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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
“7點(diǎn)40了！你怎么還不起床？今天不是要考試嗎？”耳邊響起媽媽的聲音。我瞇眼一看，糟糕，睡過頭了！
我抓起一件衣服，套在身上，提起一條褲子，穿在腿上。褲腿怎么長了那么多！原來是媽媽的。好不容易穿好了衣服，才不換回來呢！我隨便刷了個(gè)牙，把水往臉上一抹，扎了一個(gè)雞窩似的.頭發(fā)，便匆匆忙忙地出門了。
一出門，我就感覺背上涼颼颼的，往背上一摸，居然忘記帶書包了！我像上門討債似的敲開了門，背起書包就走。“哎呦”撞上門了。我著急地等著電梯，心想：煩死了，電梯怎么這么慢 ？跟蝸牛一樣。走到樓下，總感覺哪里不對勁，低頭一看，穿的怎么是拖鞋！我暈，不管了，還是快走吧。我大步流星地趕去學(xué)校，快到十字路口，嘿，天助我也，是綠燈！可一跑過去，又變成了紅燈。我只好心急如焚地等著，到綠燈時(shí)，我管他三七二十一，以一秒 百米的速度沖了過去。看了一下手表，拉好外套，提好褲子，準(zhǔn)備跑到學(xué)校。誰知天公不作美，下雨了！哎，怎么辦？我可沒有時(shí)間避雨，算了，直接跑過去吧。可老天就要和我作對，他用一顆小石頭絆倒了我。我欲哭無淚，只好一瘸一拐地向?qū)W校走去。馬上就要到學(xué)校了，這時(shí)，媽媽突然打來電話：“你怎么沒戴口罩？快回來拿！”哎，沒辦法，我不能不考試呀！還好家離學(xué)校近。我飛一樣地跑回了家 ，戴上口罩，換上運(yùn)動鞋，扭頭就跑。到了校門口，我遇到了一位和我同命相連的兄弟。我倆對視一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖進(jìn)校園。可是這時(shí)的學(xué)校已鴉雀無聲，考試開始了。
真是一個(gè)狼狽的早上啊！以后要把鬧鐘調(diào)好，我可不想再遲到了。
小學(xué)作文500字 篇2
暑假，我在南湖革命紀(jì)念館里當(dāng)了一回講解員。
經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，今天終于可以上崗了。一大早我們就來到了培訓(xùn)地——煙雨廳。領(lǐng)完衣服后，老師特意叮囑我們每個(gè)人至少要接五批游客。我不禁打了個(gè)寒顫，才剛上崗就接這么多的團(tuán)，應(yīng)付的過來嗎？
九點(diǎn)，我們出發(fā)各自所在的地點(diǎn)。我來到嘉興火車站的情景再現(xiàn)。剛到不久就來了幾個(gè)小朋友。我面帶微笑走上去問道："小朋友們，請問你們需要我的`講解嗎？"他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我調(diào)整了一下情緒，開始流利地向他們介紹嘉興火車站的故事。講解完畢后，我鞠了一個(gè)躬，說：“謝謝你們的聆聽。”他們不約而同地為我鼓起了掌。
瞧，又來了幾個(gè)小朋友。我依舊向前問他們是否需要我的講解。他們同意后，我剛開始，突然被一家長給打斷了：“等一等，還有人沒來呢。”話剛說完，就有一大幫小朋友跑了過來，將我圍在了中間。第一會給這么多人講解，我還是有一些緊張。我吐了口氣，做了一個(gè)深呼吸，開始向他們介紹。剛介紹完，還來不及喘口氣，掌聲如雷鳴般響起……
活動結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到煙雨亭。原本老師規(guī)定介紹五批游客，現(xiàn)在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來南湖革命紀(jì)念館，記得找我講解給你聽哦。
小學(xué)作文500字 篇3
今天是20xx年5月20日，我在機(jī)器人艾倫的幫助下穿好了衣服，看著自動窗簾慢慢拉開，外面的陽光十分明媚，我迎來了新學(xué)期的第一天。
不知不覺間我來到了學(xué)校的大門前，正要走進(jìn)去，突然門衛(wèi)機(jī)器人阻攔了我，原來需要出示學(xué)生證來證證明我的'身份，只見門衛(wèi)機(jī)器人用紅外線掃描器進(jìn)行掃描，發(fā)現(xiàn)沒有問題后，我成功地進(jìn)入了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動場，它的上空有一個(gè)由綠色的藤蔓編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動場，美麗極了。突然我看見一個(gè)同學(xué)正在翻墻逃學(xué)，打算阻止他，可我卻看見他從墻上掉了下來。原來墻上有噴水系統(tǒng)，只要人爬上去就會自動噴水，而且操場上鋪滿了人工合成的草坪，即使摔倒也不會受傷，踩在上面就像走在地毯上面一樣柔軟。
來到入學(xué)考試的考場，我發(fā)現(xiàn)那里全是無人機(jī)和機(jī)器人老師，只要無人機(jī)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生作弊了就會發(fā)出警示，機(jī)器人老師就會立刻發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我經(jīng)過體育室時(shí)，發(fā)現(xiàn)跑步機(jī)上面的人如果偷懶，跑步機(jī)下面就會生出一個(gè)機(jī)械手，敲打那個(gè)偷懶的學(xué)生。最后我來到科技室，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)玻璃制成的小空間，空間里面的東西因?yàn)槭е仫h在空中，原來這是太空體驗(yàn)室，可以讓我們更好地去體驗(yàn)宇航員的生活。
我走到一年級三班的門前，推開門，迎來了我的小學(xué)的生活。
小學(xué)作文500字 篇4
橋！給我們的生活帶來了許多方便。如果按照從古到今的順序，要數(shù)獨(dú)木橋的歷史最悠久了，下面就聽我來向大家介紹吧！?
