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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的故事的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
故事的作文500字 篇1
在學(xué)校門口的前面有一個(gè)小賣部......
今天早上，我坐公交車去學(xué)校時(shí)，在公交車上看見我的好朋友阿鄧，但是他坐在車頭我坐在車尾 ，我們搭不上話，就彼此示意了一下。下車了，我找到阿鄧，勾肩搭背地說：“走，一起上學(xué)去。”阿鄧說：“好啊。”我們熱火朝天地聊著，不一會(huì)就已經(jīng)走到學(xué)校門口了。此時(shí)，那個(gè)熟悉的小賣部跳入了我的眼中。頓時(shí)，我腦海各種的零食涌現(xiàn)于眼前，什么“脆脆豆”、“素雞片”、“辣條”等，讓人馬上有垂涎欲滴的感覺。我雙手順勢伸入口袋，摸了摸，就在口袋最深處，藏著一小塊紙團(tuán)，我竊喜不已，抓住整個(gè)口袋內(nèi)襯，迅速往外掏，是一張五毛錢，我望向阿鄧，問道：“你有錢嗎？”果然是好朋友，阿鄧瞬間明白了我的意思，爽朗地答道：“有。”當(dāng)我聽到“有”這個(gè)字時(shí)，我心中充滿了喜悅和幸福。我趕緊把他推到小賣部里，買了一包辣條，打算分來吃。我打開包裝，熟練地取出了里面的辣條并順著辣條的紋理向下撕成了兩半，一半分給阿鄧，一半留自己。阿鄧一拿到辣條就一口吃了下去，急得就像豬八戒吃人參果。我卻舍不得這樣吃，小口地咬了一下，感覺這甜辣充滿整個(gè)口腔，我不禁深吸一口氣。這時(shí)的阿鄧，竟然眼饞地看著我手中剩下的辣條，我看到他這翻模樣，馬上轉(zhuǎn)過身去，擔(dān)心還會(huì)向我要的。我在心里盤算著：如果我再分些給他，他一會(huì)肯定還會(huì)繼續(xù)向我要。為了打消他的'念頭，我把手中的辣條全部塞入嘴里。哇，辣味瞬間讓我的嘴巴發(fā)麻，我猛地一口一口地嗦著氣。
最后，我們都吃完了，舔舔手上的辣油和配料粉末，進(jìn)學(xué)校去了。但嘴里還有辣條的辣味和甜味留存。就這樣，一個(gè)擁有零食的美好清晨開啟了??
故事的作文500字 篇2
趁著去年的暑假，我們一家人就想著去外地旅游一圈，到爸爸說出這個(gè)想法的時(shí)候，我和媽媽愉快的通過了爸爸的想法，我們一家三口便計(jì)劃著去哪里旅游的盤算。
在我們一家三口便決定去西藏自駕游，爸爸早早的就檢查好了車況，媽媽負(fù)責(zé)安排好各種的物品購買，就這樣我們準(zhǔn)備了一個(gè)星期，我也迫不及待的一個(gè)周。我們一家三口從家里開車出發(fā)，要經(jīng)過很多個(gè)城市，但是我們并不打算在城市游玩，除了休息的時(shí)間我們都不會(huì)停下來，所以我們一路上走的很快，沒過多久到了西藏的服務(wù)區(qū)，我們便決定停下來休息了。
我們在這個(gè)休息區(qū)的時(shí)候，我看見了很多和我們一樣的人，他們有的路上，有的是回來的路上，他們無疑都是疲倦的，但是我卻看見很多人的臉上掛滿了笑容，我看見一個(gè)阿姨，她想媽媽問好，我的媽媽和她交流起來了，阿姨說她去了布達(dá)拉宮朝拜，她還說以前的不喜歡教徒的'，但是這一次改變了內(nèi)心的想法，她看見很多人，用身體丈量著去布達(dá)拉宮的路，看到他們的虔誠，自己也跟著嚴(yán)肅起來了，從布達(dá)拉宮下來，自己的心靈像是得到凈化一般。布達(dá)拉宮是神圣的，去西藏，去布達(dá)拉宮是必須的。
聽完這個(gè)故事，我們便在一次踏上了征途，但是這一次我們遇見了一個(gè)窮游的人，他攔下我們的車，一番詢問之后我們明白他是想和我們坐車去。車子剛好還作文，我們便搭上了他。他是一名大四的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)步入社會(huì)了，所以這是他的畢業(yè)旅行，一路上他還給我們說了很多的故事，有大學(xué)的故事，但是更多的是西藏的故事。后面他在就下了車，他說他休息夠了，他要繼續(xù)開始不行了，謝謝我們的好心。
