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《我能行》作文500字
更新時(shí)間:2023-07-08 08:58:12
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《我能行》作文500字錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的《我能行》作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《我能行》作文500字 篇1

  也是個(gè)雨天!每每碰到這類(lèi)下雨天,我禁不住便會(huì)想起那一次——一個(gè)令我無(wú)法忘記的試著。

  那一年我僅有五歲,但在我的心里卻有一個(gè)極大地心愿,我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天,父親忽然建議:“大家全家人去爬一次泰山吧,讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)的眼界。”

  “耶!”我大聲喝彩著,一蹦三尺高,我終于能夠登山了,并且是泰山,之前聽(tīng)教師講泰山十分美,十分高,此次我也能夠親自感受一下啦,興奮的情緒簡(jiǎn)直無(wú)以言表。

  盼星星,盼月亮,總算盼到了爬泰山的這一天,我坐著車(chē)?yán)铮瑑?nèi)心擁有些焦慮不安:泰山那麼高,我可以爬上去嗎?惦記著,我外露了躁動(dòng)不安的`神色。只聽(tīng)窗前忽然傳來(lái)了呼啦啦的響聲,啊!竟然下大雨!媽媽好像猜到了我的思緒,摸了摸我的肩部:丹丹堅(jiān)信自己,你可以行的。聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),我心逐漸釋放壓力了出來(lái),是的,我能。

  總算剛開(kāi)始爬了,我在山底往上望,啊!我基本上心寒了,泰山真是是峰巒雄偉,才爬了一會(huì)兒,我也早已失落了。媽媽跟我說(shuō),這連泰山的四分之一也沒(méi)有到。我十分累,的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗,腿像灌了鉛一樣重,我一臀部坐到了地面上,失聲痛哭,要了解是那樣我不爬了。

  “丹丹快起來(lái),天下無(wú)難事,只要肯登攀,并沒(méi)有啥事能夠難住大家,你一定能夠的。”走在前面的父親也回家拉起我手,跟我一起走。

  一旁的大姐看到了開(kāi)懷大笑:“小女孩,就你那樣的還來(lái)爬泰山呢,爬你的滑滑梯去吧!”

  太過(guò)分了!我都硬要爬上去,大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動(dòng)力。我拿手一扶,立刻起來(lái),使勁向前沖。

  雨逐漸的變小,蒼穹總算晴了!因?yàn)槲遗赖搅朔屙敚也仍谝粔K石頭上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,太陽(yáng)光在為我歡呼,云朵在為我泛起。

  堅(jiān)信自己,我最棒!

《我能行》作文500字 篇2

  有一天,我在馬路上看見(jiàn)一個(gè)人飛快地騎著自行車(chē),看過(guò)后心里癢癢的。

  一回到家,我就央求爸爸幫我買(mǎi)輛自行車(chē),爸爸拗不過(guò)我,只好去商店幫我買(mǎi)了一輛漂亮的折疊式自行車(chē)。回來(lái)的路上,我高興得手舞足蹈,在心里默默地說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”

  一回到家,我立即叫上媽媽去樓下開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)著媽媽騎自行車(chē)的樣子,雙手扶住龍頭,屁股往座墊上一坐,兩只腳使勁地踩起腳蹬,可我還沒(méi)騎個(gè)兩、三米,就吃了個(gè)“泥土見(jiàn)面禮”。唉,真是“騎車(chē)摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜耍野蛋翟谛睦飳?duì)自己說(shuō):“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背,一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),竟讓我又摔了一跤。我不灰心,倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”

  在媽媽的指導(dǎo)下,我雖然騎得七扭八歪,但終于能自己騎個(gè)十幾米了,正當(dāng)我得意之時(shí),在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭,這次我摔得可慘了,左手有泥,右手有傷,膝蓋也摔破了,可這些依然沒(méi)動(dòng)搖我的決心,我在心里一次次這樣喊:“我能行,我能行……”經(jīng)過(guò)我自己的摸索和媽媽的'鼓勵(lì),我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過(guò)去了。這時(shí),媽媽在遠(yuǎn)處向我招手,我飛快地向她騎去,可一時(shí)得意忘形,又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),扶起自行車(chē),又看見(jiàn)花和草是那么的美,我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過(guò)一次次的摔跤,又一次次地爬起來(lái),20米,10米,5米,2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了,到了,到了,我興奮地向媽媽的方向沖去,媽媽也在那兒微笑地看著我。

  經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē),“我能行!”這句話(huà)深深地刻在了我的心里,是它給了我勇氣,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地做人!“我能行”這簡(jiǎn)樸的三個(gè)字將會(huì)深深地刻在我的腦海中,使我終生難忘!

