在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的身邊的作文500字9篇，歡迎大家分享。

身邊的作文500字 篇1

　　我們班有一個人，她有一雙水汪汪的眼睛，閃爍著溫柔的光芒，烏黑的頭發隨風飄動，好像翩翩起舞的柳條，櫻桃般的小嘴掛在臉上，沒錯，她就是我們的班長陳××。

　　這里我輕聲提醒你們一句，千萬不要被她的美貌給吸引了，她看似美若天仙，其實在我們班是一位辣子班長。

　　一次午休歸她管，可她卻沒有來，這時大家都放飛自我了。突然一道金光閃過，班上頓時鴉雀無聲，只有我們班的.自大狂李××還在自言自語，同桌輕輕推了他一下，使了個眼神。但誰知，李××不顧一切地大聲說道：管她是誰，我天不怕地不怕，難道還怕她這個小蘿莉嗎？

　　什么？一個聲音好似晴天霹靂，在人們耳邊響起，李××，休要猖狂。李××一聽這熟悉的聲音，猛地轉過頭來，只見班長拿著一把戒尺，怒目圓睜，盯著李××，還擺著戰斗的架勢。

　　李××見狀，心想：哎呀，班長來了，這回我活不成了。連忙跪地求饒：我的班長大人，大人有大量，饒過我吧。這才免了一場皮肉之苦。

　　還有一次，晚自習也是她管，班里無聲無息，連根針落地的聲音都能聽得清清楚楚，膽小鬼何美妍不小心打了個噴嚏。

　　再看看班長的表情，只見她目不轉睛地盯著何美妍，一動也不動，何美妍被嚇得夠嗆，驚魂未定，臉色蒼白，好一會兒才緩過神來，立馬埋頭寫作業了。

　　怎么樣？還覺得這個班長不辣嗎？如果夠膽你就來，不辣不要錢。

身邊的作文500字 篇2

　　一聽到“吃貨”，我就想起我可愛的小弟，可是，小弟卻是個“假吃貨”，到底是怎么個“假”法？今天就跟著我這個當姐的一起來看看吧。

　　“這是新疆，新疆有葡萄和哈密瓜，我想吃；這是黑龍江，黑龍江像一只大鵝，我想吃鐵鍋燉大鵝；這是四川，四川有麻辣燙，媽媽的最愛，我能吃兩碗；這里是重慶，重慶有火鍋，我能吃四碗……”咦，這是哪位奶聲奶氣的聲音？哈哈，當然是我小弟了唄，小弟在拼中國地圖，一拼到有吃的的地方，他就不由自主地說他想吃。

　　下面的`故事更精彩。有一回我剛吃完飯，爸爸拿著手機神秘地說要給我看樣東西。我的好奇心馬上被調動起來，一看是一個“大鍋”。爸爸說：“這個‘大鍋’叫‘中國天眼’，是世界上最先進的射電望遠鏡，專門用來探索太空宇宙，它的直徑有500米呢！”看到我一臉蒙圈，爸爸又問：“你猜猜，如果這是個大鍋來做炒米飯的話，可以夠多少人吃？”我猜是夠好幾萬人吃，可爸爸說夠全世界75億人每人吃4碗！一旁的小弟聽到“吃”字，脫口而出：“啥，炒米飯？我要吃5碗。你看我好厲害吧！”我不懷好意地逗他：“你吃五碗了，那我就吃三碗唄。”

