在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

小學作文500字 篇1

　　站在放滿香美白花的墓前，看著那一朵朵盛開的鮮茶，看著那墓碑上姥爺安祥，和藹的笑容，抬頭看那碧藍的天空，在低下頭時，才發現淚水早濕眼角，沾滿衣裳，思緒千思萬縷，一張張定格的畫面又浮現在眼前，已經三年了，卻好像昨天一般——

　　“姥爺，姥爺！你看，這彩色紙，我們明天要考試，姥爺給我疊60個吧，祝我順順利利。”我剛進病房就嚷嚷到，姥爺微笑答應。姥爺剛59歲，但全身患癌癥，痛病在那張原本瀟灑英俊的臉上留下了痕跡。當姥爺這個年齡的人要步入夕陽紅階段時，姥爺卻被病折磨著，斗爭著，隨時都有與病魔同歸于盡的可能。

　　“好，好，姥爺現在就給你疊，祝我們家權權考試成功！”話還沒說完，姥爺那雙“皮骨手”已下下翻動，疊好了一只，真是活靈活現，明顯看到姥爺的病憊，可我還是不懂事的讓姥爺不要停下來，姥爺只是喝了口水，手上下翻動，編織著我的希望，期盼。

　　“姥爺！我們考完了！”當我歡快樂地踏入病房時，看到床上只有白床單，沒有姥爺，我預料到了什么，這時爸爸走進來了，手里還拿著一個裝滿紙鶴的玻璃瓶，我沒說什么，接過瓶子，不禁攤坐在病房旁。“姥爺！”一聲嘶心地叫喊回蕩在房間里，我沒有看到姥爺，我只看到了白白的床，白的墻，淚，咸的淚，落在地上。

　　兩只大雁的'叫聲打亂了我的思緒，手里那瓶紙鶴就像姥爺在看著我微笑。“空中的大雁呀，你們在云中看見的我的姥爺了嗎？他還過的好嗎？我很想他，他想我嗎？”我無奈的笑笑，眼淚不禁流下，是苦，澀的，是帶有思念味的，現在，只有那瓶紙鶴在我手中，不，是在我的心間。

小學作文500字 篇2

　　曾有一段時間，我認為戴著墨鏡的人很酷，就死纏爛打求老媽買了一副。它雖然挺小，但我認為裝酷已足矣，再加上是我喜歡的迷彩款式，我戴了它許久，它像我的傳家之寶一樣，被視作我的貼身之物，我非常喜歡它。

　　從這以后幾年，我時不時就要拿出來戴戴，出去玩戴它，親朋聚會戴它，甚至在家中也要不時拿出它戴著。爸媽曾叫我把它扔掉，再買一個，可我卻不肯，一直戴了那么久，不像有些東西一用就丟，這眼鏡也算是與我頗有緣分吧。

　　可是在新疆，我們的“緣分”卻意外地斷了一次。那時我正別著它在飯店大吃特吃，可離開飯館沒幾步，我便發現它不見了。這可把我急壞了，身上搜一遍沒有，旅伴們也不知它的蹤影，難道我與它的緣分就此盡了嗎？這時，飯店的服務員趕了過來，說：“小朋友，這是不是你的墨鏡？”一邊拿出一個迷彩墨鏡，沒錯，那確實是我的！看來我們的.緣分又重新開始了。我激動極了，一連說了好幾聲“謝謝”。

　　之后，我便更加呵護它了，這緣分的延續讓我體會到東西失而復得的歡樂。

　　但是，又沒過幾天，我無意間將它捎在老媽包里，不知怎么就被老媽弄丟了。我本以為和以往一樣，一定能找到它。可這次不一樣，我掘地三尺翻箱倒柜，卻怎么也找不到它了。

　　這次意外，讓我非常后悔，如果能再次讓它回到我的手中，我定會好好珍惜它。

小學作文500字 篇3

　　留下的足跡。——車前草的花語。

　　時間伴隨著我們每時每刻，從出生一直到死去。在生活中留下了足跡，留下了從出生一直到死去的足跡，而時間是一個個足跡最好的證明。

　　很小很小的時候，年幼的我們常常會依偎在親人的懷里撒嬌；會聆聽他們給我們說的每一個故事；會問許許多多的“為什么”來撫平我們的`好奇心。小時候的天真、調皮對于我們來說似乎很模糊。如果時間可以讓我們驀然回首一下小時候我們留下的足跡，我想這段模糊的足跡將會變得清晰。

　　現在，我們已經長大。時間洗去了我們的天真、洗去了我們的童心。讓我們從一個只會問“為什么”的小孩子，變成了學會去解決“為什么”的人。偶爾我們會想讓時間回轉，回轉到童年時無憂無慮；偶爾讓我們漸漸的發現，從一個無知的小孩到一個少年時的足跡，我們明白、懂得的一些事；偶爾讓我們發現自己在慢慢地長大。時間！對于我們來說不可估量，也不可大意，在稍不注意間它就會離我們而去。時間讓我們在磨難、挫折中學會了堅強和勇敢；讓我們在孤寂中學會了獨立；讓我們在歡笑與淚水中品嘗到了人生的百味。

　　沒人能預知未來。我們經常會想：過去我們的足跡是這樣，那未來我們的足跡又將會是怎樣的呢？如果時間可以加快腳步，讓我們能解決心中所期盼的回答；讓我們可以看到未來世界中我們的足跡；讓我們知道那時的我們是幸福還是悲傷？或許那時我們的思想將更加成熟，做事更加穩重。時間的輪廓將我們未來的足跡奠定了色彩。

