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走進作文500字

更新時間：2023-07-05 09:20:40

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　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的走進作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進作文500字篇1

　　音樂是一種語言，是一種能使不同國家的人都能交流的語言。這次，老師就帶我們走進交響樂，認識交響樂的各種樂器，感受交響樂的魅力。

　　這次，交響樂以競速賽的形式進行，我們要在最短的時間內完成所有關卡，考的都是交響樂的知識，比賽還沒開始，大家都躍躍欲試，蓄勢待發了。當老師宣布“比賽開始”時，大廳里一下就熱鬧起來，大家一個個向著不同的'項目走去，而我卻選擇了一個排隊人數少的地方進行挑戰，這關考的是聽音識樂器，我以前沒學過管樂，輪到我的時候，我的心怦怦直跳，生怕聽不出來，播放音樂的時候，我開始尋找聲音的特點進行排除，不是鋼琴、不是古箏、不是……后來順利地猜出是手風琴，興奮極了。

　　最好玩的，就是水管圓號了，它需要用水管吹出圓號低沉的聲音。老師說要靠嘴巴振動帶動空氣振動發出聲音，我起初嘴緊貼著水管發聲，發現只有空氣往水管里流，并沒有使空氣振動，后來，我調整了一下姿勢，只是稍微碰著水管，果然發出了那低沉的聲音。原來，只有親自去體驗、發現音樂，才能發現它的美。最后，我們還完成了小組配合的關卡－－你畫我猜，我的搭檔通過老師給的圖片，把特點畫在紙上，傳遞給我，我最終順利地猜出了圖片上的名稱，獲得了不錯的成績。

　　交響樂是奇妙的，它不僅需要自己的努力，還要團隊的配合，這次活動，可真是讓我受益匪淺！

走進作文500字篇2

　　沉寂在寒冬中，暗香一陣陣傳來，一陣寒風，一片雪，一朵朵梅花孤芳自賞，任誰都不由得走進那驛外斷橋，走進陸游的那首詠梅。

　　他，漫無目的游走在官道上。凜冽的寒風肆意的吹著他，風吹亂的發，擾亂了他那顆清冷的心。遠處一陣陣暗香飄來，他抬頭看去，只見雪白的荒原中，佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下，風肆意的刮，一朵朵梅花綻放著自己的美，自己的香，哪怕沒有人來欣賞，沒有人來贊嘆，也傲然獨立，與天地暢談，與山川并立。

　　夕陽西下，梅花仍舊傲雪迎風。風雪呼嘯而過，只見梅花孤寂的搖擺，回想著自己的憂愁與清苦。他看著此情此景，不免回憶往事，聯系自身自己又何嘗不是如此。

　　寒冬臘月，梅花悄然開放，不與百花爭奇斗艷，只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火，但是卻高潔淡雅；雖然，它不如百合香飄十里，但是卻幽香陣陣；雖然，它不與百花同時綻放，但正是如此也才顯示它凌寒獨放的'高潔。

　　梅花即使凋零了，被風霜碾碎成了塵土，卻也依然香氣如故，在這冬日為遠行的游子，歸家的商人送上芳香。他，看著花開花落，心中無限感慨。

　　就在這樣寒冷的一個冬日，在驛外斷橋邊，剛剛遭遇了政治上打擊的陸游，被一株寒梅深深打動，揮筆寫下了流傳千古的《卜算子詠梅》：

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。

　　已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　千年之后的今天，我讀著這首詠梅，也仍會不由得贊嘆好一朵與世無爭，堅貞高潔的梅花，好一位獨立不倚，堅持正義的陸游。花和人都值得我學習敬佩。

走進作文500字篇3

　　在美麗的江南水鄉，有一座“森林氧吧”，它叫磐安。這里群山環繞，樹木郁郁蔥蔥，湖水清澈見底，空氣清新甜潤。在這處處皆美景的寶庫里，風景如畫、怡人怡情的花溪更像一顆璀璨的明珠吸引著大家。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去花溪游玩。走進花溪，映入我們眼簾的是一座清代百年廊橋——濟陽橋，她樸素簡雅，古韻悠悠。橋下有一塊天生奇石，它像一只栩栩如生的蛤蟆，靜靜地蹲在溪水里，鼓著腮幫子，仿佛是在歡迎我們的到來。

　　沿花溪而上，兩旁山巒層疊，潺潺的溪流、古樸的農舍、裊裊的炊煙、彎彎的田野小路。置身這樣的如詩山水中，所有的煩惱都會忘到九霄云外，不知不覺，我們的腳步就放慢了，深深吸一口氣，山野的`花香和泥土的芬芳，沁人心脾。

　　平板溪的溪底非常光滑，看起來就像一整塊大而光滑的石頭。那一汪碧綠的溪水晶瑩如玉，清澈見底，陽光照射下水面閃閃發光，誘得人心癢癢的。我迫不及待地下水，才走兩步，就摔了個大馬趴，褲子也濕了，爸爸媽媽看著我直樂！路邊的農家小店告訴我們，溪底非常光滑，一定要穿布草鞋才行。于是，我們買了三雙布草鞋，重裝上陣，當布草鞋一挨上嘩嘩的流水，舒適的清涼就從腳趾直往上竄，沁人肺腑，暑熱頓消。淺顯的溪流剛剛淹沒腳板，小魚兒在水里自由自在地游來游去。我們在溪里捉小魚、打水仗，那感覺真是痛快！