去西藏的旅行的時(shí)候我就對(duì)西藏充滿了好奇，去了也還覺得眷戀，我想再一次走上去西藏的路。
故事的作文500字 篇3
漆黑的夜空中，星星在歡快地眨著眼睛。思宇小朋友正坐在窗前，看著星星發(fā)呆，她被一道作文題難住了。作文題目是：這件事深深影響了我。她實(shí)在想不到什么素材。
無奈，她擱下了筆，讀起了課本上的古詩——《尋隱者不遇》。這也是今天的作業(yè)之一。
這首詩是中唐時(shí)期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。詩句是：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。譯文是：蒼松下，我詢問了年少的學(xué)童;他說，師傅已經(jīng)采藥去了山中。他還對(duì)我說，就在這座大山里，可山中云霧繚繞，不知他行蹤。
雖然讀著古詩，但思宇依然放不下那篇作文，天已經(jīng)很晚了，再想不出來，明天交不了差。教語文的孫老師可是以嚴(yán)厲出名的。思宇不敢再往下想。
“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”讀著讀著，她忽然靈光一閃，想起了孫老師的那句名言：雞毛蒜皮皆可寫，常態(tài)生活是素材。
她的思緒活躍起來：走親訪友，人之常情，尋常之事。以此為素材的文章，照樣能流傳至今，且入選小學(xué)課本。那么，從寫作素材的角度來思考，不是啟示我們：走親訪友這樣的尋常之事，也可以納入我們的.寫作素材庫嗎?
思宇聯(lián)想到了自己的生活：我不是也有拜訪朋友，沒有遇到的經(jīng)歷嗎?這不就是很好的寫作素材嗎?“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。”思宇詩興大發(fā)。
《尋隱者不遇》是表現(xiàn)了詩人對(duì)隱士生活的羨慕，那我來寫這件事應(yīng)該定什么中心呢?對(duì)了，我和好友洋洋是事先約定好的，但她失了約，我心里有些失落和埋怨，領(lǐng)悟到：“做人要信守承諾”。就以這個(gè)為為中心吧。她鋪開稿紙，刷刷刷地寫了起來。
故事的作文500字 篇4
花開彼岸，只是一團(tuán)紅火；花開無葉，葉生無花；相念相惜不能得，獨(dú)自斷腸。永遠(yuǎn)在這彼岸綻放的精靈喲！你是否還在等你的主人來相望。
千百年前，艾克無意中收到了一顆如石子般的花種，人說是艾克的父親留給他的遺物。之后他精心地照料她，幾十年后，這顆石子開出了繁景流華，紅如血漿的花。
他對(duì)這樣美麗的花愛不釋手，每天都義無反顧地為她澆水施肥，花內(nèi)已孕育出來精靈，可久久沒有修成人形。精靈每天都努力的修煉，希望能早日幻化成人形的樣子去找主人報(bào)恩，就這樣，他們一起又度過了十年美好的時(shí)光。
可是……
時(shí)光不會(huì)在某個(gè)畫面停留的過久，人和精靈終究有差，就在那個(gè)夜晚，她終于化作人形，來到她心心念念的主人身邊，但是主人已經(jīng)過世。身邊，是他用最后一口氣寫下的一行字：花兒，你名為彼岸，希望我們在冥界能夠續(xù)上這一世未了緣分。
她是靈，本應(yīng)在這世界中過著無憂無慮的生活，可在她第一次化作人形后，卻感受到了刀絞一般的`心痛。
她穿過重重阻撓，到達(dá)冥王身邊，請(qǐng)求他讓自己見到主人，報(bào)恩。冥王答應(yīng)了，可卻讓彼岸在冥界內(nèi)以花的模樣呆上億年為條件，她應(yīng)了。就這樣，彼岸在這冥界呆了千萬億年，看遍了冥界的風(fēng)雨潮生。
一天子時(shí)，冥王把化為人形的她帶到了艾克面前，看這眼前模樣?jì)汕蔚呐樱藚s什么也記不清楚了，無論彼岸怎么呼喚，艾克只是一臉漠然地離開了。彼岸傷心欲絕，冥王問她該何去何從，她只是冷漠地回答：“就在這兒吧，這有我熟悉的一切…..”
