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無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的特殊的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊的作文500字 篇1
在我們班上，有兩個特殊的座位，這兩個座位設置在講臺的兩邊，被我們大家戲稱為“左右護法”，老師經(jīng)常會安排不同的同學，坐在這兩個位置上學習。
你可別覺得真是一件光榮的事情，讓我講來你就知道這兩個座位的用途了。有一次上午第二節(jié)課，是我們班主任老師的課，大家一般在她的課上，都會表現(xiàn)的很好，因為班主任是一個十分嚴肅的人，要是上課不認真聽講，被她發(fā)現(xiàn)了，就是一場災難。記得那次上課上到了一半，老師突然停下腳步，走到兩個同學的`旁邊：“你們別以為我看不到，倆人在下邊打鬧這么長時間了，我早就看的一清二楚，想著給你們一次機會，但是你們卻不珍惜。”原來有兩個調(diào)皮鬼，在桌子下面做小動作，傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了。
不過沒想到老師并沒有生氣，她指著講臺兩邊說：“待會兒下課，你們把桌椅搬過去了，現(xiàn)在那里坐上一個星期，表現(xiàn)好了就再回去。”沒辦法，倆人下課以后耷拉著腦袋，搬過去桌椅，在講臺兩邊安了家。從此以后，只要是有誰在課堂上不認真聽講開小差，都會被老師要求去那里坐上一個星期，收收心。
不過自從有了這樣的特殊座位，班上平時調(diào)皮搗蛋的同學收斂了很多，大家都在課堂上認真聽講，誰都不想坐在那里丟人現(xiàn)眼，不得不說，班主任的這個方法真的有奇效。
特殊的作文500字 篇2
這天，天陰沉沉的，還不時飄著毛毛細雨，我的心情也十分不愉快。因為，我們?nèi)嗤瑢W都跳進了老師精心設計的陷阱里了，怎么都出不來。
下午，老師在教室里說：“今天我要出一張很難的試卷給大家做，測試一下大家的智商，10道題目，時間一分鐘”我心里慌慌地：怎么辦，考一張試卷就給一分鐘，我要是考個鵝蛋回家怎么辦？
老師繼續(xù)說：“這是一個智力測試題，可以檢測出班上有多少笨蛋。”我的心里又多了一塊大石頭壓著。“不說了，發(fā)試卷。”老師接著說。
一拿到試卷，我寫上名字，看到第一題：“本試卷一定要認真審題，不要草率答題。”我開心地寫上了一個“好的”。心想：太簡單了，還智力測試呢！
我不停地寫著，看到了第5題：“你覺得一個人最重要的品德是什么”這讓我感到很忐忑：到底填什么呀，我填心靈美行嗎？要是錯了怎么辦呀？我越想越亂，直接填了“心靈美”。
我手忙腳亂，飛快答題，終于看到最后一題第10題：“本次試卷只要完成第5題，多做任何一道題目都是失敗！”的時候，我一下子傻眼了，天啦，白白答題了，我竟然是一個大笨蛋。
哎！但是我忽然有了一絲安慰：全班同學都錯了，誰也沒有好好審題……
“公布成績了！”老師眉毛一皺，說道：“我們班的.每一個人都沒有好好審題，只顧低頭答題，只管火車往前開，不知道停留，前面有一個坑，你們都掉下去了……”
我的心再次跳了起來，想起來最后一題的題目，心里罵自己真是個大笨蛋。
哎！這到底是老師的錯，還是這個“坑人的智力題”的錯呢？現(xiàn)在我知道了，是我的眼睛欺騙了我，這次的智力題讓我明白了“審題很重要，不能馬虎”。我以后考試的時候一定要好好審題，不能再錯！
特殊的作文500字 篇3
親愛的小魚兒：
你好！小魚兒，你生活得好嗎？你那里水干凈嗎？空氣清新嗎？我可一點也不好呀！日子過得不但艱苦而且十分糟糕。
這一切，是人類的錯。他們大量砍伐樹木，把樹木加工成應有盡有的家具，各式各樣的工具，還當做木柴燒進壁爐里隨著柴煙消失在天空中。
