在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文500字 篇1

　　暑氣未消的午后，送別的路上依稀浮現著一二身影。匆匆的人群，我置身其中，身旁是我的好友。

　　兩個人緘默著，沉默許久。

　　翁翁郁郁的樹林遮住了天空的顏色，輕柔的.浮云籠罩著太陽，仿佛輕紗般的夢，凝固的空氣仿佛要蒸發世間的一切。

　　我望了一眼好友，嘆了一口氣，打破了寧靜，“你還是決定走么？”我問道。

　　他苦笑“是啊。”長嘆……

　　我點了點頭，莫名的情緒在心中。

　　依舊沉默，依舊前行。冗長的時光在這路上曼延，流離的悲歡在這肆意的猙獰。

　　過了一段時間，二人同時停住了腳步，對望，凝視，苦笑……

　　有些事情終歸是要去面對的。

　　于是，同時邁出了走進車站的那一步。

　　“到了那邊別忘的打電話。”

　　“放心吧。”

　　短暫的喧囂后又歸于寧靜。

　　我買了一張站臺票，陪同他來到月臺，準備將他送上火車。

　　他停住了腳步，從行李箱中小心翼翼的取出了一張紙，遞到我手中。

　　“這是那次我們一起畫得畫，現在，就當禮物送給你吧。”

　　他不擅言辭，說出這些話已是奇跡了。我的手有一絲顫抖，小心翼翼地將那幅畫放進我的書包中，又從書包中輕輕的取出一本書。

　　“這是你在喜歡的那本書，嗯，送給你，希望你一切平安。”

　　對望，兩顆心開始搖動，不是因為寂寞，而是因為感動。

　　車輪碾轉，他在火車里從我招手，但我壞沒反應放過來，車便一閃而過，淡淡的遺憾……

　　小雨淅瀝里的下著，水模糊了我的視線，不知是雨，還是淚……

小學作文500字 篇2

　　《方與圓》這本書是一本濃縮人生精華，盡現成功要決的書。

　　成功，是每個人都想要達到的境界，可是，又有幾個人是達到這個境界的？你肯定回答，沒有幾個人，為什么呢？因為它們獲取成功的途徑不對，有些人過于認真，也會與成功擦肩而過，人生會有挫折，不可能一帆風順，有困難的人生才更有競爭。

　　方與圓，說的.就是一枚枚銅錢。一枚圓圓的小錢，中間透著棱角分明的小方孔。銅錢所啟示我們做人的道理就是要外圓內方。方，就是做人的正氣，具備優秀的品質，圓，就是處事老練、圓通，善用技巧。正如人走路，直走不行，就可以想辦法繞過去。

　　這本書取的題材很好，而且語言精練，常用一些生活中的例子，來說明一個簡單的成功途徑，使人從迷惘走向清醒，讓人們從一個簡單的事例中，用大腦來挖掘成功的秘訣，使自己一步步向成功走近。

　　用詞造句非常不錯，用優美的成語、句子去修飾、形容某一件事或物，讓它們更形象，更逼真、更生動，讓人看了更有味，看了還想再看，就是給人一種永遠看不夠的感覺。

　　人物選的都是一些大人物，比如愛因斯坦、愛迪生、莫扎特等，都訴說了他們都是怎么走向成功的，是怎么成為科學家、音樂家的。

　　這本書使我受益匪淺，這本書讓我改變了許多。

小學作文500字 篇3

　　彗星，留下了滑過長空的美麗；歲月，留下了深深的皺紋；生活，留下了真實的回憶；朋友，留下了感動的真情。

　　春風已將大地吹綠，不會很久，秋霜一定會將它染白，這是季節留下的痕跡；你現在年輕活潑，不會很久，歲月一定會使你年老體衰，這是時間留下的痕跡。

　　細想走過的十三個春秋，歲月在我們身上留下了多少痕跡？當我們深陷痛苦的泥潭而不能自拔，只會與快樂無緣，而告別痛苦的`手得由自己來揮動。有人說：“即使是一把破舊的小提琴，也可以演奏出美妙的旋律；即使是一枚普通的繡針，也可以編織出美麗的圖案；即使是一株卑微的小草，也可以擁有美好的春天。”他們為生活增添了色彩，留下了最美的痕跡，那——就是他們所存在的價值。

　　美麗的痕跡，是一滴滴潤物細無聲的露珠滑過；是一縷縷清爽怡人的清風吹過；是一串串波動心弦的音符飄飛；是一次次感動生命的詩句誕生……

　　沒錯，若不能浩蕩為一方大海，那就流淌成一條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂；若不能站立成為一顆大樹，那就蔥蘢為一株小草，迎風飄搖，給大地增添些許的色彩；若不能崔巍為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與日月為伴，替大山堆砌微薄的高遠，小溪流過，留下蜿蜒的痕跡；小草生長，留下翠綠的痕跡……

　　歲月，在向前，痕跡也在悄悄地淡化，讓痕跡，即使美好、悲慘，也都要讓它在我們心中留下一份燦爛的美麗！

小學作文500字 篇4

　　到了，到了，一片未知的地方——寧波站。

　　火車站，熱烘烘的，人群如海，加上炙烤太陽，心情實在糟糕。一出來就被一個矮矮的胖胖的戴著帽子的中年婦女叫住了。我心想不坐火車，而在這閑逛又是干什么，難不成是壞人？劫匪？三個大人和她談了一下，原來是搭車。并且還不是一般貴，加力媽媽從容的謝絕了。社會上這樣的人就是多，坐出租車也比她便宜兩百塊。也真是的這些成年人，不好好工作，在這莫取暴利。天知道她的心有多黑，趁著火車站人多，來拉生意哦！不明白啊！她為什么不去工作偏偏在這坐黑車生意。旁邊的加力一臉不高興說，這么貴你不如去搶算了！我也十分不滿意的看著她。大人吃驚了，小孩驚呆了，誰叫我們人生地不熟，又急著找住所，哎！