　　足跡所賦予我們的是時間，而時間賦予我們的則是過去、現在與未來。時間的輪廓時刻在我們身邊，因為它不僅見證了我們的足跡，也見證了時間所賦予我們的一切。

小學作文500字 篇4

　　我一覺醒來，發現我變得像豌豆一樣小。我正準備跳下去的，但又怕摔了，只好抓著床單小心地往下滑。一陣風吹過，我感到非常冷，正想穿衣服，可發現衣服太大了，只好撕了一點面紙包在身上。

　　我該去漱口了，我呼哧呼哧地跑進衛生間，發現洗漱臺離我有100米高。正巧我發現洗漱臺上有一個橡皮筋，而且一大半都垂了下來，我便抓緊它，慢慢爬了上去。我爬到水龍頭邊，發現水池里有一點水，便跳了下去，準備洗一趟冷水澡。可正當我差不多洗玩的時，水池底下的蓋子突然來了個360度大旋轉，我嚇得閉上了眼，我知道，不好的事發生了。

　　當我睜開眼時，發現我已經掉進了下水道里。正當我想辦法上去時，看見了一只大老鼠，媽呀，那老鼠像頭大象，對現在的我來說，它是個龐大物。我閉上眼，心里默默祝愿那只老鼠沒看見我。但我睜開眼時，發現大老鼠正一點點的'向我 走來。我嚇了一大跳，大叫救命，可有誰能聽見呢？沖啊！我像跑馬拉松一樣，可我怎么能跑過那個龐大物呢？所以就這樣，我被它帶回了家。不過它好像對我很友好，并沒有傷害我的意思。經它左說右寫我才明白，它希望我鉆進一個大洞，把它們掉進的小鉆石拿出來。這還不好辦，對現在的我來說是小菜一碟。于是我鉆進那個小洞，發現真有一顆很小的鉆石，便把它拿了出來，交給了那只大老鼠。那老鼠拿出一些小吃的招待了我，表示感謝。

　　哈哈，變小有好處但也有壞處，到底變小好還是不好呢？

小學作文500字 篇5

　　一束溫暖的陽光照下來，照在這一架鋼琴上。上面的灰塵已經無影無蹤了，十根靈活的手指在琴鍵上跳動著，彈奏著同一首曲子——《風之甬道》。

　　從路過那家店時，我就與鋼琴結下了不解之緣。那家店的名字叫做“多芬”。我下定決心對媽媽說我要學鋼琴了，媽媽同意了。從此，我變得勤快了，每天練四個小時，練好老師教給我的所有作業。可老師布置的作業越來越難，許多音我都要認他個五分鐘才能勉強認出來。但我還是認真地對自己說：“別放棄，學鋼琴的路不是很簡單的。”于是每一次失敗我都爬起來，每一次都跟自己說：“別放棄”，可跟自己說“別放棄”也不會彈好那首曲子呀。

　　我覺得自己似乎開始討厭鋼琴，討厭到希望全世界的.鋼琴都消失。這個想法太恐怖了，連我自己都被嚇了一大跳。但老師的態度讓我百思不得其解，每次我問老師為什么自己彈不好時，老師只會扔下一句“淡定些吧”就揚長而去。

　　我泄氣了，覺得自己當初不該來學鋼琴的。這種念頭一直到我看見她位置。

　　那一天，我正在走路，忽然看到一個女孩正在多芬琴行中彈奏《風之甬道》，我僵住了，這音樂是多么好聽啊！我仿佛看到一輪明月，星星點綴夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看著大地，看著我。莊稼在微風中舞動，歸家的鳥雀在空中飛翔，驢、馬在草房中打著響鼻，蟋蟀在風中低吟淺唱，星星又眨了眨眼睛……

　　我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一個下午的工夫，把那首《風之甬道》給彈會了。

　　從此，彈鋼琴成了我無法割舍的愛好，也成了我靈魂的一部分。

小學作文500字 篇6

　　時間是由分秒組成的，善于利用零星的時間的人，才會做出更大的成績來。

　　這句格言，真令我深思，它是偉大的數學家華羅庚的真實寫照!這句格言講的是:時間是分和秒組成， 善于利用零碎的時間的人，才會做出更大的成績來。而我呢!不會善于用零碎的時間，作業做完，那零碎的`時間本來可以看看書，可我卻是瘋得一樣跑得外面玩了起來，這是什么態度!

　　魯迅，大家都人人皆知，他可是大文豪啊！那一天，魯迅在研究一個問題，他想跟其他人討論討論，就去了一個朋友家，剛好，那朋友喝咖啡去了，只有妻子在家，魯迅看朋友不在自己研究去了，魯迅找出答案了，是利用這個時間而找出的。第二天，朋友來找他，問有什么要跟他討論的，魯迅說，你喝咖啡的時候，我就在研究了。就是因為他懂得惜時才會成名。

　　董存瑞，是一位大英雄，可在他犧牲之前，他是多么惜時啊！董存瑞當兵時，扔炸藥扔不遠，戰友們有點看不起他，越是這樣，董存瑞就越努力，當人們還在睡夢中的時候，他在練習，一次不行重來，第二次不行再來，反反復復的練，竟然忘記吃飯，在比賽中，功夫不負有心人，他竟然得了第二名，戰友們只得對他刮目相看。

　　惜時，是讓人成功的一位巨人，他讓魯迅成為一名文豪，他讓董存瑞在比賽中取得好成績，他讓華羅庚成為一名數學家，它更讓許許多多的人邁入成功！

　　就是因為他們懂得惜時，才會成名。