　　爸爸和我都笑起來了，小弟不知道我倆為啥笑，也跟著傻呵呵地笑了。

　　可是，如果你以為我小弟真的很愛吃很能吃就錯了，他實際很挑食，也吃得不多，就是愛吹牛！

　　怎么樣，我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎？

身邊的作文500字 篇3

　　坐在公共汽車上，總是不由得回想起那身邊的愛

　　記得那一次，我頂著寒風，冒著大雨，艱難地走到了車站。嘿！真是天隨人愿，我一來到車站，就來了一輛車。

　　我一溜煙兒鉆進了空蕩蕩的車廂，心中暗暗竊喜：“人這么少，太好了！”我從容不迫地坐在椅子上，拉開拉鏈不緊不慢地尋找車費�？蛇@一元錢好像故意跟我作對似的，怎樣也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我把書包翻了個底兒朝天，可怎樣也不見蹤影。我心急如焚，都快哭出來了，“這可怎樣辦呀？司機叔叔必須會把我趕下車的。多丟人��！”我無奈地向窗外望去，豆大的雨點瘋狂地打在窗子上，寒風彎了小樹，吹跑了人們的帽子。

　　正當我不知所措時，坐在我身旁的叔叔拍拍我的`肩頭，微笑著對我說：“孩子，你的錢掉了。”我彎下腰拾起那一元錢，抬頭望著叔叔那平靜的眼神，盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進了口袋，然后拿出來……原先是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意把那一元錢放進了投幣機�？赡莻�叔叔卻下車了。我還沒有來的及多謝他。

　　窗外的雨還在下，然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地，濃濃地糊在心頭。

　　報站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想：“原先，愛離我們不遠，它就在我們身邊。”

身邊的作文500字 篇4

　　愛，是神圣的；愛，是最有靈性的；愛，是其他情感無可替代的。

　　有人抱怨身邊沒有愛，特別是一些乞討的人、貧窮的人�？墒�，你仔細尋找一下，就會發現，愛就在我們身邊。一個眼神，一句問候，一雙援助之手，都體現著濃濃的愛。

　　小時候，爸爸媽媽特別疼我，什么都愿意做。可后來有了弟弟，爸媽就把心思都投到了弟弟身上，不怎么疼愛我了，并經常挨訓。我就覺得爸媽只愛弟弟，不愛我了。不過，隨著年齡的增長，我漸漸懂得了父母的'心，也理解了父母這樣做的原因。他們是為了讓我學會自立。因為只有自立，才能走向自強。只有培養自強的精神，才會不斷完善自我。因此，這也是一種愛，是一種特殊的愛，我非常驕傲我的這種理解。

　　真的，愛就在身邊，哪怕一件滴水之恩的小事，也充滿了愛，你可要珍惜它們��！

　　愛在身邊

　　人們常說“世間處處都有愛，愛就在我們的身邊”，而我卻沒有發現愛，可近來發生的事情，卻讓我改變了以前的想法。

　　有一天，一個同學提議去一個比較陌生的地方玩，可一小會兒后，那個同學就回家了。當我們想回家的時候，卻突然發現我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時候，一個好心的老爺爺為我們指明了回家的路。

　　上次語文單元考試的時候，我的鋼筆突然沒有墨水了，我小聲向同桌借，可她也只帶了一支鋼筆。就在我一籌莫展的時候，坐在我前面的同學悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中，我很感激他。

　　還有一次，我上學時沒帶雨披，而放學的時候卻下起了雨，老師微笑著遞給了我一個雨披，使我免受了淋雨之苦。

　　真不愧是愛在身邊�。∑鋵嵲谖覀內粘Ｉ�活中，時時處處都會有愛與被愛的點點滴滴，只要我們擁有一顆充滿愛的心，我們時時刻刻都會感受到愛與被愛的快樂和幸福。

身邊的作文500字 篇5

　　我經歷過的事如天上的繁星般多，數也數不清。但讓我記憶猶新的是那一件感人的事。

　　一天，天上的星星正一閃一閃地亮著。天空是多么美麗呀！可我卻并不像天上一樣舒服。我方便了一下，又到在了床上，無意之中右手擦到了左手。怎么回事？我的手上怎么會有痘痘？我叫醒了媽媽，告訴了媽媽。媽媽臉上露出了焦急的'神情。于是她馬上給我量了體溫。“呀！38度多！”媽媽大吃一驚，“孩子，要不要緊，需不需要去醫院？”我搖了搖頭，示意著不要緊，不去醫院。媽媽拿出了退燒藥，給我喝，一會兒又拿出冰袋，敷在我頭上給我降溫……早上，媽媽的眼睛上布滿了血絲。我也恢復了不少。

