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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀》作文500字 篇1
人生最無(wú)奈的事情，是不能選擇生，也不能選擇死。”20xx年3月，近80歲的瓊瑤寫(xiě)下了一封給兒子兒媳的信。“生時(shí)愿如火花，燃燒到生命的最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土。”信中闡述自己對(duì)人生的看法和感悟，對(duì)兒女的疼愛(ài)與不舍，對(duì)生死的叮囑與抉擇。她說(shuō)“現(xiàn)在我眼睛一閉上，就覺(jué)得身體漂浮在水里，漸漸往下沉，往下沉。”
雪花從天空中飄落下的時(shí)間只需要幾秒鐘，而她的姿態(tài)卻是輕盈歡快的，洋洋灑灑不急不快盡情的享受著空氣的美，盡管它懂得自己終將會(huì)消逝，但它還是那么灑脫。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然的，但死亡是必然的。
能否用正面的思想去思考一個(gè)人的'離開(kāi)，瓊瑤用很平靜和祥和的口吻勸解自己的兒子兒媳，她說(shuō)最起碼她在生命的盡頭沒(méi)有經(jīng)歷病痛的折磨，她很享受余生所帶給她的時(shí)光。
我的爺爺奶奶今年70多歲，和其它老年人一樣，他們是恐懼死亡這件事情的，每當(dāng)提到死亡這件事情，他們總會(huì)含著眼淚告訴自己的孩子們我快不行了，我懂在他們抱怨的同時(shí)也在悄然的消耗時(shí)光，日常生活中，能不畏懼生命的結(jié)束的人能有多少呢，我們也是做孩子的人，眼看著父母一天天的隨著時(shí)光的流逝而容顏漸漸老去我們又能做些什么呢？何不帶他們來(lái)場(chǎng)旅行，讓他們感受一下大自然的美，陪伴還是對(duì)他們最長(zhǎng)久的告白。如果有個(gè)人在他們的余生能時(shí)刻陪伴在他們左右，或許他們就不會(huì)對(duì)死亡這件事那么畏懼了。
《讀》作文500字 篇2
眼看寒假將要結(jié)束，開(kāi)學(xué)的日子即將來(lái)臨。心中正有些忐忑之際，我在《兒童文化與兒童教育》一書(shū)中看到了偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)的思考。
在書(shū)第五章“兒童教育的近現(xiàn)代觀念”之“藍(lán)天下的學(xué)校：大自然是學(xué)前兒童快樂(lè)的學(xué)校”中筆者介紹了蘇霍姆林斯基在接近開(kāi)學(xué)的日子時(shí)的思考：“每個(gè)孩子都有自己的歡樂(lè)，每個(gè)孩子都有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。每個(gè)人都有無(wú)盡的'生活前程。在這個(gè)日子的前夕，最讓我感到忐忑不安的是怎樣使孩子們?cè)趯W(xué)校里不失掉幼兒之樂(lè)。”蘇霍姆林斯基的這段話(huà)很直觀的告訴了我們：“快樂(lè)”是一切工作的底線。
那怎樣使孩子們?cè)趯W(xué)校里不失掉“快樂(lè)”呢。
書(shū)中直接帶我們進(jìn)入了一個(gè)藍(lán)天、白云、綠地的世界。在大自然中，孩子們環(huán)視四周，綠色薄霧籠罩，仿佛走入了童話(huà)世界一般。原來(lái)教育不需要關(guān)在圍墻中，而是可以走入大自然。孩子是自然之子，他們天生是親近自然的。大自然本身便是孩子們快樂(lè)的學(xué)校。
這讓我想到，每逢春季踏青、夏季寫(xiě)生、秋季賞菊、冬季賞雪的日子，孩子們總是表現(xiàn)的非常興奮。以前只是以為孩子們?cè)趩渭兊南硎艽笞匀坏拿馈，F(xiàn)在才知道，就是這樣的單純審美，孩子們才能在快樂(lè)中輕松獲得了審美能力、想象力、創(chuàng)造力。
雖然，現(xiàn)在因?yàn)橐恍┛陀^原因還不可能把我們的課堂搬進(jìn)大自然。但蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)告訴我們兒童是自然的孩子，他們天生親近自然。我們應(yīng)該盡可能的為保護(hù)孩子的自然本性提供幫助，為孩子營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)校氛圍，這樣才能鼓勵(lì)孩子們將與生俱來(lái)的本能和無(wú)意識(shí)的精神財(cái)富充分展現(xiàn)。
