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在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我和的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和的作文500字 篇1
我在九月三十日的時候,看了《我和我的祖國》這部電影,里面講了七個愛國故事,這七個故事讓我印像深刻……
《護航》這個故事主要寫了一位女飛行員呂蕭然,為了保證飛機成功進飛行表演區(qū)表演。在0 8飛機出現(xiàn)故障時,她沒有取而代之,而是讓0 8 飛機根據(jù)她的指示做,重新回到編隊。
《白晝流星》主要講兩個歸鄉(xiāng)的野孩子,在老李叔的家里住下。在他們還沒有跟老李叔去火箭降落現(xiàn)場前晚,這兩個野孩子中的哥哥偷拿了錢,在他們被抓住后,老李叔并沒有責怪他們。第二天他們?nèi)齻�來到了火箭降落現(xiàn)場,讓他們二人為祖國驕傲,把鐵心融化了,老李在這時候就死了。
《回歸》主要講香港回歸的`大典上,負責談判的人,一秒不差得把國旗升起。既對得起英國人,也對得起中國人。
《北京你好》主要講二零零八年北京一位出租車司機,在一番波折后,把給兒子的藥,給了一位四川小孩。
《奪冠》主要講兵乓球教練陳東東,小時候放棄了給小美的禮物,而是扶住天線,讓大家看完女排比賽。
《相遇》這個故事主要講一個男的在公交車上碰見以前和他在一起的女人。這個女人后來才知道他是秘密研究原子彈的人之一。
最讓我難忘的是《前夜》這個小故事,里面講了林治遠等人在國旗升起的前幾天,爭分奪秒的檢查國旗是否有問題。毛主席能成功扭動升旗按鈕并成功升旗,離不開林治遠等人的功勞。
《我和我的祖國》就是由這些小故事組成,組成了一個美好的故事。
我和的作文500字 篇2
偶然間得到了一個不知名的小盆栽，今天上網(wǎng)查了下才知道它叫竹柏，亞熱帶植物，喜溫潤陰涼環(huán)境，初得時，似霜打后的茄子奄奄一息，總覺得它活不了。幸而兩天澆一次水，也時常會給它松松土，偶爾也會讓它曬曬太陽…經(jīng)過兩個月的細心照顧，它竟枝丫開始結(jié)實綠油起來，我在贊嘆它生命力頑強的同時對自己的付出得到的小小滿足而感到欣喜，于是我把自己的某種希冀寄托如此，每次出門前看著它的'繁茂都會有個不一樣的好心情，像極了某種信仰。
突然想到小王子守候的紅玫瑰，它得到了悉心的照顧，雖傲慢不可一世，但卻也是單純可愛的。是他的唯一。因為注入自己的心血后而變得獨特，但如世間萬物中，不過是千千萬萬里普通的一種，但卻是他的獨愛，而這小竹柏之于我，在每個朝夕相處的日子里我照顧它對它注入的心血而產(chǎn)生的感情就像小王子鐘愛它的紅玫瑰一樣。但目前來說它卻變成了個麻煩事兒，因為我將離開它，必須得離開，就如我偶爾心情小郁悶時忽略對它的照顧一樣，這次我會忽略它很久很久，久到可能再也可能照顧不了它，我想把它拿來送人，但又擔心別人不夠體貼細心，久而久之，卻發(fā)現(xiàn)最終連個可以送得人也沒有，所以現(xiàn)在只能給它找一塊風水寶地由著它自己了，或許它會自生自滅，又或許它會茁壯成長，我心憂著，只祈禱，暴風不會刮走它，驟雨不會擊垮它，愿甘露如期而至，因為它確實離不開水。。罷了，但愿它一切安好！
我和的作文500字 篇3
能干的我會玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。
小時候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成�？上�，我大錯特錯，美妙的'琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�一群，五個一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會了一點，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗�！�。我在臺上演奏得如癡如醉，臺下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級六級�，F(xiàn)在我很少有時間彈琴了，但我只要有空還是會彈一彈琴，我要堅持下去，把琴練得更好。
我和的作文500字 篇4
有些人認為，人富有智慧才是最好的；有些人認為，人只要有毅力，才是最好的；但我認為，人只要有一顆愛心，才是最好的`，才能使整個社會更加和諧。
人，只要都有一顆愛心，才能使社會和諧。我和弟弟也是如此。
記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑バ“⒁碳易隹�。吃完午飯后，弟弟就在盤里抓了一大把蝦，裝在塑料袋里，一邊走，一邊吃，吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過了一會兒，弟弟停下來，望著自己扔的垃圾發(fā)呆，心想：我是不是應(yīng)該把垃圾撿起來呢？這路也太長了吧，算了吧！可是，要做一個文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步，可又停了下來。終于，弟弟又跑回去，彎下腰，把垃圾一個一個地撿起來，扔進了垃圾箱。這正是一個人的愛心力量來源。
其實，每一個人都有一種這樣的愛，就是一個不懂得尊老愛幼的人，有時，也會被人們得到稱贊。
