無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《讀》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讀》作文500字 篇1

　　今天，我讀玩了美國著名作家斯賓·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰動了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的'反應：嗅嗅和匆匆立即采取行動適應變化；唧唧剛開始不能適應變化，后來經過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。

　　故事的結局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠停留在了奶酪C站……在現實的生活中，在學習中，我覺得“奶酪”更像我們尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，筑固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾經害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得以后的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。

　　“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義。人生也會失去奮斗的目標。我們應該做到隨著“奶酪”的轉動而改變生活態度和方法，并從中得到新的快樂！

《讀》作文500字 篇2

　　今天，我讀了《小學生必讀的102個故事》的其中一篇《言必行，行必果》。當我讀完這一篇是，我的眼眶立即濕潤了，我為這位父親感動。

　　這個故事講述了在一次大地震中，一位父親堅持不懈地尋找他的兒子，消防隊員和警察都勸他放棄，發生了這么大的.地震，是不能有人活著的，如果不小心還會引發余震。但是，這位父親并沒有放棄，反而更加努力地尋找，最終，他找到了他的兒子。

　　當我讀到：“你們要幫助我嗎？”這句話時，我頓時熱淚盈眶，這位父親堅持不懈地尋找他的兒子，只是為了他對兒子的一句小小承諾——不論發生什么事，我都會在你身邊。那是我上幼兒園的時候，學校旁邊新開了一家快餐店，我讓爸爸帶我去吃，爸爸答應了，說等到星期天的時候就帶我去，我高興地答應了。可是到了星期天那天，天忽然下起了大雨，我心想：哎，這下可去不成了。當我悶悶不樂的時候，爸爸像變戲法一樣拿出了我最愛吃漢堡包和薯條。我吃驚地問：“爸爸，這是怎么回事?""這不是你要吃的嗎?我趁著雨小，就去給你買了。”爸爸說。我高興極了，對爸爸：“爸爸我太愛你了！”我和爸爸都笑了。雖然這是一件小事，但是卻讓我明白了許多道理：言必行，行必果。答應別人的事，就一定要做到。

　　父子情深，這句話一點也不假，當你遠走高飛的時候， 當你輝煌騰達的時候，千萬不要忘了父母親對你的那份愛。

《讀》作文500字 篇3

　　我輕輕的合上《飄》這本書，不僅被這個悲慘的故事深深打動，里面以主人公郝思嘉的三次婚姻為主線，譜寫了一不在壯美動人的愛情史詩

　　故事是從1861年美國南北戰前夕開始說起。佐治亞洲種植園主的美女郝思嘉，聽說自己的意中人衛希禮將和媚蘭結婚，感覺備受打擊。她決心在第二天的宴會上奪回衛希禮，并同他[來源于私奔。沒想到她的計劃失敗了，一氣之下，就任性的答應媚蘭的哥哥查理的求婚，但她并不愛查理。婚后一周，查理入伍，不到兩個月，就正在軍中病故。

　　1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，郝思嘉在白瑞德的.幫助下，帶著媚蘭回了老家，但老家也是田園荒蕪，母親去世，父親精神失常。思嘉為了籌到300美元的地產稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾同她結婚。但不久甘扶瀾就死了，思嘉第二次做了寡婦。

　　白瑞德來向她求婚。婚后，兩人雖然過著奢侈豪華的生活，但她仍然不忘不忘衛希禮。她的三次婚姻沒有一次出于真心。后來她才明白衛希禮懦弱無能，不值得她愛。

　　倒是白瑞德值得她愛。等她明白這個道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心要把白瑞德找回來，因為此時她才28歲，仍然年輕美麗。

　　郝思嘉這股對命運不屈服的精神，很使我感動。如果換做別人，只會埋怨上帝對自己不公。但郝思嘉不一樣，她一步一步走了下來，很勇敢。但我還想對所有人說一句“珍惜眼前所擁有的吧!”

《讀》作文500字 篇4

　　讀了《跑，拼命跑》這篇文章，讓我吃了一驚：無形的壓力如果過大，竟然是可以使人精神奔潰，一個被同學、老師尊敬和尊敬的優生在剎那間成為了精神病醫院的一分子。

　　這篇文章寫了已就讀高三的女孩兒陳瑩，由于以往的好友佳麗和高路遠都轉學了，而他們那邊的分數線都比自己這邊的低100分，自己為了能在高考時高過他倆100分，便在寒假時給自己制定了一個計劃：每晚復習要增加1小時，復習到3：00！在學校里，下課也在看書。從此，便變得沉默寡言，但是，她由于長時間這樣做，身體受不了，最終，成了一名精神病患者。

　　《跑，拼命跑》這篇文章啟發了我：學習固然是重要的`，但比學習更重要的是自己的身體健康。千萬不可以將自己考試的分數勢為一種壓力，讓自己沉浸在壓力的苦海里不能自拔。壓力是無形的，無形的壓力越積越多，便會讓人喘不過氣來，自己漸漸地變憔悴，最終的結果，卻與自己想象恰恰相反，是事倍功半，達不到自己的目標。