《我能行》作文500字 篇3

  我是家里唯一的女孩,在家人的寵愛(ài)中長(zhǎng)大。生活上很多事情都是家里人代勞,對(duì)爸爸媽媽很依賴(lài)。

  上星期三學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,今天你們王老師讀了一篇文章,我覺(jué)得很有道理,就是孩子總要長(zhǎng)大,很多事情你們能做的很好,家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ觯@樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛(ài)心。從今天開(kāi)始,有些事可就要你自己做了,你能行嗎?”我說(shuō):“我應(yīng)該行的。”

  晚上吃完飯后,媽媽邊疊衣服邊對(duì)我說(shuō):“你衣服上的鈕扣快要掉了,你會(huì)不會(huì)縫?”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過(guò),我自己縫。”

  開(kāi)始縫鈕扣了。雖然學(xué)過(guò)縫鈕扣,可那小針就不聽(tīng)話(huà),總不讓我對(duì)準(zhǔn)扣眼,還扎到我的手指,不一會(huì),鮮血就流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,忙說(shuō):“哎呀,你不行,還是我來(lái)縫吧!”“就你行,這樣我怎么長(zhǎng)大?”我生氣的說(shuō)。我拿著針,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),先把針慢慢地穿過(guò)扣眼,然后再縫在衣服上,上下反復(fù)幾次,動(dòng)作越來(lái)越熟練,手也沒(méi)有被扎到了,鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣,笑著說(shuō):“長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!我女兒就是能干。”

  看著自己縫好的鈕扣,感到無(wú)比興奮,我大聲地宣布:“爸爸媽媽、奶奶,從明天開(kāi)始,放學(xué)我自己回家,你們不用到學(xué)校來(lái)接我了,我長(zhǎng)大了,我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲,我更加自信了。

  簡(jiǎn)評(píng):層次清晰,環(huán)環(huán)相扣。對(duì)話(huà)語(yǔ)言,真實(shí)自然。寫(xiě)生活中的'事情,就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué),習(xí)慣將主人公的對(duì)話(huà),寫(xiě)得象圣人說(shuō)教,太過(guò)做作,不提倡。

《我能行》作文500字 篇4

  “我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  以前的我,總是不愛(ài)寫(xiě)作文,老師一留作文我就發(fā)愁,腦袋大大的,寫(xiě)不出來(lái),就算寫(xiě)出來(lái)之后呢,也是今天寫(xiě)一點(diǎn)兒,明天湊一點(diǎn)兒,拼湊出來(lái)的。寫(xiě)的很拘謹(jǐn),很拘束,一看就不像是一筆揮成的。寫(xiě)作文成了我的煩惱,成了我的憂(yōu)愁,致使我開(kāi)始討厭寫(xiě)作,認(rèn)為寫(xiě)作很無(wú)聊。

  而后來(lái)呢,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!我能行!我一定可以的!”于是我便經(jīng)常讀一些作文書(shū),到書(shū)店去“竊讀”,這使我感到很快樂(lè),讀書(shū)時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān),全身輕松。書(shū),成了我的避風(fēng)港灣。

  后來(lái),我又一點(diǎn)一點(diǎn)的,慢慢的.喜歡上了寫(xiě)作,寫(xiě)作就和讀書(shū)一樣使我感到很愜意,很舒服。寫(xiě)作——它是你十分忠誠(chéng)的朋友,它會(huì)傾聽(tīng)你的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)和那些不可告人的小秘密,記錄下你一天的生活。

  從此,我喜歡上了寫(xiě)作,只要靈感大發(fā),我就會(huì)不停地寫(xiě),認(rèn)為這樣很快樂(lè)。當(dāng)寫(xiě)作遇到困難時(shí),我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”困難便不翼而飛。

  “我能行!”是這句話(huà)扭轉(zhuǎn)了我的人生,使我愛(ài)上了寫(xiě)作。人生就像規(guī)劃好了一樣,指定你會(huì)走哪一條路,但路途中你也許會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)彎,只要你記住“我能行”,你就一定會(huì)轉(zhuǎn)向你要轉(zhuǎn)的那一個(gè)彎。

《我能行》作文500字 篇5

  時(shí)光小汽車(chē)的年輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng),剎那間我已經(jīng)來(lái)到了六年級(jí),轉(zhuǎn)眼就要升初中了,爸爸媽媽開(kāi)始非常心急,想到我升初中后沒(méi)人接送,怎么辦?出于下策給我買(mǎi)了一輛變速自行車(chē)兒,于是我就開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。

