小林松開風箏，讓它飄向了天空。小林子手中的線越來越短，而風箏越來越高，小林子一家人的興致也隨之飛到了天上。
春天，城市又熱鬧了，公園里來了很多人，熙熙攘攘。美麗的小花朵開得真多，白的，黃的，粉的，紫的，淡黃色的……五顏六色的小花，就像給大地編織了一件花衣。小草綠油油的，好多，茂密極了，有的葉子尖尖的，有的圓圓的，嫩嫩的。小花瓣上噙著小露珠，就像一顆顆閃閃發亮的寶石，真漂亮！小葉子上也沾了小露珠，像綠盤子裝著的許多珍珠，晶瑩剔透。小白花對綠葉說：“朋友，你怎么只有綠色呢？”綠葉微笑著說：“你們是好多顏色的，像臺上的'主角，我們啊，就是配角。”小花兒的臉紅了，低著頭不敢吭聲了。早起的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著。忽地，只見一群小鳥兒飛出樹林，披著彩色的花衣，拍打著一雙雙小小的翅膀，直竄向云霄里去了。無意間掉落的幾片羽毛，正好蓋在了小黃花的臉上，太好了，真是天意啊。
春天，就像一首歌，赤橙黃綠青藍紫……
春之歌作文500字 篇4
春天是小草的樂園，春天是花朵的樂園，春天同樣也是孩子們的樂園。
春風來了，她是春姐姐的使者，送走了冬天迎來了春天。你看！大地上的小草如同一群頑皮的孩子，挨挨擠擠地探出頭來，這一叢，那一簇，好奇地打量著這美麗的世界。春風吹綠了大地，吹藍了天空，吹得河水展出了笑臉，吹紅了孩子們的心田。
春天，萬物復蘇，樹兒長出了嫩芽，好像春姐姐用針線織了一件綠色的毛衫，讓大地的衣服不像以前那么單調。百花齊放，一朵朵小花露出了酒窩，春風輕拂著它們自由搖擺，好像在用優美的舞蹈跳給春姐姐看，感謝春姐姐給它一份生機、看到這美麗的世界。
春天，小動物們結束了那漫長、難熬的冬眠，開始享受大自然的樂趣。在田野上那一只只活蹦亂跳的小青蛙正跟著它們的媽媽學習怎樣捉害蟲、怎樣保護莊稼，讓莊稼長得又好又壯。河里的冰融化了，水中的魚兒在玩耍嬉戲，不時的`跳出水面向春姐姐打招呼，柔美的春光照在水面上，波光粼粼，整個景色，好像是有人設計出來的，真是優雅、自然、和諧。
春天，孩子們蹦蹦跳跳的走出家門，去大自然中呼吸新鮮空氣，感受大自然帶來的美麗。有些孩子拿著自己心愛的風箏，約上小伙伴一起放風箏，看見自己的風箏飛舞在藍藍的天空，心里充滿了喜悅；有的孩子找上小伙伴一起去踏青，在田野里享受春的氣息，春風溫和地吹在臉上，暖洋洋的。陽光照滿大地，又撒在衣襟上，小朋友們輕輕地閉上眼睛，靜靜地陶醉在其中。
春天就像一幅畫卷，每天都有一位精心的畫家來增添亮麗的色彩，留給我們每一天都不同的柔美圖案，帶給人們無限生機和活力。宋代大詩人朱熹曾說過：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”哦！美麗的春天，我愛你！
春之歌作文500字 篇5
春天，是一個鳥語花香、百花齊放的季節。在這萬物復蘇的季節里，萬物正在進行一場“復活”賽。
第一出場的是小草。它正在微風里“翩翩起舞”。它那頑強不屈的精神，讓我感動。更想讓我作詩一首：“野火燒不盡，春風吹又生。”的詩句來贊美一下小草的精神。
第二是迎春花。看！它那五顏六色的品種，組成了一個大“花壇”在遠處看像一些大花蝴蝶，正在迎著春風慢慢飄飛。這給春天獻上了一處亮麗的風景。
第三表演的是油菜花。你們看們金燦燦的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你細心觀察，你就會發現：黃色的蝴蝶和油菜花的顏色是一樣的。有時候頑皮的孩子在追蝴蝶時，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。這時我想作詩一首：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