　　第二天，一縷縷陽光照射著大地。我的身體也如天氣一樣好，我又去上學了。中午，我的噩運來了。我不僅發燒了，而且還吐了一地。同學們幫我掃地，老師又給我家長打了電話。一會兒，爸爸媽媽都來了，弄臟的教室又被同學們掃干凈了。爸爸媽媽馬上把我接走了，立刻把我帶到了醫院。他們馬上就去掛號·排隊·查血……焦急總是布滿在他們的臉上。醫生說我得了水痘，不能上學。于是過后那一段養病期間他們一有時間總是給我復習·預習功課……慢慢地我的病好了�；氐綄W校就是考試。同學們以為我考不及格。可意外的結果出來了。我居然考了一百分。我告訴了爸爸媽媽，他們開心地笑了。我想以成績回報他們，是最好的禮物吧！

　　經歷了這件事之后，我明白了愛擁有無窮的力量，會使人創造出奇跡！

身邊的作文500字 篇6

　　在東關街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質文化遺產的傳人。

　　走到東關街的中心段，你會看到一個捏面人的奶奶，戴著眼鏡，頭發半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買年貨差不多。

　　有一位從外地來揚旅游的大姐姐被她的面人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的面團，在手中搓起來。這面團在她的手中如一個小精靈，翻滾著、跳躍著……這是做什么呢?哦，原來這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點黑色和黃色的面團做頭發。這個姐姐扎的辮子可復雜了，編來編去，這會把老奶奶難倒嗎?想的過程中，老奶奶已經做出頭發了，她把頭發往做好的頭上一壓，哇!像真的頭發一樣。只一會的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術含量的是捏下半身，這個姐姐熱愛揚州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒難倒奶奶，她把青色、白色和藍色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點一點地畫起來，神情非常專注，好似手上的.是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機復制出來的，旁觀者人人都為之驚嘆!看，那個大姐姐拿著面人，得意地自拍著，快笑成一朵花兒了。

　　這位奶奶的工藝令人叫絕，她說：“在這里捏面人，是為了弘揚中國傳統工藝，讓現在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進一步的傳承和發展，不至于在我們這一代失傳。”

身邊的作文500字 篇7

　　趙老師，是我二三年級時的語文老師。她是我心目中最好的老師，同時，我也認為她是我身邊最有智慧的人。

　　記得三年級的'一節課，數學老師有事來不了了，就讓教語文的趙老師來代課。我們本以為這節課老師會改成語文課。但沒想到，趙老師一踏進教室，就讓我們從書包里掏出《數學導學》……

　　“來，翻開第三十五頁，上次是講到選擇題嗎？”老師拿起講臺上的《數學導學》，問。臺下的同學面面相覷，驚得目瞪口呆。什么？語文老師竟然改行教數學了？！難道數學老師也要去教語文嗎？！老師仿佛會讀心術，淡淡一笑，說：“怎么，很奇怪嗎？數學老師今天沒空，就由我來幫她上課呀�！薄翱墒�，老師您不是語文老師嗎？怎么會上數學課呢？”有個同學百思不得其解，撓撓頭，疑惑地問�！罢Z文老師也是會數學的嘛！”趙老師調皮地眨了眨眼睛說。

　　這節課我們都聽得異常認真，竟然沒有一個人竊竊私語或做小動作。哈哈哈，因為語文老師“改行”教數學了��！

　　趙老師不僅很聰明，她還很平易近人，經常給我們講一些為人處世的道理，這也是我認為她有智慧的另一個原因。而且，她還會給我們糖果吃呢！

　　有去趙老師那兒輔導的都知道，每次寫完，老師都會給我們好吃的，有時是南山棗糕，有時是一種含鈣的糖果，有時是摻了鹽的小桃子，苦中帶著甜，有還點兒咸咸的，可好吃了……這讓我們覺得，寫這件事是多有盼頭呀，因為誰都不知道下次會吃到什么樣的美食。于是，我們都愛上了寫。