  變速自行車(chē)終于到手了,還是我自己挑選的綠色,呵呵,因?yàn)榭雌饋?lái)比較環(huán)保嘛,真想騎著自行車(chē)?yán)@完整個(gè)遷西縣。可難題就來(lái)了,我還不會(huì)騎自行車(chē)。我興奮地把自行車(chē)推了出去,然后就叫爸爸和我一起練習(xí),剛開(kāi)始,我叫爸爸慢慢把著我,然后我把腳踩在腳踏板上,一點(diǎn)一點(diǎn)的騎,慢慢找感覺(jué)。可這樣騎了半天,也沒(méi)什么感覺(jué)。爸爸實(shí)在受不了了,就讓我在地上慢慢滑,說(shuō)慢慢就會(huì)了。我知道爸爸是不想教我只好按照這個(gè)方法,在地上慢慢的滑,于是我開(kāi)始每天繞小區(qū)滑,幾天后,爸爸讓我試一試,我們來(lái)到了廣場(chǎng)。只見(jiàn)我一腳在瞪另一個(gè)腳也在蹬,爸爸讓我轉(zhuǎn)彎,可我并知道如何轉(zhuǎn)彎,重重的`摔了一跤。后來(lái)爸爸又教我手要把穩(wěn)方向盤(pán),向前看,于是我按照爸爸教的方法,一次又一次的嘗試,當(dāng)我覺(jué)得我可以放松的時(shí)候,自行車(chē)又不聽(tīng)話(huà)了一搖一擺的,車(chē)想往左拐卻偏往右拐,好像在馴服一匹野馬似的,后來(lái)我摔跤的次數(shù)也越來(lái)越少,功夫不負(fù)有心人,騎車(chē)的技術(shù)越來(lái)越好了,爸爸還一再的教我過(guò)馬路的交通規(guī)則,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),可以去我想去的地方了。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的努力練習(xí)嘗試,我終于學(xué)會(huì)了如何騎自行車(chē)。在無(wú)數(shù)失敗中我懂得了堅(jiān)持才能勝利,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

《我能行》作文500字 篇6

  "金李,你能行嗎?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問(wèn),這也難怪,這叫我一直不在家燒飯!

  "媽媽?zhuān)夷苄?不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開(kāi)始煮了!"

  我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤(rùn)的'肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間,我急忙拿出另一個(gè)鍋來(lái),往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開(kāi)了.不一會(huì)兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了小.當(dāng)水沸騰時(shí),我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋.接著,我拿出三個(gè)碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去.最后,再把肉塊給放進(jìn)去,當(dāng)然,還要插上筷子.面條就好了.

  我高興地問(wèn):"媽媽?zhuān)易龊昧耍鳛?家庭特級(jí)廚師'的你,快來(lái)嘗嘗吧!"我剛說(shuō)完,媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢(shì)"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭,伸向面.還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),媽媽就吃完了一碗面,并且笑著說(shuō):"味道好極了……"沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就樂(lè)得一蹦三尺高!

  瞧,我能行!

《我能行》作文500字 篇7

  有時(shí)候,說(shuō)是一回事,做是另一回事。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對(duì)于它的理解是不一樣的,而后者,更是令人尊敬。

  昨天,一個(gè)年長(zhǎng)的外國(guó)友人前來(lái)我校,專(zhuān)門(mén)為我們初三的學(xué)生們開(kāi)了一個(gè)勵(lì)志講座。

  這類(lèi)講座是給我們講道理,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),其實(shí)這些話(huà)平常老師、家長(zhǎng)已經(jīng)給我們講過(guò)好多了,但這一次,我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?

  這源于這位外國(guó)友人的人生經(jīng)歷。

  18歲在工廠(chǎng)打工是,被1500萬(wàn)伏電壓集中,從高塔上掉了下來(lái),幾近死亡。后來(lái)在病床上躺了將近兩年才得以下地,但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……

  當(dāng)他舉起自己的假肢是,當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻,講述那么可怕的事情是,當(dāng)他自稱(chēng)為“虎克船長(zhǎng)”時(shí),我發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他,敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來(lái)簡(jiǎn)單,但在看似無(wú)路可走的絕境里,在命運(yùn)之神拋棄了你的時(shí)候,在黑暗中摸索出一條路來(lái),縱觀(guān)人類(lèi)歷史,也不過(guò)數(shù)十人罷了。

  印象深刻的.是,當(dāng)有同學(xué)問(wèn)他,什么使你堅(jiān)持活下去的時(shí)候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂,如數(shù)家珍道:朋友、家人、愛(ài)人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、做志愿者……和不斷告訴自己:我能行!我能行!

  每個(gè)人生命中都有無(wú)數(shù)道坎坷的問(wèn)題,而人與人之間的差異便在于:有些人,絕大多數(shù)人,在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒,揍翻在地上時(shí),放棄抵抗,不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人,會(huì)爬起來(lái),不但自己爬起來(lái),他們還會(huì)去扶其他人,在心里默默的喊:我能行,我還能行!

  這也是我希望成為的那種人。

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