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在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的學生作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生作文500字 篇1
國慶大假的一天里,我和爸爸決定去徒步大旗山。一大早我們把礦泉水、手電筒、面包、瑞士軍刀給放進了背包里,然后我把照相機挎在肩上,出門坐上了夾江到華頭的車,出發了。
到了華頭以后我們又去坐上了華頭到大旗山的分水嶺的車。在快要到木城的.時候,我遠遠地看到了一座山像一面迎風飄動旗幟一樣。爸爸說那就是我們的目的地——大旗山。
到了分水嶺后,我們便下了車,走進了山路。因為那里的落葉很厚,地很滑,所以我爸爸用刀給我砍了一根竹子當拐杖用。我試了一下,果然不那么滑了,于是我們就繼續往前走了。我們大約走了半個小時以后便來到了一尊佛像旁邊,它的身后有幾根木頭上面刻著“龐坡洞天”這幾個字,爸爸說那里以前市一座廟。我們繞到了石像后面,它后面有一個洞,洞里面一片漆黑。我們打開了手電筒走了進去,洞里面好像啥都沒有,地面非常潮濕,所以很滑。才走了十幾米,因為我膽小,所以我們走到山上的另一條路上了山。這一條路上有佷多茶樹,過了一會,我們便走進了一片竹林,地上有深深的竹葉,在竹子中還有幾棵參天大樹,我們在里面照了幾張照片之后便繼續往山頂走了,兩個小時以后,我們快爬到了山頂,看到了最難怕的一段路,因為要攀爬上幾塊很大的石頭山,才能到達頂峰,而且石頭上沒有路,爸爸都是手腳并用地爬了上去。我呢,幾乎都是我爸爸把我拽上去的,終于我站在山頂。俯首看去,看到了很多農田,一片片的樹像千軍萬馬等待你的指揮。我體驗到了“一覽眾山小”的感覺,周邊的美景盡收眼底。
這次徒步爬山雖然很累,但讓我感到了大自然的美并讓我體驗到了“一覽眾山小”的感覺,我還要多爬山,來鍛煉我的身體、膽量。
學生作文500字 篇2
“轟隆隆……”陰沉了幾天,上天終于發了怒,電閃雷鳴,風雨交加,豆大的雨點劈哩啪啦地從天而降,天地之間拉上了雨簾,使世界變得朦朦朧朧。路上行人的腳步急了起來,仿佛一瞬間,行人如人間蒸發一樣,無影無蹤。
這時迎面走來一位老人,腳步緩慢,沒有任何急切之心。我不解,走上前去問他原因,他說:“下雨是正常的天氣變化,與其狼狽的避開,還不如專心的享受呢。”享受?腦海中形成了一個斗大的問號。他見我不解,又接著說:“你仔細聽雨打在建筑物上的聲音,是不是很有節奏?看穿雨靴的小男孩在水中玩,自己是不是也想去?”我仔細觀察,認真聆聽,果真如此。他又說:“生活就是這樣,困難不可避免,與其躲避,不如面對。”
見雨越下越大,我與他坐在雨棚下的椅子上,靜靜沉思……
僅僅一刻鐘的時間,雨愈漸愈小。氣勢再也不像剛才那樣迅猛了。
沉默了長時間的老人又開了口:“看,雨總會停,因此享受雨中樂趣的時光不會常有,與其過分的`埋怨,還不如去面對,去體會。”
我點了點頭。
閉上眼睛,潮濕的氣息彌漫了全身,鳥兒的叫聲在雨后靜寂的時光里也格外悅耳。有些陶醉……
“孩子,生活中會有許多困難。人生之路很長很長,別輕易放棄,用心去感悟生活,用坎坷去充實心靈。闖過陰霾,踏過艱辛,會迎來燦爛。”說完老人起身走了,只留下自己在沉思。
眼前逐漸明亮,抬起頭,太陽已經出來了。我站起來,腳步異常輕的向前走去……
學生作文500字 篇3
華夏日的中午,驕陽似火。我倚在陽臺邊的椅子上,一陣微風吹過,我輕輕地閉上眼睛,展開想象的翅膀。睜開雙眼,已在一片綠茵之中。仰望天空,一碧如洗,仿佛一伸手便可把那藍天撈過來洗臉;環視四周,一條通往天際的林蔭道旁種滿了參天大樹,粗壯的樹干微微彎曲,茂密的`綠色樹叢互相交叉,撐起了一把把天然的綠色大傘。草叢里的野花顯得格外艷麗,令人心曠神怡。
“哦,天哪!我竟然這么高了!”湖面的倒影令我大吃一驚。仔細打量,咦?這衣服也別具一番風采,雪白的襯衫上印著“20xx,nanjing……”是青奧會特定服裝喲!紅色的帽子上寫著“志愿者”。什么,我是志愿者?正當我思索之時,一位英國紳士向我走來:“excuseme.canyoutellmethewaytoxuanwulakepark?”,玄武湖?我指著一張地圖說“oh,look,it'soverthere!""thankyou!""youarewelcome!"我站在運動場的一角,一群運動員正練習著跑步,突然,一位中國運動員腳一扭,跌倒在地,我正要上前幫忙,只見他身邊的一位黑人運動員向他伸出友好的大手,一把把他拉了起來,他們笑著又繼續追趕前面的隊伍。友誼第一,比賽第二,好溫馨的畫面。
一陣風吹過,我還坐在陽臺的椅子上,曬著太陽,我望著藍天,在心里念著:"sharethegames,shareourdreams!"