彼岸花，水月鏡花，鏡中之花漫漫……
故事的作文500字 篇5
在我們國家有一個(gè)非常美麗的地方，這個(gè)地方就是大理。我一直以來都希望能夠去大理游玩一次，終于在國慶節(jié)的時(shí)候媽媽幫我圓了這個(gè)夢想。剛來大理經(jīng)過一夜的休整之后，我們在第二天的上午去蒼山。在蒼山上面仰望天空，可以看得出來這座山是是非常陡峭的，簡直就像在一塊平整的大地上拔地而起一般。在山上面有一些奇特的怪石而且還載著許多大樹，因?yàn)樯仙降穆凡缓米撸晕覀冎挥泻米鞯儡噥淼缴巾敗?/p>
蒼山的海拔有3000多米，在山頂向山下眺望可以觀看許許多多的美景。甚至我在山頂?shù)臅r(shí)候還看到了傳說中的玉帶云，在幾座山巒之間有一條乳白色的云帶長長一片，非常像仙境中的仙女身上的'綢帶。光看到這種景色，我們就仿佛身臨其境一般。我們向其他地方走去，隱隱約約傳出來了一陣水流聲。為了驗(yàn)證自己的講話，我加快腳步向水流聲的方向跑去，果然掀開樹木我發(fā)現(xiàn)了一道瀑布。在太陽光的照射下，這條瀑布就像是彩鏈一般。旁邊有一個(gè)石壁石壁上面布滿了青苔，在石壁上面還刻著幾個(gè)大字，洗馬潭。為了嘗試一下這里，我將自己的手伸入到水潭里面。
果然突然感覺到一股透徹的涼意快速地漫布在自己的身上，這時(shí)候就感覺自己也之前游玩的勞累全部都消失不見了，只想在這里好好休息一番。但是為了欣賞更好的景色，我們還是抓緊步伐向著蒼山的最頂峰走去。在山峰上往下看，這里的山峰連成一片，山腳下面的洱海就像一條銀絲帶一般輕輕的拂過這座山峰。在洱海的四周還是一些具有白族特色的民居。離開這里之前我還是念念不舍的，不知道什么時(shí)候才會(huì)再次回來。
故事的作文500字 篇6
俗話說得好，書中自有黃金屋。打開書，仿佛走進(jìn)了書的王國，在王國中愉快地散步。
幼兒時(shí)期，我就迷戀上了書。每天晚上總要纏著讓媽媽給我讀故事書，那美好的故事吸引著我，使我情不自禁地被迷上了書。每天晚上總要纏著讓媽媽給我讀故事書，那美好的故事吸引著我，使人情不自禁地被迷惑了。漸漸長大，識(shí)的字也多了，我就改變了以往的讀書方式，開始嘗試自己閱讀、去理解。現(xiàn)在我讀書的程序是如癡如醉，有時(shí)，我像一匹餓狼，貪婪的吮吸著書中的各種營養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了一塊“新綠地”，學(xué)校不遠(yuǎn)處的一家書店。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里。
我跨進(jìn)店門，直奔少兒讀物區(qū)，從花花綠綠的書里，捧起一本書，找了個(gè)位置坐下。不知不覺，已讀了一個(gè)小時(shí)，父母開始著急了，四處尋找著我的身影，卻沒有料到我在書店里正興致勃勃地看書呢。父親打聽到我在書店里的消息后，急匆匆地跑到書店，見我在書店看書，便長嘆一聲，放心地走了，“忽”地一下，書店里的日光燈亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里看了一個(gè)半小時(shí)。又聽見肚子在“咕咕”地叫個(gè)不停，只好合上書，把書放回書架，依依不舍地走在回家的路上，莎士比亞說過：“書籍是全世的'營養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償，從小學(xué)四年級(jí)開始，我的作文水平逐漸提高，從一問三不知的菜鳥一躍成了學(xué)識(shí)淵博的作文尖子生，這主要是書的功勞。
