在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我想作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

我想作文500字 篇1

　　“長安白花時，風景顯輕薄。無人不活酒。何處不聞樂。

　　――題記

　　劉自錫在《白花行中》描寫用的長安景象無非也就是我向往的唐朝。唐朝，中國文學史上一個鼎盛時期。世民期間，天適地利人和，大街小巷處處充滿了人們的歡聲細語。

　　夢回唐朝，與盛唐名土告交，與仙李白一起騎鶴下揚州，在廬山瀑布旁也不經意的吟通道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我想拜訪楊玉環，是否和李白筆下一樣“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。"諸仙李白筆下的`楊王環美如花，傾國容顏，楊貴妃那是花見了也要著迷的女子啊！依稀記得白樂天的"六粉黛無顏色，回眸一笑百媚生。”那是什么樣的貌美如花，傾國傾色呢！

　　夢回唐朝，目睹那長安城的繁華景象，走繁華的長史街上觀長安花。湖邊的小亭子別具一格，人來人往，到處充滿滿著歡聲笑語。最大的快樂無非就是穿著華麗的衣服，打著唐朝的紙傘，幸福極了。拒說在唐朝以肥為美。這樣以來我也不用去刻意減肥！

　　夢回唐朝，去看看一治國安邦的李世民是如何善于人才的，去看看繁華景象的長安，去認識詩泣成鬼神的詩仙李白，去看看憂國憂民，人格高尚的詩圣杜甫，去結交性格剛毅的詩豪劉禹錫。那兒有數不盡的風流人物，有道不盡的傳奇故事。

　　推開歷史的大門，做著唐朝的夢，遨游在長安城里，人山人海，車水馬龍。“風骨神仙籍里人，詩狂酒圣且平生。”詩仙李太白。“好雨知時節，當春乃發生。”詩圣杜甫。唐宋八大家之一柳宗元“十山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”詩佛王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”文章巨公韓昌黎“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

　　夢回唐朝，我心中的故鄉。

我想作文500字 篇2

　　“不要啊！”我正想著被葉叢里的毛蟲追的情景。

　　我在葉叢里跳來跳去，空氣中飄著青草味，翠綠的草葉低著頭，彎下腰，仿佛還在睡覺似的，淺綠的草直直地站在土地上。我正在柔柔的草葉上東張西望時，一個黑壓壓的影子一下子壓在草葉子上，我一轉身，一個龐大的身軀立在我的跟前，我還以為是個怪物，嚇得“嗵嗵”直跳。當我定一看，是一只綠油油的毛蟲，眼睛烏亮亮的。我剛想伸手去摸它，它便舔了舔嘴邊的口水，我一下縮回了手，它張開大嘴，露出雪白的牙齒。突然，它飛速向我滑過來，我恍然大悟，向前使勁地跳，一蹦就三尺高，它在后面不停地追趕。我大汗淋漓，心情越來越害怕，速度也慢了下來，毛蟲見此，越來越快了，張開的'嘴越發的大，眼睛發出兇光。

　　我邊跳邊想：不要啊，得想想辦法。看著滿地綠得生輝得彎彎的葉草，我靈機一動，跳到葉后，用九牛二虎之力向后拉，毛蟲跳過來，我一松手，毛蟲被彈到幾米遠了。看著毛蟲飛出我的視線，我總算松一口氣。我本以為毛蟲不會再來，可沒一會，它又來了，我剛想逃，就被它吐出的粘液粘住了腳，我想：完了！大顆汗珠在我的臉龐滑過，看向被粘住的腳，咦？是一個卵，是毛蟲的卵。我把它抱起，因為緊張，身體都在發抖，毛蟲目不轉睛地盯住卵，我把卵丟給毛蟲，粘液消失了，毛蟲也頂著卵，走了。

　　多驚險！在葉叢中我和毛蟲斗智斗勇。

我想作文500字 篇3

　　天空很藍，陽光也很溫暖。

　　中午，我獨自一人在教室里。看著課程表，下一節課——體育。我磨磨蹭蹭地回到座位上，不禁哭了起來。我喜歡體育，我愛體育，體育課就是我的夢……

　　幾年前，我和我最親愛的爸爸走在馬路邊。“輝輝，過馬路要小心，跟著爸爸走哦！”爸爸對我說，我乖巧地點了點頭。我們走在了馬路中間，我低著頭往前走，沒有看見一輛汽車正向我飛駛過來！“輝輝，小心！”我感覺一陣劇痛向我襲來，隨后就不省人事了。