田野里，再也看不到嫩綠的青草，只有無邊無際的荒地，我們這個大家族餓得只能啃泥土了，這種生活對我來說真是一種“杯具”。
我們也渴得直咽唾沫，再也喝不到小溪那甜美的水源，愚昧的商人只顧自己賺錢、發(fā)財、致富，不顧環(huán)境的污染就把工廠里的污水排進清澈見底的小溪里，小溪變得臭氣熏天，惡心極了！生活在小溪里的“居民”死得死！傷得傷！我真是餓了，沒得吃；渴了，不能喝。
我的小鳥妹妹也無家可歸了，回憶以前，我們都是在小鳥妹妹那清脆的歌聲中開始美好的一天，可是，因為空氣污染，她的嗓子變得十分沙啞，再也聽不到那么動聽，那么婉轉(zhuǎn)，那么美妙的`歌聲了。
我有一個遠房親戚---狗，他被一個有錢的大富翁給領(lǐng)養(yǎng)了，我真是羨慕他，可以吃香的，喝辣的，享受榮華富貴。可前幾天，他就來信了，說他整天呆在家里，發(fā)現(xiàn)不但空氣很壞，而且噪音也十分嚴重。把他的耳膜都震破了，結(jié)果被主人嫌棄還被扔出了家門，他也不比我好。
我們要呼吁人們保護環(huán)境，創(chuàng)造美麗的家園。
祝：
福如東海，壽比南山，萬壽無疆。老黃牛寄。
小魚兒收
特殊的作文500字 篇4
小時候，爸爸老是吸煙。呼出的氣能帶出絲絲白煙，我好奇的想去親近它，它卻引出了我的淚。爸爸也笑出淚來，想親親我，安慰安慰我，可他的嘴巴卻臭臭的。我就討厭起了煙，起了壞心思，將爸爸點煙的東西藏了起來。
我好奇地偷偷玩起這個東西。心想，方方正正盒子，里面裝點水，怎么就能點火呢？我學著爸爸的樣子，嘴里叼根吸管，手拿那東西(現(xiàn)在知道那叫打火機)晃來晃去，可總不見火。為什么在爸爸手中就能點出火，而我卻不行。著急的我為了弄個明白，就差點把眼珠子放進打火機的出火孔里了。
真是無巧不成書吧，這時手卻按到了正確的地方，火也以正確的方式出現(xiàn)了，我只覺得的眉毛處一陣火辣辣的疼，接著聞到了一點怪味，自然一聲慘叫“啊”響徹我家。聞聲而來的媽媽，先是一臉擔心地看著我，而后卻是驚異地大笑了起來，并怪怪地問道：“燒眉毛，好玩嗎？”
在媽媽止不住的笑聲里，我一臉委屈的被媽媽拉到鏡子前。媽媽裝著很害怕的樣子，指著鏡子里的我說：“你這只一條眉樣子，指著鏡子里的我說：“你這只一條眉毛的.妖怪，請不要吃我。”于是我就成了一只快樂的一條眉毛的妖怪。
之后半個多月時間里，每天媽媽總會在鏡子前，輕輕地撫摸著我的眉毛，她笑我也笑，眉毛也在我們的笑里慢慢地長了出來。可現(xiàn)在每每站在鏡子前，我總覺得左邊的眉毛是特殊的，因為那里住著我童年的好奇，住著媽媽的搞怪，住著媽媽和我的笑，住著再也回不去但同樣再也丟不了的童年時光。
特殊的作文500字 篇5
那一天，我看到了那張卡散發(fā)著萬丈的光芒。
放學后，我準備去乘車，翻遍書包的各個角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟：它在家里睡覺呢！“唉！看來又要走路回家了。”
正準備上車的王一馳看見我，覺得很奇怪，跑到我身邊問：“哎，你為什么不坐車呀？”
我尷尬地笑了笑：“不為什么，只是公交卡忘記帶了。”
“哦——”她托著下巴略微沉思了一會兒，就拿起自己的公交卡塞到我手中。“不用管，快上車吧！”一邊說，一邊拉著我往車上跑。
我拉住了她，問：“你的公交卡給了我，那你怎么回家呀？”她一愣，微笑著甩甩頭說：“沒關(guān)系，我跟司機多熟啊！”說著又用力地把我往車上推。我停了下來，看著眼前的這位姑娘，不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉，或許這就是同學之間應該有的樣子吧？可是我為什么又感覺到陌生呢？或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧！