　　藍天、白云、群山、綠水，匯成了一幅美麗的畫卷，讓人無處不感到大自然的神奇。美麗的花溪，等著我，我還會再來看你的。

走進作文500字篇4

　　“獨來獨往在人生的舞臺，他的神秘一如他的風采”。用這句話來形象錢鐘書非凡的一生十分恰當。

　　從我知道《圍城》的那一天起，我就有股強烈地想了解錢鐘書的愿望。但直到現在讀了許多關于錢鐘書的介紹與作品后，我依然懷疑自己是否有能力有資格寫好一篇關于錢鐘書的隨筆。

　　最初了解錢鐘書是震撼于他的無人能比的狂妄之氣。“整個清華，沒有一個教授有資格充當錢某人的導師”。但如果你能夠像錢鐘書那樣“橫掃清華”圖書館，寫出《圍城》《談藝錄》這樣的驚世之作，精通多國語言文字，博學多才些下整整五大麻袋的讀書筆記，那么你也完全有狂妄無邊的理由。錢鐘書狂妄的理由顯得比任何人都充分。而在狂妄背后不僅是他超乎于常人的天分，更是她超乎于常人的勤奮。除了天分外，我們與錢鐘書的差距還在于少年時的'功底，也許他在少年時代的讀書量已經超過了我們現代的讀書量。所以錢鐘書的狂妄得到了許多人的諒解，更博得了許多人的欣賞與欽佩。

　　另外一個使我著迷于錢鐘書的原因是他這樣一個狂妄自負的人卻出奇地淡泊名利，甚至到了拒絕別人宣傳自己的地步。錢鐘書一向閉門謝客，避而遠之。有一次還對以為要求見面的英國人士說：“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必認識那下蛋的母雞呢？”《東方之子》開播時幾次想采訪他，但他次次拒絕，并且空手而歸。

　　當代第一博學儒錢鐘書永遠是個猜不透、解不開的迷。而他的狂妄自負與淡泊名利更是他身上兩種很鮮明的個性。也許我們無法要求自己像錢鐘書那樣輝煌過人，但我們可以用從偉大身上散發出的魅力與光彩照亮我們的眼鏡，指引我們的方向！

走進作文500字篇5

　　你有沒有去過大山？如果去過，你是否注意過山上的風景？那清澈的溪流；那碧綠的草地；還有那藍藍的天空……如果沒去過，你想像中的大山又是什么樣的？聽聽我在山上的故事吧：

　　剛走進大山，就會聞到一股清新的味道，這讓妹妹欣欣很興奮，要知道，城市里可沒有這么好的空氣啊！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸媽媽微笑著看著我倆，不只是笑我倆啥，只覺得他倆很開心。我們走走停停，一邊觀看風景，一邊拍照，這是兩年前的事了，可我媽媽的手機里還有我們一家在山上的`照片呢！我和欣欣越走越開心，忍不住唱起了歌兒，爺爺奶奶捂著嘴笑了起來：“呵呵，兩位小歌星。呵呵呵。”我的臉紅了，不再唱了，可欣欣的聲音卻越來越大，唱得總跑調，真難聽，可，可爸爸媽媽，爺爺奶奶卻夸她唱得好，哼，不服氣！算了我是姐姐，讓讓她。該吃午飯了，我們在碧綠的草地上坐了下來，拿出飯菜，津津有味地吃了起來。吃好了午餐，媽媽看著一小堆垃圾，不知該怎么做。“那還不簡單？不管了，直接走吧，反正會有人撿。”我搖了搖頭，說：“不行，不行，我們不能給別人添加負擔！自己的事情自己做！“說完，我問旁邊的一位阿姨要了一個馬夾袋，把所有的垃圾裝了進去，放進包里，大家都夸我懂事，欣欣不服氣，撅著嘴巴：“這樣太麻煩，為什么要這么做？”“環保。”我回答。欣欣讓步了，又和我們開開心心地往前走。

　　我們走啊走，不一會兒，就到了要回家的時候，我們依依不舍地離開了大山。

走進作文500字篇6

　　1月31日，久違的太陽露出笑臉，我們高興地迎來了學校組織的“家庭讀書樂”青少年數字圖書館體驗日活動。九點不到，上海圖書館一樓大廳里，四年級各班同學在教導處趙老師的指揮下整齊列隊，盼望已久的體驗活動馬上開始啦！

　　在圖書館工作人員的帶領下，我們近50人的體驗團分為兩大組，先后參觀了書刊外借室、自助索書區、圖書期刊閱覽室、新技術數字體驗室等。工作人員向我們介紹了圖書館概況，并演示了在電腦上自助借書、還書、查詢等業務，我們還參觀了平時不對外開放的藏書庫，這里不愧是全上海市藏書最多最全的地方，浩瀚書海茫茫無邊，我們不禁對人類的知識寶庫心生敬意……