我在馬路看到過一個這樣的情景：一個肓人老奶奶提著一個籃子，拄著一根拐杖走在路中間，一位小伙子騎著摩托車正從拐彎處轉(zhuǎn)過來，還差一公分就撞到了那個肓人老奶奶。小伙子見了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶轉(zhuǎn)移到了路邊。小伙子可真有同情心，有愛心�。�
我或你，或他，每個人都有愛心，都是從一件小事中能體現(xiàn)出來的，每個人都把愛心表達出來，社會才會和諧。
我和的作文500字 篇5
嘗試著把愛情丟了，卻不知心也跟著被拋棄。最終，還是拖著疲倦的身子，一路尋找自己的那顆心，還有夢境中的那道身影。直至找到愛情，找到那份快樂。
我的世界里有你的存在，多了那分感傷，那分心疼，還有那分生氣。當你把我手牽，是否有那刻心動呢？是否有那刻認定呢？不管將來的我變得什么樣，不管將來的我發(fā)生什么，不管將來的我做錯什么�；蛟S說，我是太可愛太天真了。因為，現(xiàn)實生活告訴我們，婚姻和愛情無關(guān)。
就這樣的方式彼此間相戀，可是還會有太多的不經(jīng)意。彼此間會鬧脾氣，說起氣話來誰也不讓誰。只要那么一吵，就不再想到月光下彼此說過的`海誓山盟；只要那么一鬧，就不再想到熱戀中彼此間纏綿的情景；只要那么一僵，就不再想到我和你還曾把手牽的畫面。我和你都那么固執(zhí)。
“我對你的思念，就像窗外的雨一樣淅淅瀝瀝下個不停�！蹦鞘俏覍δ阏f過除了“我愛你”之外最肉麻的一句。第二天你就把我的話推翻，因為雨停了。怎么解釋呢？但、這還需解釋的必要嗎？
我總把你的手牽得緊緊的，而你總笑話我怕你跑了。或許你是對的，這是你最能感受著我的感受的時候，你是否了解呢？當我發(fā)呆的時候，你是否知道我在想些什么呢？當我沉默的時候，你是否知道我在思考什么呢？當我皺眉的時候，你是否知道我擔心什么呢？彼此彼此間還并不能融合為一體。當了解了，是不是就看透了呢？愛情驛站，還有下個路口是嗎？
愛情，三言兩語道不清楚。而我和你的理解就只剩彼此間相互信任，相互理解，相互坦誠，相互忍讓，或許這本來才是愛吧。
我和的作文500字 篇6
記得那次，是秋天，田園里瓜果飄香，小麥都熟了，金黃得像天邊的彩霞，更像是為大地母親做了一件新的嫁衣。
那天我和朋友一起去看釣魚的，看到大人們釣了很多的魚，我們心想：魚兒多可憐啊，一條兩條三條……都要被人們吃掉！難道這就是魚兒們的命運嗎？釣魚的叔叔就要收起魚竿回家了，我們上前攔住他的去路：
“叔叔，你能把你釣的那些魚兒搜刮給我們嗎？”她說。
“小朋友，你們要這些魚兒干什么？吃？還是玩？”那位叔叔說。
“不，我們不是吃，也不是玩�！蔽艺f。
“那你們干什么呀？難道是送人？”那位叔叔說。
“不，叔叔，你想想，那么多的魚兒都被你捉走了，那他們的親人、朋友、父母會傷心流淚的！你再想想，如果吃魚的是你，假如你被魚刺卡住喉嚨了，你會知道痛，那么你會知道魚兒們被剝腹挖腸的痛嗎？如果你也是一條魚，那么你一定會希望人們不要吃掉你，可現(xiàn)在你手中提著的魚兒們，它們難道就想讓你吃掉它們嗎？它們不會這樣想吧！”她說。
這位叔叔的臉瞬間紅了起來，他慚愧的說：“小朋友，謝謝你給我上的`這一課，我知道該怎么做了。”那位叔叔說著說著便走到了魚塘邊，用手把那個小魚簍的門子打開：魚兒們，回家吧！他邊說邊把魚兒們送回家去。
看到那位叔叔的做法，我和她都笑了：我們用自己回普通不過的語言救了那些可憐的魚兒們，我們都是好樣的！
走在回家的路上，望望天空：是那么的晴朗，天邊的彩霞，好像是藍天的守護神。
我們對著天空大聲說：我們都是好樣的！
我和的作文500字 篇7
書海無瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)文，流芳百世。像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會上起到非常重要的地位。
從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時候?qū)稽c興趣也沒有，經(jīng)常把媽媽買的書當玩具來玩，書常常被我撕毀東一塊西一塊，沒有一本完整的。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護書，說了一大通道理后又幫我把書貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛，被媽媽補了最多的那本書至今還保存著，媽媽說這是我的成長歷史見證。
那個時候我還不識字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書給我聽，我就津津有味地聽著。習慣成自然，后來我有了一個習慣每天晚上都要看一下故事書。有一次，老師讓我上臺表演講故事，我講的十分動聽，還用了許多比喻句、形容詞，同學聽得入迷了。老師還表揚了我，叫我再接再厲�？磥砦疫�要感謝這些故事書呢。
二、三年級時，我的作業(yè)不好，不會用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫，媽媽就給我買了兩本書，一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表揚我。
書是打開知識大門的`“金鑰匙”。又是人類進步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品，它引導我們走進新生活，我們要把它當作朋友。