《讀》作文500字 篇3
近日，我讀了一篇文章，題目叫做《爭(zhēng)與讓》。
書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：有兩家人隔墻而居，兩家人卻為了這道墻鬧意見(jiàn)，處得不十分融洽。甲戶(hù)的主人在京城做官，收到從家中寄來(lái)的家書(shū)，得知兩家水火不相容的狀況，就寫(xiě)了一首詩(shī)：“聞?wù)f相爭(zhēng)只為墻，想讓一尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”
甲戶(hù)人家深深感動(dòng)，果真讓出了那道墻。乙戶(hù)見(jiàn)此情形，也讓出了那道墻。這樣一來(lái)，不但兩家能相處和諧，也讓出了兩尺寬的一條通行巷道。
這樣的故事結(jié)局不是很完美嗎？它所包含的意義是什么？你看，爭(zhēng)與讓的差距是那么大，原來(lái)為了一道墻相爭(zhēng)不下，只要雙方都各自讓一步，就可以皆大歡喜。爭(zhēng)，會(huì)帶來(lái)不快，不平；讓?zhuān)瑓s能帶來(lái)愉快，和平。
想想現(xiàn)在的社會(huì)，有許多問(wèn)題都是由于“爭(zhēng)”而引起的，交通問(wèn)題就是其中一個(gè)典例。若是每個(gè)人都不爭(zhēng)先，不搶道，許許多多的悲劇就可以避免。只要大家都讓一下，不要做意氣之爭(zhēng)，就能避免很多的不快。事實(shí)上，當(dāng)你該讓的'時(shí)候，做適當(dāng)?shù)耐俗屢彩菓?yīng)該的。這時(shí)，你心中會(huì)有一種禮讓的快樂(lè)，是旁人無(wú)法體會(huì)到的。我們何樂(lè)而不為呢？
俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。謙讓不是懦弱，而是一種美德，在生活中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)啬阋捕昧梭w諒別人，為什么不讓一讓?zhuān)股钕裉炜蘸痛蠛Ｒ话銖V闊無(wú)際？
《讀》作文500字 篇4
小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《海的女兒》。當(dāng)時(shí)我懷著好奇的心情，一口氣把這本書(shū)讀完了。這本書(shū)講的是美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了富裕的生活和300年的壽命，愿意受盡種種苦難。
當(dāng)年，我問(wèn)過(guò)自己：她這樣做值得嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)槟暧祝覠o(wú)法明白這個(gè)故事真正的內(nèi)涵。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，付出總是有回報(bào)的。還深深的記得有一次為了考試，我日夜不分的學(xué)習(xí)，然而，換來(lái)的卻并不是理想的成績(jī)而是一個(gè)令我傷心的成績(jī)。從那一次開(kāi)始，我總埋怨老天對(duì)我的不公平。
后來(lái)，我在老師的指導(dǎo)下再一次去讀了這本書(shū)。我再一次的打開(kāi)了這本書(shū)。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話(huà)，甚至是每一個(gè)字，再次印進(jìn)了我的大腦里，我感到了一股甘泉慢慢地流進(jìn)了我的心里，像春天的第一抹陽(yáng)光，使我的`心突然明朗了起來(lái)。
我終于徹徹底底地被故事里的美人魚(yú)折服了。她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程遠(yuǎn)勝于結(jié)果本身。再想想我自己，我只看重結(jié)果，急于求成，而完全忽略了過(guò)程的美麗。一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就使我退縮了。而美人魚(yú)呢，即便她在追求自己的目標(biāo)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，但她仍在不斷的前行。
是的，無(wú)論結(jié)果怎么樣，你努力地追求了，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地拼搏了，永不放棄自己的目標(biāo)，不論結(jié)果如何，就都不會(huì)有遺憾了！