第四，是柳樹。這時的柳樹已長出碧綠的枝條，像是一頭碧綠的頭發。這時我又想作一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
第五，是勞動的人們。有人會問，人是什么風景？當然！人們也是一道亮麗的'風景！因為這時的人們正在辛苦的播種，這樣秋天才有糧食可以吃。俗話說的好：“一日之計在于晨。一年之計在于春！”只有現在好好播種，才會有美好的明天！
春天，是一個萬里無云的季節。讓我們從這里起飛吧！
春之歌作文500字 篇6
細雨演奏著動聽的歌，風姑娘悄悄從你的臉頰飄過。大地如少女的肌膚從寒冬中蘇醒，春姑娘也就悄悄來了。
清晨我獨自來到大樹底下，去尋找春的蹤跡。大樹上都發起了嫩芽，嫩得有點發黃，那種顏色多美呀！多像新生的娃娃充滿了生命的力量。在蒙蒙的細雨下，我更貼近的感受到了春的氣息。我總是疑惑著：春姑娘怎么在不知不覺中長大？
于是，我開始去觀察去探索。
第一天，我去觀察門前的楊樹。它上面長滿了白白的，黃黃的，綠綠的葉子娃娃。細雨像一位母親，總是那么慈愛那么柔和的用那溫和的語言向春訴說一個又一個故事。就這樣葉子娃娃露出了笑臉，她笑得多么有生機，笑得多么有活力，笑得多么甜蜜……
第二天，我又去觀察那棵新生的楊樹。她又給自己梳裝打扮了一番。樹葉娃綠了，為樹身披上了綠裝。風姑娘來了，輕輕的拂過小樹，逗她擁扶她。樹葉兒熱情的叫了一聲“風姐姐好”。于是，這棵小樹在暖陽下身披一層淡淡的綠紗，為人們展示她的舞姿。
第三天，當我再次去看望那棵楊樹時，她已變成了一位少女。她身披碧綠的衣裳，扭著自己柳條般的`身姿，向人們展示了她貌美如花的臉。人們于是都在田園中享受春的活力，欣賞春的美麗。春來得悄悄，也將悄悄離去，但春日里的氣息我已深深的埋藏在心里：多么清晰，多么自然，多么純潔的美麗呀！
日子不知過去了多久，小燕子來了，嘴里唱著優美而又動聽的歌。那是送給春的贊歌。歌頌她給我們生的希望，歌頌她無私奉獻的精神，歌頌她給了我們一望無際的綠野大地。
春之歌作文500字 篇7
又是一個春，這個春天依然和往常一樣陰雨綿綿，雨滴敲打著樹葉，樹葉將雨滴慢慢地放到地面上。
春雨的到來是給那些樹木、花草，補充水分濕潤土壤，等待春雷的呼喚，能讓它們在這個春季里再次綻放它們的美麗。
春的到來，雨季伴隨著，我撐起雨傘走下教學樓，剛走沒幾步，聽見有人叫了我一聲，我轉頭一看原來是班上的同學沒帶雨傘想讓我載他一程，我便應了一聲“好”。
這讓我想起了初三時的那場春雨。
在我們快下課的時候，下起了一場大雨，我看著，那窗戶，在雨中變成了雨簾，把窗外的`事物都給遮擋住了。
等到下課后，走到樓下，樓下擠滿了為自己的孩子送傘來的家長，為，他們一個一個的走了。
我卻站在那雨而在發愁，心中默默的想著“該怎么辦才好啊”，在雨越下越大的時候，感覺有人輕輕的拍了我一下，我回頭一看，原來是他。
“你怎么還沒走啊”他關心的問道，我嘆了口氣說“因為我沒雨傘啊”，“我有雨傘，我們一起走吧”，聽他這么一說，心中默想到“實在是太棒了”，憂愁瞬間的消失了。
我們倆個擁擠在那把小傘下，出了校門。
這段記憶好像一朵花一樣盛開在我的腦海里。
現在，我和高中里的同學倆個人相互擁擠在小傘下，向著我們前方行進著。
雨還在下，雨傘上滑落下來的雨滴變成了五線譜，在傘下譜寫了一曲春天的歌。
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