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在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的《長大》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《長大》作文500字 篇1
聞著淡淡的墨香，看著潔白的紙張，那些一個個飛舞的小精靈，一段段跳躍的文字映入眼簾——書，她是我的知心朋友。牽著她的手長大，我收獲了最寶貴的財富。
小時候的我無憂無慮，玩累了、瘋夠了，躺在床上，每當此時，我總是隨手拿起桌上的漫畫書，打開書，那夸張的人物形象映入眼簾，雖然看不懂上面星星點點的文字，但活潑生動的小主人公，以獨特的姿態演繹著一幕幕的無厘頭故事，讓我忍俊不禁�？吹焦适氯宋锬切┍瘧K的經歷時，我也會潸然淚下，甚至在夢中，持續上演一系列的情節。它就像是一個小吸盤，把我吸引在了家里，就算是一個人我也不覺得孤單，能過得很充實很愉快。
書，也讓我的情感生活變得豐富多彩。
步入小學后，我更加喜歡讀書。一次課間，當我正聚精會神地讀《格林童話》時，后面的同學向我借鋼筆，剛把鋼筆遞給他，只聽見他說：“鋼筆好像沒有墨水了�！蔽一剡^頭來，看到他正將鋼筆的推手往下一推，一股墨汁如小噴泉猛地噴射了出來，頓時，我身上那件雪白的襯衫被染成了“豹紋式”。我惱羞成怒，剛想和他大吵一架，忽然想起童話書里的灰姑娘，盡管繼母姐姐們對她都很惡毒，但灰姑娘選擇原諒了她們。我為什么不能呢？他可是我朝夕相處的'同學呀！
看著他滿臉的愧疚，我笑著對他說：“沒關系，我回去洗一洗就好了。”聽我這么說，他的臉馬上綻開了花朵，高興地對我說：“謝謝你能原諒我，我下次一定會小心的�！�
書，讓我在成長中懂得了寬容別人。
書，讓我收獲了寶貴的財富。牽著書的手長大，我能體會到不單是簡單的快樂，而是深刻的情感。牽著書的手長大，成長的不僅是身體，更是心靈。
《長大》作文500字 篇2
我今年上一年級，很小的時候就喜歡看各種各樣的偵探片。動畫片中《黑貓警長》、《名偵探柯南》是我的最愛，工藤新一是我的偶像。我夢想著有一天也能成為像他那樣厲害的偵探。
我想要當一名偵探，不僅可以助人為樂，還可以受到別人的夸贊。
有一天夜晚，夜深人靜，萬籟俱寂。我很快就進入了夢鄉。夢見自己變成了一個偵探。我坐在一張桌子面前，面前擺著一個棘手的案件。報案者是鹿小姐，她說：“我夾在119頁和120頁之間的100元錢被偷了，我找了很多遍都沒有找到。”
我來到了案發現場，開始尋找蛛絲馬跡。左看右看，卻一無所獲。，我找到了藏錢的書，拿到警局發現只有報案者小鹿的指紋。如果小偷想偷東西，一定會碰到書的，怎么會不留下指紋呢？我立刻找到小鹿小姐，詢問她具體的.細節。小鹿吞吞吐吐，臉色通紅。過了一會兒，小鹿聲淚俱下的說：“警長，我不能再騙你了。其實我根本沒有丟錢。我只是最近太缺錢了，才想到了這樣一個方法。對不起，真的對不起！”作為偵探，其實我老早發現了小鹿的不自然，但是最后小鹿能夠主動承認錯誤，我也覺得很欣慰。
第二天，夢醒之后，我把這個夢告訴媽媽。媽媽微笑著對我說：“要想成為偵探，必須要有真才實學，只有好好學習，善于觀察，認真推理，才能發現真相�！蔽抑刂氐狞c了點頭，說：“媽媽，我一定會好好學習，實現我的夢想�！�
《長大》作文500字 篇3
每個人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什么呢？你敬佩的人是誰呢？我的理想是長大了做一名優秀的人民教師。因為我要去教育那些祖國的花朵，把他們一個個哺養成人。我敬佩的人就是我那正在當幼兒教師的好媽媽。
在我的這一生里。媽媽那大公無私的精神經常教育我做一位象她那樣的好老師。
那天我走在放學的路上，突然聽見一個沙啞的嗓子在叫一個小同學的名字，我跑向那邊一看，讓我驚奇的是，是媽媽在叫。我跑去一打聽才知道媽媽班上的一個小同學不見了，那時媽媽很著急，我卻向媽媽說：“媽媽走回家去吧！那個小學自己會回來的�！蔽冶疽詪寢尀闀犖业脑捇丶胰�。沒想到媽媽更加生氣的說：“要想做個好老師，就要對自己的學生負責�！眿寢尩倪@些話讓我感到愧疚，是呀，對學生不負責怎么能做一名優秀的老師呢？
媽媽對自己的學生要求嚴格，她要求同學們下課按時完成作業，對那些沒有完成作業的.學生，媽媽不會打罵他們的，只叫他們把沒做起的做起，媽媽還經常上活動課，對那些成績差的同學媽媽不會不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍，實在做不來的媽媽就要給他們講到聽懂為止。