現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家，但是，我憑什么要這么做呢？犯錯的人是我，為什么要她幫我承擔？這是我自己不小心才造成的麻煩，此時此刻，我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里，這是不是太自私了？她回家該怎么跟父母交代呢？等著她的又是什么呢？我不得而知。可我卻清楚地知道，如果這樣做，我的良心過不去，還會揪心一輩子的！
于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的'。我扭過頭，鼻子酸酸的，說不出是什么感覺。
回到家，我的腿都走麻了，心卻無比輕松。雖然我拒絕了同學的幫助，但是我們之間的關(guān)系又近了許多。此時此刻，那張卡變得無比沉重，因為里面裝載著我們青澀的同學情！
特殊的作文500字 篇6
今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準備，準備踏進這個戰(zhàn)場，我們個個穿著火紅的踏進了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學習單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過頭來看看？
聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進入了興奮之中，一點點收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復述部分，這個地方我們準備了很久，也是最主要的地方，這時是我期盼已久的時刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請了一個又一個，一個講的.比一個好，一個比一個有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個講臺，向大家發(fā)表我的想法，就是因為老師的指導，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。
特殊的作文500字 篇7
“啊，老鼠!”我忽然聽到媽媽的尖叫聲。難怪有一首歌叫：《老鼠愛大米》，我們家里剛買了幾十斤大米，老鼠就循味趕來，光顧我家廚房了。
我立刻拿起掃把，叫上大弟弟，氣沖沖地跑向廚房。“在哪里?在哪里?”我們焦急地問，眼睛里冒著火花。“在…在…那里!”媽媽顫顫抖抖指向它所在的位置。我姐弟倆瞧了過去，老鼠正在啃著一塊不知從哪里偷來的排骨，賊眉鼠眼，時不時的環(huán)視著四周，似在守衛(wèi)它的食物。我倆找準時機，舉起掃把，對準老鼠，猛地往下一砸。我倆喜氣洋洋，得意地沖著媽媽笑，以為怎么也砸住了，拿起掃把一看，竟然沒打著。我倆不死心，都握緊掃把，跟著老鼠上躥下跳，拿著掃把一路撲下?lián)渖希灰粫硞z都累得氣喘吁吁，老鼠也跑不動了。我們幾個都暫停了追跑，我倆休息一下喝了口水，它也啃了幾口帶肉的骨頭。我倆養(yǎng)足了勁，輕手輕腳，用眼神說話，慢慢的走向老鼠。這回，我比上一次有經(jīng)驗了很多，看準老鼠，用力一撲，哎呀，又沒打著。老鼠早在掃把落下前的`0.1秒，腳底一抹油，跑了。我倆十分氣憤，發(fā)誓一定要捉住老鼠。我靈機一動，套用《從百草園到三味書屋》一文中魯迅捕鳥的辦法，把臉盆用一根筷子支起來，在筷子上綁一根長繩子，再在底下放一塊肉，手握繩子的另一頭靜靜等著老鼠的到來，終于，老鼠禁不住肉香的誘惑上了當，我用力一拉繩子，“咣”盆子蓋了下來，老鼠捉住了。我和弟弟一蹦三尺高，大聲歡呼著。弟弟拿來兩塊磚，壓到盆上，以免它再鉆出來，讓它餓死悶死算了。