　　我醒來后，發現自己正躺在一個房間里，身旁有一臺令人不寒而栗的醫用器械。“這孩子真可憐，這么小就失去了爸爸。腦萎縮，右手又殘廢了。”“是啊！”聽到別人的對話，我傷心地哭了起來。

　　上小學后，班上的同學對我投來異樣的目光。沒有同學愿意跟我玩，原因就是——我跟普通孩子不一樣。

　　現在我已經六年級了，六年級換了一位新班主任。她并不知道我的情況，把我當成正常人一樣，讓我出場做操。我很高興，便手舞足蹈起來，忽然，我控制不住自己了，完了！又抽筋了！我“啪”的'一下倒在地上。同學們大叫：“呀！陶輝又抽筋了！”老師驚訝地看著我。后來，幾位同學把我扶進了教室。我又一次與死神擦肩而過！

　　“陶輝，以后你別去做操，也別去上體育課了，太危險了！”老師摸著我的頭溫和地說。

　　我眼里涌出了淚花，我不想對體育課說再見。

　　晚上，我對著天空大叫：“老天爺，你為什么對我這么不公平？奪走了我的爸爸，奪走了我的右手，又奪走了我最喜歡的體育課，為什么？”體育課，這對平常孩子再普通不過的課，卻成了我的心愿。

　　晚上，我做了一個美夢，夢見體育課時我正和同學們一起玩耍，運動。這時，天很藍，陽光也很溫暖……

我想作文500字 篇4

　　當我想起你時，你是多么的美麗。當我想起你時，你在我眼中就像天使般的感覺。當我想起你時，我會很高興。當我想起你時，你想我了嗎？

　　在我轉學的時候，我進入了這所學校，這所學校當時讓我回想到以前小學的快樂和興趣。那里有好多的兄弟、好多的朋友、好多同學陪著我。

　　當我踏進我自己班里時，我第一眼看到你的時候，我整個人都目不轉睛的看著你。我在你身上感覺到幸福和快樂感。當我看到你的眼睛的時候，你有著充滿慈祥的臉。你就像天使般的感覺，在那里我已經被你整個人迷上了。

　　過了幾天后，我總是在觀察你，因為你讓我突然覺得好幸福。我覺得自己慢慢的喜歡上了你。但是當你知道我喜歡你的時候，你寫著字條拒絕了我。但是我依然沒有放棄你，我真的是喜歡上你了，我才沒放棄你。

　　我上課的時候看著你，我下課的時候也看著你，放學也是。你整個人在我腦海就永遠的抹不去。你整個人深深的藏在我心里。

　　為什么我第一眼進教室的時候，看著你的眼光就喜歡上了你呢？我喜歡你的單純，我喜歡你陽光燦爛的.臉、我喜歡你那雙單純又漂亮的眼睛、我喜歡你那雙小手、我喜歡你那小小的鼻子。

　　我每天常常想起了你。我想起你時上課的時候走神呆呆的望著你，我想起你時放學回家的時候我做在椅子上呆呆的想起了你，當我晚上睡覺的時候我想到你我就睡不著覺，在那個時候我想起了你了。當我回家坐在電腦前，我傻呼呼的坐在椅子上想起了你。當我回家坐在電腦前，我呆呆的聽著歌想起了你。

　　當我每天都想起你的時候，我差點流淚了。因為你讓我感覺到幸福、快樂。我想起你時，你知道我想你了么？我是真的喜歡你的。親愛的，我喜歡你。

我想作文500字 篇5

　　我想變一輛汽車可以環游世界。我可以看著車去辦事。也可以幫助人們做很多事。

　　我們的車是和我們國家一起方便姐姐而創造的，我們要為車而來方便我們一起兒用車創造價值，我們的車可以出國旅游走天下，這還有在汽車的方向盤可以旋轉的`厲害，我們你的車有了可以約乙騎車，我們要去沙漠中玩沙子，我們的車是那么神奇，我們還可以把車的內容改一下，我們的車的發動機沒有發動機車就不能跑。爸爸是家里的主心骨，像車的發動機一樣重要，媽媽式方向盤。他和爸爸一樣重要，車要是沒有了方向盤就有沒有，有了發動機也沒法開。雖然爸爸是家里的頂梁柱，但媽媽也必不可少，有些事只有他會做，比如媽媽每天給我們煮飯讓我們一回家。就能吃到小時候佳琪爸爸。爸爸說，嗯，要讓媽媽牽著牛繩，要是沒了媽媽我們的日子很難過。