所以我長大了一定要成為媽媽這樣的好老師，去教育千千萬萬的個花朵，讓他們成為千千萬萬個人才。
《長大》作文500字 篇4
在家里，數姥姥最疼我，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。姥姥從不讓我作甚么學習以外的事，當我要作事時候，姥姥就急忙阻攔說：“你才這么小，能作幾個事兒呀！還是長大再作吧！”
今天上午，我作完作業后，閑著沒事，想去廚房學習切菜功夫。為防止姥姥阻止，我躡手躡腳來到廚房，姥姥竟然不在！太好了，我沖進廚房，迅速從柜子中抽出菜板和大刀，輕輕地打開水龍頭沖洗，然后來到冰箱，翻到姥姥儲存蔬菜的一格，小心翼翼地拿出了一小段青瓜和大蔥等。回到菜板處，單手拿起大刀，學著姥姥地樣子，朝著那一攤蔬菜就是一刀，不料菜刀落到菜板上發出‘咚’的一聲，姥姥以迅雷不及掩耳之勢沖到廚房，從我手里一把奪過大刀說：“好小子，人這么點就學切菜了。”然后指著我的“杰作”說：“看看看看，這是什么呀，蔬菜拼盤么，還是用手撕的呀？來來來，看看我�！庇谑�，姥姥拿起菜刀‘咚咚咚咚’，幾下子把菜切的細碎，轉身對我說：“看到了吧，沒真功夫就先別學，等長大了，有勁兒了再學。”姥姥的一番“狂轟亂炸”使我無言以對，只好萬般無奈的.繼續看書去了。
孩子能享受到家長們的24小時保護，但這并不是我想要的，我想能夠自己作一些自己認為力所能及的事情。我到底何時才能不再扮演家長手中的“寶”？我到底何時才能夠長大成人呢？
《長大》作文500字 篇5
當我提起筆卻不知從何寫起時世界里的寒暄奪走了我心地最后一片寧靜！就這么毫無理由的，奪走了，連同那孱弱的心靈！好象那本應順他一般，只是早晚的事情罷了而我，卻茫然的不知所措！
就如初三后一篇篇失真的日記一般，我發現自己漸次變的麻木了，像被間斷所有敏感的神經于是我，便不在被那眾人涌簇的光圈所籠罩，變作一個嘩眾取寵的小丑默默退出了正在被上演和等待出幕的一切，然后被黑暗吞噬眼前，似急速翻旋著的旋渦撲來撲來！
一直不愿相信，可又不得不承認，我再也無法審視和描繪這個世界了像是鳥兒被剝去了飛翔的翅膀，魚群被激流沖去了前進的`方向，像是自己被拋出了文學的殿堂。這就是現實的悲哀，我是一個旁觀者，懷著撕心裂肺的痛楚，面無表情的看著已經失去和正在失去的一切隨風傷逝。
心亦實在來不及逃脫的地方被撕裂成細小的碎片，一點一點的，甚是絢爛，如撕裂般的朝陽放肆的頹然下去。
童年的夢消失的歷程就是這樣了吧！
今天，我不斷不再純真和天籟的語言來，拼湊和填補一個個虛偽面善的字句時，心會失足并摔裂開來，迸發出輕微的聲音，很是好聽。好聽！即使那耀眼的天空遙不可及；即使失去語言沒有翅膀，但你的樣子絲毫沒有顯露哀傷。我說哭出來不要緊，會有人一直陪伴著你。
《長大》作文500字 篇6
古箏——這個陪伴了我四年的樂器，承載著我學琴的酸甜苦辣，每天晚上一小時的練琴，已經自然地融入了我的生活。
其實，在一開始，我認為練琴就是把曲子來回彈幾遍就完事，根本沒有必要練那么久，那一個小時，簡直就是煎熬。于是，我每天練琴就是為了應付應付爸爸，也經常找借口來磨時間，為的就是度完這一個小時。直到那件事的發生，改變了我對練琴的看法。
那天，我像往常一樣去上古箏課。當我把彈得七零八落的曲子彈給老師聽時，脾氣一向很好的老師發火了：“你聽聽你彈的什么東西，這還是曲子嗎？你回家有好好練琴嗎？”“我回家有好好練琴嗎？”我在心里問自己，答案當然是“沒有！”“你現在練琴只是在應付別人，自己并沒有真正想彈好。但是，你要知道，古箏，不是為別人學的'；練琴，也不是為別人練的。你不需要應付別人，真正要對得起的，是你自己。你想想吧！”老師的一席話，讓我的心久久不能平靜，有些無地自容，卻感觸良多。我愣了好久，反復地想著老師說的話，明白了……
回到家，爸爸說：“課上完啦，去練琴吧，好好練啊！”爸爸加重了“好好”兩個字。我慢慢地走到爸爸面前，低下頭說：“爸爸，對不起，以前我沒有好好練琴。但是……”我抬起頭，堅定地望著爸爸，“我現在知道了，真正的練琴是為自己能彈得更好而練，而不是為別人。我以后會好好練的！”
爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！
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