看來，好好學習還真有用。老鼠一定沒學過初中語文，讓它遺恨到死吧。
特殊的作文500字 篇8
美，不僅僅是花兒美，景點美，人長得美，還有一種特殊的美——心靈美。心靈美體現(xiàn)在很多地方，比如：扶老人過馬路，孝順父母，在公共汽車上給老人讓座等。
我在手機上看見了一則新聞，新聞的大標題是：感人！白衣男子抱父親過馬路。我繼續(xù)往下看，一張照片映入我的眼簾。這張照的內(nèi)容是：一位白衣男子在公交車上抱著一位老人。照片下面還有一段話，大體內(nèi)容是：白衣男子和他父親正在乘公交車回家。因為車上太擁擠，又沒人給那位老人讓座，老人說了句：“好擠。”僅因為這簡單的兩個字，白衣男子便一把抱起老人，還問了句：“這樣還擠嗎？”“不擠了。”老人微笑著回答。
接下來還有一張照片，照片內(nèi)容是：白衣男子正抱著老人過馬路。這張照片下面也有一句，大概內(nèi)容是：白衣男子下了公共汽車后，便走路回去，（因為公共汽車不能到他們家門口）。在過馬路的時候，老人說累了，白衣男子便把父親抱起來，就這樣走回家。
最后還有一張照片，但是不是剛剛的'白衣男子和老人了，而是另外一位老人和穿黑衣服的男子，照片的內(nèi)容是：一位黑衣的男子在下雨時為老人撐傘，老人的身體一點兒都沒濕，但黑衣男子的右半邊卻濕透了。下面也有一段話，內(nèi)容是：黑衣男子為父親撐傘為了不讓父親淋到雨，黑衣男子把傘寫到父親那邊，父親床身上下除了鞋子外，其他地方都沒有被淋濕，男子的右半邊卻完全濕透了，真感人！
看了這則新聞，我不由感嘆：“好孝順啊！”是呀，父母那么多年的養(yǎng)育之恩，不是我們一時半會兒能還完的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，做個孝順的人吧！
特殊的作文500字 篇9
一天早上，我起了個大早。窗外陽光燦爛，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)清脆的歌，蝴蝶如落英如流云，嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中，盤旋于百花之間。我出了門，看見一位母親牽著兒子的手上學，不禁想起父親那特殊的教育。
那時，我是不大懂事的一年級小學生，是上學的第一天。放學了，看著同學們在爸媽的陪伴下從我視線中漸漸消失，我也希望媽媽能出現(xiàn)，帶我回家。一次次的希望燃起，又一次次地熄滅。我像個癟了的皮球坐在臺階上，注視著校門。突然，一個念頭從腦海中閃過：我可以自己走回去!我立刻行動起來，朝著“危險”的校外邁出了腳步。
我獨自走在路上，路人都用詫異的目光看我，讓我很不安，只好低著頭，加快步伐。走到了那個大馬路口，路上的.車川流不息，轟鳴的馬達聲讓我感到害怕。這是我第一次獨自過馬路!突然，“嘭”的一聲，不遠處，一輛汽車撞倒了一輛自行車，而肇事汽車一溜煙開跑了。正當我覺得自己還沒來得及過那一條斑馬線時，一輛汽車從我身邊呼嘯而過，一股拉力將我摔倒在地上，那輛車像不關(guān)他的事一樣，疾馳而去!當時我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，仿佛落單的小山羊聽到了虎嘯，又像一只可憐巴巴的小野兔聽到了狼嚎。就在我不知所措的時候，一個路人趕緊把我扶起。看著他關(guān)切的眼神，我心里充滿著感激，可是，喉嚨像被什么東西塞住了似的，說不出話來。那個陌生人看到我沒受傷，朝我微微一笑，就向前方走去。我也不敢怠慢，緊跟著他，就像落入狼群的小牛一樣，恨不得突圍離開。
后來我才知道，爸爸聽學校常說注意交通安全，可他覺得孩子光聽是沒有深刻體會的，要孩子自己走走才能真切體會遵守交通規(guī)則的重要性。
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