　　我們作為一名學生，就應該把自己的心態調節好，把心態調節到最佳狀態。對于學生來說，調節好心態很重要，面對著數不勝數的大大小小的考試，才能發揮得更好。我們要把無形的壓力化為學習上的動力。這種動力是要來激厲我們學習，讓成績步步高升。但卻萬萬不能為了成績，用自己的身體來開玩笑，得不到良好的作息時間，遲早，身體也會被累挎的！

　　為了我們能健康成長，不要給自己增添更多的壓力！

　　……

《讀》作文500字 篇5

　　瞎扁角鹿是我最喜歡的書，我非常愛看，在這個故事里有許多道理，其中有一個道理是：不聽媽媽的話是要吃虧的。

　　這個故事大致是：有一頭母鹿，生了一頭小鹿，大家都非常喜歡小鹿，有一次，小鹿看見一個蜂窩，但它不知道是什么，只看見里面有一滴滴金黃色的液體，舔了舔，覺得很好吃，看見里面是不蜇人的袖，就把蜂蜜全吃了，它回家告訴了媽媽，媽媽很生氣，讓它小心有馬蜂。可小鹿卻不聽，過了一天，它又去吃蜂蜜，可它沒想到，那是馬蜂的.窩，它只舔了一口，馬蜂就出來蜇小鹿，小鹿見了，撒腿就跑，可最后還是被馬蜂蜇瞎了眼睛。

　　通過這個故事，我認為小鹿是個不聽話的小鹿，還是那句話“不聽媽媽的話是要吃虧的”，就像文中的小鹿，它不聽媽媽的話，最后被馬蜂蜇瞎了眼睛，成了一頭瞎小鹿，當它走在路上，所有的動物都對它惋惜。

　　在日常生活中，我有時也會像瞎扁角鹿一樣不聽媽媽的話。有一次，英語老師提醒我們明天要考試了，讓我們好好復習，而我卻不以為然，我想：英語考試太簡單了，我不用復習了，回到家，媽媽知道了考試的事，也讓我好好復習，我又想：我為什么要復習？復習只會浪費時間，到了考試那天，我自信十足地做完試卷，交給了老師，批改完了卷子，老師對我說：“你到底復習了沒有，連這么簡單的題都會錯！”，回到家，我紅著臉拿著“56”分的卷子，給媽媽簽名，后來，媽媽批評了我。

　　看了這個故事，我的感觸很深，我以后一定要聽媽媽的話，否則你不但得不到好處，還害了自己。

《讀》作文500字 篇6

　　曾經的我是多么的羨慕那些美德少年，很想見識他們的風采，體會他們背后的艱辛。終于在這個周末，我有幸看到了《模擬外交官》，見識了那些美德少年的迷人風采。

　　《模擬外交官》記述了100位美德少年的傳奇故事每一個故事都展現了當代學生的愛心和善良。在美德少年中，我喜歡拾金不昧的大哥哥吳涵，但更喜歡在靜寂中聆聽世界的美甲小姑娘施穎。她的故事震撼我的心靈，威逼著我的眼淚，使我心生敬佩。

　　在施穎一歲的時候，高燒令她失去了聽力。從此，她的世界就寂靜了下來。漸漸地，施穎到了上學的年齡，她看到村里的'伙伴背著書包去上學，心里十分羨慕。后來，媽媽送她到了學校上學。過了幾個月，鎮江殘聯找到了施穎的媽媽，建議她把女兒送進特殊教育學校。她進入學校后，有人教她手語，這個一直生活在寂靜中的孩子，終于可以和世界交流了。為了今后能有一門生存技能，施穎開始學習美甲。施穎學習美甲的天分很高，也很努力。不久，施穎參加全國職業大賽，獲得了銅獎，還獲得了6萬元大獎。她把三分之二的錢捐給了學校，其余三分之一給了父母。曾經，寂靜的世界鉗制住了她，而她終于靠自己的努力。讓心靈沖破靜寂，諦聽世界。

　　這些美德少年們，讓我明白了：美德，無處不在，我們要在小事上處處留心，幫助別人。殘疾人不一定就低人一等，他們也需要關愛，需要我們去呵護。江蘇作家協會會員龔房方曾說過：“美德，值得弘揚；美德少年，必須表揚；美德故事，需要傳揚。”美德，需要我們去弘揚，讓我們向美德少年學習，學習他們自強不息、為別人著想的高尚品質。