《讀》作文500字 篇5
寒假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，是著名動(dòng)物小說(shuō)大王一沈石溪寫(xiě)的，從他的作品中可以知道他是個(gè)非常喜愛(ài)動(dòng)物，并細(xì)心觀察動(dòng)物一舉一動(dòng)的人，所有動(dòng)物們?cè)谒墓P下都變成了一個(gè)個(gè)真實(shí)、逼真、有趣的“人物”。我對(duì)這本書(shū)的印象十分深刻，它非常好看，讓人回味無(wú)窮，每個(gè)故事都很有趣。
這本書(shū)最主要寫(xiě)了三種小動(dòng)物，分別是活躍的獼猴、兇猛可怕的蟒蛇和力大無(wú)比的野牛。但我最感興趣和好奇的是寫(xiě)《懶猴的秘密》這一章。
懶猴又叫峰猴，樹(shù)棲夜行性原猴類(lèi)動(dòng)物。它的懶惰是舉世無(wú)雙的，懶猴四肢向前移動(dòng)一步，要花費(fèi)二十秒鐘。它哺養(yǎng)后代有三個(gè)鮮為人知的特點(diǎn)：一是母子分枝而棲；二是每天夜晚喂奶兩次；三是母猴每晚兩次將小猴轉(zhuǎn)移到一個(gè)新地方。而那時(shí)的.懶猴性格差異很大，有的懶惰，有的勤快，當(dāng)它們同時(shí)遇到兇惡的云豹時(shí)，勤快的猴子就會(huì)被禽住，而懶惰的蜷縮在葉叢里睡覺(jué)，根本不知道危險(xiǎn)逼近，一動(dòng)不動(dòng)，倒常帶僥幸地躲過(guò)敵害。這就是偷懶成性的懶猴，卻活了下來(lái)。
這篇文章告訴我們生活是復(fù)雜的，生命是復(fù)雜的，大自然是復(fù)雜的，有時(shí)候看起來(lái)明是致命的缺點(diǎn)，卻出乎意料也成了生存與發(fā)展的有利因素，大自然真是不可思議。
我讀了這本書(shū)后，了解了懶猴是多么的可愛(ài)，它雖然習(xí)性懶惰，但我們不能小看它，就好比我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
《讀》作文500字 篇6
《蛇王阿奔》是有“童話(huà)大王”之美譽(yù)的鄭淵潔寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了蛇王阿奔到人間“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，擁有無(wú)數(shù)的`黃金，卻想當(dāng)一回人，于是便用黃金買(mǎi)通了上帝的侍從，來(lái)到人間做了一回人。
在這本書(shū)中，我最喜歡阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄壞人和幫助別人的舉動(dòng)。其中，阿奔被綁架的故事和與氣功大師較量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的稱(chēng)號(hào)，變得很出名。一天傍晚，阿奔媽媽送阿奔去上培訓(xùn)班，在阿奔媽媽停自行車(chē)時(shí)，兩個(gè)男人把阿奔騙進(jìn)了車(chē)子，并把阿奔的眼睛蒙上，把車(chē)子開(kāi)到了一間破房子旁，還向他的家人勒索了五萬(wàn)塊錢(qián)。那天晚上，阿奔叫來(lái)了幾條蛇，把他們嚇得整夜不敢睡，最后還把他們一伙人關(guān)在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羨慕阿奔，羨慕他擁有能夠自由支配蛇類(lèi)的能力，當(dāng)然我也知道他因?yàn)槭巧咄跛圆拍苓@樣做。如果我也有這種能力的話(huà)，一定會(huì)像阿奔一樣，幫助好人，懲罰壞人。
阿奔要與氣功大師較量是因?yàn)樗o了同學(xué)們一人一個(gè)很貴的玩具，被家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了，又不能說(shuō)出自己蛇王的身份，校方才請(qǐng)來(lái)氣功大師調(diào)查，結(jié)果當(dāng)然是被阿奔捉弄得沒(méi)法見(jiàn)人了。只不過(guò)要不是氣功大師故意激怒阿奔，阿奔才不會(huì)跟他一般見(jiàn)識(shí)呢。
《蛇王阿奔》這本書(shū)是一本好書(shū)，不光小朋友們可以看，家長(zhǎng)們也可以看一看呦。
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