　　同樣是黑車，這位司機就人品好太多了。一邊幫忙找住宿，一邊幫忙找市場，人都曬得黑黑的。他臉上布滿皺紋，但實際并不那么老，也就四十多歲，但看起來去有我五十的'樣子，一定是勤勞工作的結果。即使深夜十一點還陪我們逛著逛那，還安排去哪吃特產，人可好了。媽媽還說他是暑假來坐搭車生意，暑假后去賣西瓜，之后臺風來了去做正經工作，安排的還真不錯。送了三天，居然只要兩百多。大人吃驚了，小孩驚呆了。那一副和藹的笑容一直掛在他臉上。

　　為什么同樣是搭車，為什么區別那么大，花費也是天差地別，這又為何？

小學作文500字 篇5

　　有位哲人說過：“你的心態就是你真正的主人。”

　　有位偉人說過：“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎手。”

　　有兩位年過七十的老太太，一位覺得到了這把年紀可以說是走到了人生的盡頭，于是開始準備自己的后事；而另一位老太太卻認為，一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于你如何去想。于是，她在70多歲的`時候開始學習登山，在她登過的山中，至少有8座山世界聞名。更讓人驚奇的是，就在她95歲高齡的時候她親自登上了日本的富士山，成為攀登此山中年齡最高的一位老人。

　　她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

　　70多歲學登山，這的確是人生的一大奇跡。但是，要知道一切奇跡都是人創造的。

　　沒有誰不想功成名就，沒有誰不想干出一番驚天動地的事業來。然而這個世界能干的人不少，能成大業的卻不多。原因可能有很多，比如環境，機遇，智商，文化，修養等。除此之外，心態也是成就大業必不可少的因素。

　　當你看太陽的時候，你不會看到陰影。奔波在人生的路上，向后看只會使你喪失信心，只有向前看才能讓你信心百倍。不論困境，坎坷，還是成功，你都要試著向上，向前看，這樣你就會充滿信心大踏步朝前走去。只要你胸懷強烈的進步欲望，再加上不懈的努力，你就一定會取得更大的成功。

小學作文500字 篇6

　　最近，“小強”不知怎么了，不出來了，似乎已經從我家消失了。這使我十分沮喪，因為還沒過夠癮呢，它怎么能“舍得下我，不辭而別“呢。

　　為了弄明白“小強”并沒“搬家”，我找遍了整個家，終于發現了藏于門框的“小強”，我對它說：“親愛的小強，你原來在這兒啊！害得我找了大半天。你想一定是想玩兒‘藏貓貓’吧，好，我陪你玩。”我又頓了頓，說：“但不過，你要是被我找到的話，那可就得‘洗澡’嘍，把你身上的‘小寵物’統統洗掉。”說著，我就嚇唬它，它瘋了似的跑，而我慢釘斯理地數到十，就去找“小強”玩。找來找去，“小強”還沒找著，我心里有點兒涼：“小強要是找不著，怎么辦？忽然，我想起，它不是應該在潮濕的地方嗎？

　　終于，可憐的“小強”被我找到了。我覺得這樣滅了它，豈不一點兒也不好玩？于是我就像趕牛一樣，趕著“小強”走。“小強”跑著，我趕著小強。這時，我的母親“大人”看到了我和“小強”大叫到：“孩子他爸，你看你的兒子在玩蟑螂......”我打斷媽媽的'話強調：“是——‘小強’。”媽媽說：“那么惡心的東西怎么能玩！”于是，我極不情愿地給“小強洗了澡。”并且把它“埋”了。

　　爸爸走過來，風趣地說：“‘小強’快成為尹俊彥的小寵物了。”說著便哈哈大笑起來。

小學作文500字 篇7

　　友情是一杯奶茶，是多么的暖人心；友情也是一份人與人之間關心，是多么真誠的關愛。

　　記得那是我一年級的時候，語文作業是一張試卷，試卷的題目有點難。當到了第二天時，我的同桌對我說：“把你的卷子給我抄一抄！”我疑惑地問：“為什么？”同桌笑著說：“我不會寫呀？”我生氣地說：“不能給你抄。”可就在這時，他一把把我的試卷搶了過去，我又立馬把我的試卷又奪了回來，可就在這時，試卷扯破了。這時同桌特別不高興地說：“都怪你。搶什么搶，不然，試卷是不會扯破的。“我聽了這句話，更是氣憤地說：”試卷是被你搶走的，要不是你，還不會破呢！現在可好了，試卷破了，你還賴我。”同桌

　　瞪著眼睛說：“我就只是找你要試卷抄抄而已，怎么了。”我看了看自己的試卷，說：“你還好意思說出來。”同桌白了我一眼，說：“我為什么不能說出來呢？難道就我不能說，你就可以說呀？”我嘆了口氣，說：“哼，就你這種人，才不配做我的同桌呢？沒有經過我的同意就把我的`試卷搶走，就一個小賴皮！”

　　我倆吵著吵著，正要打起來的時候，老師來了，問：“你們倆吵什么？”同學之間要互相體諒，互相幫助。像你們倆，真是讓我感到失望，你們的試卷呢？”我低著頭小聲說：“老師，我的試卷被扯破了，是同桌扯破的。”這時同桌紅著臉對我說：“對不起，確實是我扯破的，但我不是有意扯破的，請你原諒我。”

　　就在那時，我似乎明白了，同學之間不要為小事爭吵，應該多一些理解與幫助。

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