　　我呢，是座椅有了座椅開車才會舒適，爸爸和媽媽每天都辛苦的工作，是為什么呢？還不是為了上學和健康。所以我愿意做媽媽的舒適座椅，姐姐的印象，雖然他沒有發動機和方向盤那么重要，也沒有座椅那樣顯眼，但它能讓車開的更輕松，一路上有姐姐的歡樂手。女圖才不會寂寞，

　　發動機，方向盤，座椅和音響組成一輛完美的車，爸爸媽媽我和姐姐組成一個溫暖的家

我想作文500字 篇6

　　“三十年來/你淡泊如水/我便是水邊那支不肯紅的花……”

　　記不清這是哪位詩人吟唱的了，只是覺得這平平淡淡的幾行詩，便寫出了一種永恒，一種執著。我欣賞那支不肯紅的花，卻更想自己就是那實實在在的“水”。

　　水是生命之源，水是萬物之本，她滋潤著大地上的花草樹木，她孕育著一切生命。

　　水，源遠流長，性喜漂流，日夜奔忙，從不甘心束縛在某個地方。她曾蓄于河，聚于湖，匯于海。雖然，有時它也文靜，卻永不孤寂;路遇巨石，也唱著歡歌前進。縱然是面臨嚴寒，也毫不懼怕，以冰的形式緩沖了生命的流程。這不是固步自封，而是一種革新的勇氣。

　　“水滴石穿”，水是堅強的使者，她能穿透石頭，也能腐蝕鋼鐵;水是生命的使者，她能創造生命，也能毀滅惡濁。

　　柔情似水”，人們一向視水如軟弱，像提不起的線;可一旦我們面對大氣凜然的'冰山冰川時，便會領悟到：水，原來可以這樣剛直、堅硬!

　　有位哲人說過：變化才有永恒。水，變換不止，地球得了永恒。她奔騰于山間，也馳騁于天空。她，無處不在，也無時不有。水，永恒的韌性，她總是以前進的姿態出現在人們面前，即使是巨石前的徘徊，也是為了積蓄更多力量。

　　人們都說，水越洗越臟。是的，的確如此。水本身是最潔凈的，她卻無私地給別人帶來清潔。自己變得越來越污。

　　水，誠實可信。她總是公正地對待一切，該下沉的下沉，改上浮的上浮，故而詩人說：“軟的，水讓它露出園骨;硬的，水讓它現出棱角。”

　　我想做水，耐住寂寞，耐住喧器;

　　我想做水，受得打擊，受得嚴寒;

　　我想做水，洗刷污垢，洗刷世界;

　　我想做水，淹沒一切該淹沒的;

　　我想做水……

我想作文500字 篇7

　　愛，皆入人心；愛，感化萬物；愛，推向永恒……心靈用愛來填滿，行動用愛傳播，思想用愛來推動。

　　——題記

　　心中的愛

　　我要化作愛的泉滴，去填滿心中的愛。每個人心中多為別人著想，多為別人付出，多給別人一點關懷，這就是心中的愛。我要悄悄地到眾人心里，讓每個人都去擁有它，使心靈不再成為干涸的水。有了它，你就擁有了被愛、去愛。

　　行動要愛

　　我要化作愛的泉滴，用行動將愛傳播。當地上的`一塊垃圾，被你默默無聞的撿起，當樓道燈泡壞了，被你悄悄的重新安裝，當有困難的人在需要幫助時，你又伸出了援助之手而不留姓名，這時我可以告訴你，你已經擁有我，擁有了愛。你不但擁有了它，而且還知道去愛任何人，任何事。

　　思想要愛

　　我要化作愛的泉滴，讓思想被愛來推動。人的思想主要有兩個家伙，一個是一次又一次讓你走向歧途的魔鬼，一個則是愛派來的去給你指向光明的天使。當你看到小偷在偷在別人東西時，他倆就會使你猶豫不斷，一個讓你不要管，一個又讓你見義勇為，這時，我愛的泉滴一出現，會幫助你，你再去幫助他人，因為你是你自己的心靈支柱，你已經擁有了對社會的安全的一種愛，有了對他人安危的關心的一種愛，和對自己人生價值一種愛的表現。你此前二者的基礎，更多了一點，那就懂得愛。

　　去擁有愛

　　我要化作愛的泉滴，讓每個人都去關愛每一個人，愛護每一件物品，愛惜每一段回憶每一分一秒的時間。

　　愛，不用言語；愛，平凡而又渺小；愛，清貞純潔，但也正是它的存在，才讓世界萬物如此美妙……

　　“只要每人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”用愛來讓我們的天堂沒有天黑。