　　“哇——I pad！ ”，在數字體驗室，映入我們眼簾的是一臺臺大大小小的類似I pad的'設備，聽介紹說這里采用最新的文獻采訪、編目、流通、查詢等功能的數字集成管理和服務系統，并且運用最先進的技術和設備，推出了數字移動閱讀器、手機圖書館、全鍵盤電子書、火星版電紙書等新設備，我們都以為是大大小小的I pad呢！我們試著拿起新設備，互相交流傳遞，在工作人員指點下嘗試著文字閱讀、音樂播放、批注、重力感應、英漢即時翻譯、字體縮放、觸控翻頁、屏幕快照等功能，覺得數字閱讀形式活潑、有新鮮感，體驗到科技的力量真神奇啊！

　　走出新技術體驗館后，我們到視聽室觀看了一部原版電影，愉快的數字圖書館體驗活動在依依不舍中結束了。走出大門，望著上海圖書館臺階式造型的建筑外觀，如同人類文化的代代積淀和向新知識高峰的不斷邁進。今天我們參觀體驗了e-library，e 生活已經走近我們身邊，永遠與書籍為伴，不斷探究新技術，其樂無窮！

走進作文500字篇7

　　周六，陽光明媚，我和媽媽走進夢水母王國，去領略水母的神秘。

　　來到水母王國，頭頂上裝飾著小彩燈。在黑暗的大廳里，有一個一米高的圓柱形玻璃水箱，直徑約半米。水箱里的氧氣管噴射出微小的氣泡。每個水池都很明亮，就像燈柱，里面有不同種類的水母在游動。

　　我靠在罐子前面，仔細觀察它們。水母看起來像這樣！有些像一個活潑的粉紅色燈泡，它的大頭一鼓一鼓地向前游動。有些就像一個倒置的小碗，伸展和收縮。有些像輕盈的降落傘，透明的傘裙從長長的胡須中伸出，有些像傘下的花蕾。附著在“花蕾”上的晶瑩剔透的“花粉”清晰可見。我在這里看到許多顏色的水母，粉色、藍色、黃色，還有那些身上有斑點的水母，每種都有自己的熒光，非常漂亮！直到我讀了幕墻上的'介紹，我才知道水母存在于6.5億年前，甚至比恐龍還要早。水母體的主要成分是水，體內含水量可達98%以上，由內外胚層組成。在兩層之間有一層很厚的中間層，它不僅是透明的，而且是浮動的。其他的由蛋白質和脂類組成，所以水母的身體是透明的。他們沒有心臟、血液、腮或骨頭。普通水母的傘狀非常大，只有20到30厘米長。當它們移動時，它們利用體內的水霧來反射和向前移動，就像一把在水中快速漂浮的圓傘。

　　時光飛逝！我還沒有玩得開心。孫爺爺急忙下山。雖然我沒有放棄，但我帶著喜悅和滿足離開了水母王國。

走進作文500字篇8

　　今年，隨著電視劇“火力少年王”的播出，悠悠球再次刮起一股旋風。這股旋風如同風卷殘云一般卷入各個學校，就這樣，學校門口小店的生意也因此變得異常火爆。什么火力戰士、黑色騎士、超級龍球、暴風戰鷹、沖擊波、魔獸、核子裂變……數不勝數。雖然價格不低，但同學們仍然紛紛掏出錢來買。十元，二十元，三十元，小店叔叔也樂得合不攏嘴。我看見別人都有屬于自己的悠悠球了，自己也心動了，于是叫媽媽給我買一個二十元的，和一個五十元的，雖然技術不算太好，但是我還是很喜歡悠悠球。

　　前幾天，我與同學較量了一次，結果怎么樣呢？還是先看看比賽過程吧：這天，我與他來到空地上。他先使出“魔術飛碟”，將正在睡眠的悠悠球鉤起來，接著把悠悠球向上一提，在一撮，悠悠球便立刻橫著轉起來。我不甘示弱，唰唰地做了幾下“魔術手套”。這回，他使出“嬰兒搖籃”，他先用手抓起悠悠球繩，做出一個框，然后讓悠悠球在框里回蕩。他做嬰兒搖籃，我就做“瘋狂搖籃”，我與他一樣，先做出一個框，然后讓悠悠球繞著框旋轉。沒等我做完“瘋狂搖籃”，他就使出“三葉草”，只可惜他太急了，沒把“三葉草”做成。我跟著做了一下“三葉草”，結果成功了。我乘勝追擊，又做了一個高難度的“空中飛人”，我先使出“睡眠”，將悠悠球猛地一甩，用手靠住悠悠繩，悠悠球只好乖乖地落在另一半繩子上，我再使勁一拋，悠悠球就落在了我的`手上。這下，比賽結果就出來了：我獲勝，那位同學慘敗。

　　怎么樣，心動了吧？那就買一個悠悠球吧。但是要記住哦！畢竟學習才是重要的，大家可不要被悠悠球給迷住了。