學生作文500字 篇4
跨入六年級,每個同學都深感自己不再是個不懂事的小孩子,而是一個能獨自面對問題的熱血少年。
或許是出于培養我們的責任感吧,星期五上午的第一節課,張老師帶著我班同學向二年級的教室走去,我們每人都手捧字典。進了門,只見一群天真爛漫的娃娃也手拿字典,恭候著我們。我們各自選了中意的學生教了起來,我也領著我的學生,一個名叫史佳俊的女孩,坐到了一邊。
今天教什么?用音序查字法查字典嗚了正是。我的學生那雙胖胖的小手對那本厚厚的字典還有些把握不住。我耐心地教她,一句話重復好幾遍,并把速度放到最慢,努力使她聽懂。這小家伙挺有靈氣的,聽了幾遍就會了。她高興地朝我瞇瞇眼、笑一笑,那張笑臉真像一朵盛開的`芙蓉。這一笑使我花怒放,學生把老師教的知識學會了,這當然是每個老師最開心的事了。
張老師進來“視察”,和二年級的老師說笑時老盯著我倆,這是為什么?我看看我的學生,一下子明白過來。她和我很像,都是短發,都有一雙烏溜溜的大眼睛,而且還都有些胖。真是有緣,我嚷樣想著。
一轉眼,“鈴……”下課了,我站起來,對我的學生說:“不懂,就到六(2)班來問我,拜拜!”我朝她揮了揮手。不知為什么,我覺得腳步沉重,好像還有什么沒交代清楚,但又說不出個究竟。我現在才明白,一旦有了學生,你就要為她想澎想那,牽腸掛肚,好像手中捧著瓷娃娃似的,饞一恐有半點閃失。也許這就是責任吧。
學生作文500字 篇5
“相比泉州城,德化真算是一座雨都了。這不,今天早上家門口就下了一場清雨。空氣浮動著泥土的香味,花木被刷亮了,對面的山成了巨大的綠色瀑布......”
看著昨日寫的日記,我意識到這已是過去了。現在的我,已在了教室。
宿舍的起床哨明天都會吹響,刺耳,尖銳。但這聲音與我無關,我只是踏著它的聲浪走出門口,走向教室,開始新的一天。
學校是熱鬧的',除了在此刻。空曠的走道上只有幾片枯黃的落葉,風拂過,懶懶地翻一下身就再睡去了。靜,靜得忘記心里的一切情緒,清空了昨日的陰郁,清空了昨夜的困倦。
學校是半個花園,樹多。你若是在厚德樓門口向對面看去,會發現墨綠的樹籠著一層白紗。白紗飄動著穿行于枝杈間,時而凝聚,時而飄散,在此岸消失,在彼端出現。學校竟藏著這樣美的精靈!不知何日,我發現了它;而后每次經過這落葉小道,我都會駐足片刻,看它輕靈地攜著白紗飛舞。
晨霧,早起的小精靈。
晚起的同學們,你們見不到這景色。“日出而林霏開”,不久,朝陽將驅散晨霧。
匆忙的同學們,請放慢你們的步伐,在你們走過無數遍的路上,你可曾注意過這一沉默的精靈?
新的一天,伴著哨聲開始了。今天又會有今天的經歷,承接著對昨日的回憶,開始了對明日的遐想。
“路上的風景,有多少被我們錯過,又有多少我們從未注意?”
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