獨(dú)木橋是我國勞動人民最早發(fā)明的橋，距離現(xiàn)在已經(jīng)有上千年的歷史了。雖然獨(dú)木橋簡單，輕便，但是不能行車、或兩個(gè)以上的人，因?yàn)樗皇怯媚绢^搭的一座簡易橋，人走在上面很擔(dān)心，一不小心還會丟掉了自己的生命。勞動人民感覺獨(dú)木橋有缺點(diǎn)，就發(fā)明了石拱橋。 石拱橋是用石頭砌成的，比起獨(dú)木橋它很牢固，結(jié)實(shí)。石拱橋是拱起來的.橋，下面的地方可以供小船通行，它的倒影在水中與上面的拱橋連起來就像圓圓的月亮，橋與水流相互映襯，還起到了美觀的作用。但是它不能修建在大江上。隨著社會的不斷進(jìn)步人們就在萬里長江修建了第一座雙層大橋----武漢長江大橋。 武漢長江大橋像一條巨龍，它不僅能通行人、汽車，還可以通火車呢！下面還可以通過高大的輪船。偉人毛主席曾這樣贊美它“一橋飛架南北，天塹變通途”。?
現(xiàn)在人的生活越來越好，車也越來越多，平坦的馬路已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求了，這時(shí)就出現(xiàn)了立交橋。立交橋就像一個(gè)立體的大迷宮一樣，車輛在橋上不停的穿梭，晚上的立交橋仿佛就像一道美麗的彩虹，有像一條漂亮的絲帶，美麗極了。?
現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越好。我相信我們以后的生活會越來越好，建造的橋也會越來越新奇、美麗、壯觀！
小學(xué)作文500字 篇5
今天，真是煩悶的一天。
早上，我正盼望發(fā)語文試卷時(shí)，卻不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑了一地。等我好不容易收拾好了，已經(jīng)上課了。
在我的急切等待中，第三節(jié)課發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷。本以為可以達(dá)到家長制定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果卻空歡喜一場——我只得了得93分。當(dāng)試卷發(fā)下來后，我一直有點(diǎn)失望，于是更迫切地期盼著發(fā)語文試卷。
中午，語文試卷發(fā)下來了，只有127分，又沒有達(dá)到要求，我沮喪極了。怎么辦，怎么辦？今天回家可慘了，怎么給爺爺說呢？我自言自語地說：“語文差3分，數(shù)學(xué)差2分……”
就在我急切地想知道我的對手有沒有被我打敗時(shí)，成績表公布了。我發(fā)現(xiàn)我被對手打敗了，而且敗得很慘。我的對手是16名王博，這次已上升到第四名。“唉，今天真是不如意的一天！”我的腦海中閃過了這句話。但我看見了周婷婷那副自然的.樣子，我又重新振作了起來。她這次名次也降低了，也敗在了對手面前，但她還是能坦然面對。
我決定從現(xiàn)在做起。我重新選定了對手，因?yàn)橥醪┑拿维F(xiàn)在比我高很多，我想趕上她不容易。但等到我慢慢地超過一些人，再來與他作最后的對決。我選的對手是潘亞莉，在這個(gè)月中，我一定會拿出最佳的狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)。
我相信只要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做好每一件事，我距離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
從今天，我要走出煩悶！
小學(xué)作文500字 篇6
在我們班級里，有許多“鬼”，可他們躲得非常好。今天。就由捉鬼大師——我，來捉出！我隨手一撈，喲！這不是搗蛋鬼嗎？
寫作業(yè)的時(shí)候，我伸進(jìn)抽屜拿筆，唉？筆呢？耳朵聽到了熟悉又很吵的笑聲，我一轉(zhuǎn)頭，正是那個(gè)大壞蛋——搗蛋鬼。只見他沒心沒肺地沖我笑，眼睛瞇成了一條縫，嘴唇往上揚(yáng)，擠出了蘋果肌。“嘿嘿嘿……”搗蛋鬼傻笑著。
“喂！快把筆還我！”我伸出手，生氣地說。“嘿，我就不！”搗蛋鬼伸出手，朝我做了個(gè)鬼臉，“要有本事啊，就自己來拿啊！”還沒等我開口，搗蛋鬼就買著她長達(dá)一米八的步子，逃走了，只剩下我在原地喝西北風(fēng)。
由于我的不甘心，我追了出去，我左歪頭，沒人，右歪頭，還是沒人。