《讀》作文500字 篇7

　　這個寒假我讀了我們學校自己出的作文集——《春筍作文集》，從中使我受益匪淺。這本作文集讓我游覽了美麗的自然風光；見識了同學們的創新精神；知道了伙伴們的童年是多么有趣；經歷了許多筆友們兒時驚心動魄的事；目睹了朋友們遠大的理想；聽見了同齡人們內心的求知欲；明白了他們心里的那份愛心；看見了大家對偉大母愛的贊美；想象到了好友們成功后的喜悅；領略了他們失敗后自己悟出的道理；看出了同伴們是青菜蘿卜各有所好……總之，這本書讓我見識了、知道了、經歷了、目睹了、讀懂了很多很多的'東西。

　　這本作文集不僅讓我見識了那么多我從沒見過的東西，明白了那么多的道理，經歷了那么多的奇事、趣事，而且還讓我學到了非常多的寫作方法。要寫好作文，就要多觀察，勇于探索，勤于思考。我寫作文就是不愿觀察，寫作文空口無憑，全靠想象，因此文章就顯得空洞、乏味，作文成績自然不是很好。記得有一次，老師叫我們寫一篇題目為《我最喜歡的一種植物》的作文，我拿著筆，看著本子，左思右想，抓耳撓腮，就是想不出來。哎，只怪我平時又不愿出去觀察，現在是火燒眉毛來不急了。可有什么辦法，老師布置的作業是非完成不可的，只有拿著筆亂寫一通。結果你猜怎么著，我把桃樹寫成是先長葉后開花了。老師看后明知故問，對我說：“你在什么地方看見桃樹是先長葉后開花的？”弄得我怪不好意思的。 日記

　　讀了這本作文集，此后我寫作文一定要多觀察，否則再寫出桃樹先長葉后開花，就只有自己找個地縫鉆進去了。

《讀》作文500字 篇8

　　今天，我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學生習作集里我寫的文章—— 回來吧，手帕有感。 記得去年3月22日——世界水日，早晨起床吃早餐時，爸爸打開電視機收看“東方時空”。

　　電視機里正好在講環境保護的話題。從中我了解到，我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。。生產一噸紙，大約需碗口粗的'樹木17棵大樹。當我聽到這組數據時，只覺得腦袋“嗡”的一聲。

　　天吶，一噸紙就要17棵大樹!聽要17棵大樹!聽到這組數據，不由得使我想到口袋里的餐巾紙。全國不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要毀掉多少棵大樹? 當我讀到“我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。生產一噸紙，大約需碗口粗的樹木17棵”時，我又想起了那件事。 去年有一天，我在學校里用手帕擦鼻涕，同學們對我說“手帕，以經是很陌生的一種生活用品了，現在，誰還會用那玩藝。

　　大伙兒口袋里裝的都是各種各樣的餐巾紙。要是誰用手帕擦鼻涕，保準會被大家說成是“老土”、“不講衛生”。 受同學們的影響，因此我每次見奶奶用手帕，心里就會覺得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衛生的東西，可奶奶就是不聽。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費，擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑，一包餐巾紙才幾角錢，難道講衛生用點紙也談的上浪費嗎?所以，從我記事以來，一直沒用過手帕。

　　自從我在去年“東方時空”里收看到環境保護的問題以后，才明白奶奶，從此，我用餐巾紙改變了用手帕。 為了綠樹，為了綠色家園，讓我們少用餐巾紙吧！

《讀》作文500字 篇9

　　生漫漫，何必每天都風塵仆仆，行色匆匆。遇到好看的風景，不妨駐足欣賞。是啊，在人生路上我們應該學會淡定，學會從容，學會知足，學會微笑，做到《岳陽樓記》中的“不以物喜，不以己悲”。只有把自己歷練到淡定境界，方可享受從容的人生，才能創造美好的人生。

　　翻開一本古詩文集，正巧翻到蘇軾的《定風波》。其中一句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”反復品析，我讀出了兩個字：“淡定”。淡定是眼下的'熱詞，但作為一種情懷，或是一種境界，卻是古已有之的。

　　淡定，是指面對危險和被動局面能做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”的鎮定態度。《三國演義》中諸葛亮面對司馬懿大軍壓境，鎮定自若，及其智慧的唱了一出“空城計”不費一兵一卒而退大敵。

　　淡定，也指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神。太史公在《史記》中有言：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”世人生活皆為名利，只有極少數人能夠建名利置于身外。而莊子就是一位。莊子在濮水釣魚，楚王派兩位大夫請莊子做官，而莊子卻寧可像一只烏龜拖著尾巴在泥漿中活著，也不愿讓高官厚祿束縛了自己，讓凡俗政務讓自己身心疲憊。這便是在名利前的淡定。

　　淡定還是面對生死的泰然自若的精神。《代悲白頭翁》中“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”便是一種對生死無常的淡定。“面對死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中顫抖。”這種生死固然偉大，但有時更需要的是一種淡定泰然，亦是虛懷若谷的心態。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，有一顆淡定的心，不僅是心態，也更是成熟的標志。勇者從容，智者淡定。成熟飽滿的谷子總是低著頭，越是真正有內涵和能力的人，越是低調、沉著、淡定從容。