　　雖然已經好久沒有見到趙老師了，但趙老師對我們的點點滴滴，依然存留在我們心里，尤其是那節“改行”課，使同學們都覺得她超有智慧，好厲害好厲害。往事歷歷，一幕幕仿佛就在眼前，我覺得趙老師真是我身邊最有智慧的人了！

身邊的作文500字 篇8

　　在我們身邊，有著許多榜樣，我們班也有一個榜樣。他皮膚黝黑，身材高大，還有一顆正直的心。

　　他關心集體，非常熱愛我們班級，在班里說話也很有威力。有一次，老師還沒有來上課的時候，班里非常的吵，有人在聊天，有人在完游戲，有人在喧鬧，還有人在“逛街”。這時候，紀律委員也沒有什么辦法讓班里的同學安靜下來。是他告訴同學們“如果全校都和我們班一樣，那我們的學校豈不是炸開了鍋。如果我們安靜下來，豈不是在學校里起到了一個帶頭表率的模范。所以希望大家都安靜下來，等課間的時候再玩。同學都覺得有道理，一下子便安靜的下來。

　　他不僅學習成績好，而且他還是我們班上的熱心腸，經常的幫助別人。記得有一次，我要把許多作業搬到數學辦公室，而我又搬不了那么多，這時，我想到了他，于是，我對他說：“你能幫我把作業搬到數學辦公室嗎？”他毫不猶豫地說：“好哇，我幫你一起搬吧！”說完，她便抱起一些作業，向數學辦公室跑去。我也抱起一些作業，與他一起送向辦公室。

　　記得還有一次，馬上就要開學了，我到學校幫老師忙。到那里的`時候，我才發現，他早就到了學校來幫忙了，而且一連幾天都是這樣。我心中不禁有些敬佩他了。

　　而且，每次值日，他沒有逃跑；每次上課，積極發言；每次有需要幫助學習的同學，他都是積極的知道他們；每次考試，他也從不舞弊……

　　他就是——我們班的倪嘯同學！

身邊的作文500字 篇9

　　我們班有個同學叫劉琦，大家給他取了個外號叫“影帝”。他雖然身材矮小，但卻十分有趣，經常逗得我們開懷大笑。

　　那天上體育課時，我們帶了籃球下到樓下，老師讓大家跑完兩圈之后又聯系了一會兒跳繩，接下來男生們便打起了籃球。

　　只見“影帝”模仿起蔡徐坤打籃球。那動作，那姿勢，那神態，簡直和前段時間網上流傳的那段蔡徐坤打籃球的視頻別無兩樣。

　　你看，他手上的球像生病一樣，拿都拿不穩。腳下的動作本來沒有什么特別，但“影帝”卻模仿出與手上動作那樣互相配合的步伐。我們連連說太像了，圍觀的人多了起來，不時傳來陣陣的歡聲笑語。

　　一天上音樂課，老師正好有事，于是派班長放歌給我們聽，就急匆匆地外出辦事去了。班長放的歌是朱一龍唱的，“影帝”正無事可做，于是上了講臺，拿著大屏幕遙控器當話筒，配合歌詞做起動作。

　　還別說，他兩年的街舞真沒白學，與聲音配合的還是很完美的.。我們時不時爆發出大笑，以致于將三班數學老師吸引過來，看見他做的動作，也忍不住說一句：“哎呦，想不到二班還有這樣的人才呀！”

　　因為她的孩子是我們班的，平時也很和藹，所以我們便調皮的回了一句：“那是肯定的！”她笑了笑，又走了出去。

　　“影帝”已經整整陪伴了我們六年，也給我們帶來很多快樂。不知道上了初中，我還能再見到“影帝”嗎？