“唉……這個(gè)搗蛋鬼，真是……”還沒說完，一個(gè)人猛拍了一下我的肩頭，湊到我耳邊，小聲地打斷我：“這個(gè)搗蛋鬼，是在說我吧？”由于沒聽到她的腳步，我嚇了一大跳。搗蛋鬼又笑了，露出大門牙，一臉偷襲成功，很開心的'樣子：“怎么樣，被我嚇到了吧！”我無奈扶額，敷衍道：“是是是。”她突然一巴掌拍到我的后背，一臉正經(jīng)地望著前方，面無表情地說：“走，泡書海去！”拉著我，頭也不回地跑了。
這是我們班的搗蛋鬼，我們班還有其它的鬼，下次再一一介紹。
小學(xué)作文500字 篇7
花有重開日，人無再少年。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺過去，新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開，在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的`回憶。
“同學(xué)們，這是你們在小學(xué)生涯最后一次聽寫，請大家認(rèn)真聽寫。”班主任曾老師說道。
“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r(shí)期末考試已考完了，老師還來聽寫。沒有過多久，我們就極不情愿地準(zhǔn)備開始聽寫。
曾老師說：“我和你們一起來寫，我說誰的名字，誰就說到，其余同學(xué)把這個(gè)名字寫下來。”說完曾老師就開始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學(xué)的眼淚也流了出來。
曾老師看到同學(xué)們這樣，于是說：“同學(xué)們我們繼續(xù)聽寫，楊明屹、周昊……”過了一小會兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽寫完了，所有同學(xué)都情不自禁地流了下來。這一次聽寫，大部分同學(xué)聽寫全對;連班上學(xué)習(xí)成績不好的，也十分認(rèn)真、專心致志。
接下來，很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡，寫上祝福的話語送給老師、同學(xué);還有的同學(xué)相互抱著哭了起來……
時(shí)光流逝，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，回眸小學(xué)，只有一個(gè)愿望，但愿親愛的同學(xué)們，我們有緣再見!
小學(xué)作文500字 篇8
我是一個(gè)小書迷，每天都會遨游在書的海洋中，因而視力大大下降。媽媽下決心實(shí)施“剿書”行動。這天晚上，我像往日那樣躲在被窩中埋頭苦讀，不料被吹牛大王“逗”出了聲，千里耳的媽媽聞聲而來，不但請我吃了“鐵掌麻辣燙”而且正式拉開了“剿書”的序幕……
第二天早晨，我的“藏寶箱”——書柜就被媽媽警長封印了起來，我臉上雖布滿了烏云，但心里卻暗暗高興，我的“骨肉同胞“已被我疏散開來。我將畫好的.藏書圖悄悄地放在了迷你賽車的馬達(dá)內(nèi)。夜深了，我悄悄地掀起了枕頭拉開拉鏈，取出一本《故事大王》便開懷不已地翻閱起來。剛看到“唐僧氣得直跺腳”，我就聽到了“鐺鐺”的跺腳聲。此時(shí)此刻我感到殺氣騰騰，抬頭一看，只見媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得比銅鈴還大，怒氣沖沖地站在床頭邊，一不做二不修，一把奪過我手中的“同胞”。此時(shí)我猶如霜打的茄子——懨懨的。“其他的書呢？”媽媽的話如同悶雷，無奈胳膊扭不過大腿，我只好乖乖地獻(xiàn)上藏書圖。
“這幾本書我沒收！”唉！真是天網(wǎng)恢恢，書（疏）而不漏。媽媽把我標(biāo)在藏書圖上的骨肉一網(wǎng)打盡，誰讓母親大人的口號是“坦白從寬抗拒從嚴(yán)！”可小諸葛的我早就料到會有這么一天。于是我又在藏書時(shí)，并未把躲在床單下的那本偵探小說畫在藏書圖中。這天晚上，我書性不改，又像往常那樣偷偷摸摸地拿出故事書，像檢到百元大鈔那樣開始細(xì)細(xì)地品位。
“啪！”燈亮了。媽媽警長在一次出現(xiàn)，將我繩之以法。至此，“剿書”行動以媽媽的全面勝利告終。唉……
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