讀書吧，書中有無窮的知識(shí)在等著你去發(fā)現(xiàn)，從書中你能發(fā)現(xiàn)你以前忽略的東西。因?yàn)闀侨祟惖木仁乐鳌?/p>
故事的作文500字 篇7
每當(dāng)我翻開相冊時(shí)，那一張張照片就像一朵朵浪花，涌現(xiàn)在我的眼前。其中有一張照片實(shí)在驚險(xiǎn)，這張照片是爸爸照的，它記錄著我在釣魚時(shí)不小心墜到河中那一刻的情景。當(dāng)時(shí)，我剛離開河岸，正往下墜，手里還抓著一根釣魚竿，臉上呈現(xiàn)出一副緊張而又難看的模樣……只要一看到它，我就會(huì)想起那天發(fā)生的一件事，這件事我至今還記憶猶新。
記得是在我11歲那年暑假的某一天，天氣晴朗，正是釣魚的好天氣。爸爸決定陪我到河邊釣魚。他隨身帶了個(gè)相機(jī)，準(zhǔn)備把我釣起魚的那一瞬間拍下來。我一蹦一跳，帶著垂釣工具來到了一棵大樹下。我先把菜餅?zāi)䴘瘢缓笕酉蚝又校拥揭粋�(gè)最佳點(diǎn)。再取出魚竿，裝上魚餌，又測了測水深，準(zhǔn)備工作已完成。然后，等了5分鐘，讓菜餅溶開，才正式釣魚。
釣魚開始了，我把魚線拋出去，坐下來，靜靜地等魚上鉤…………突然，上鉤了，我趕忙甩起魚竿，一條蠻大的鯽魚騰在半空中。可爸爸在一旁開小差，沒能及時(shí)把這一幕激動(dòng)的'場面拍下來。于是，爸爸決定，不再走神，一定全神貫注盯住浮標(biāo)，一定要拍到那種情景。沒過多久，又有魚上鉤了，我回過去提醒了一下爸爸，可腳下一滑，掉下了水。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只聽得“咔嚓”一聲，爸爸拍下了我墜落時(shí)的情景，然后他趕忙把相機(jī)扔在一邊，跳入河中將我救起。上岸后，爸爸對(duì)我說：“你魚沒釣著，自己卻變成魚了。”我倆哈哈大笑起來。
這張照片，經(jīng)常勾起我那美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏著……
故事的作文500字 篇8
書籍是我們學(xué)習(xí)的源泉，書籍是引領(lǐng)我們汲取知識(shí)的老師，書籍是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)王國的戰(zhàn)艦。今天我就和大家講講我和書的故事吧。
第一次見到書，我才1、2歲。媽媽遞給我一本童話書，我摸著光滑的書皮問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽回答：“這叫書！”她聲情并茂地念給我聽，書中的故事令我陶醉，我讓媽媽一次又一次地讀給我聽，直到我呼呼大睡為止。
我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了，睡覺前，我捧著書看個(gè)不停，沉浸在書的世界里。看到染布老板把理發(fā)店里老板的錢搶走時(shí)，我會(huì)感到憤怒；看到阿里巴巴的哥哥被強(qiáng)盜殺害時(shí)，我會(huì)替他悲哀……就這樣，看著看著就到12點(diǎn)了，可是我毫無睡意。直到第二天起床才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了， 看來跨入小學(xué)的第一個(gè)星期就要遲到了！
自從那次遲到后，我看書再也沒有超過12點(diǎn)，但是我對(duì)書的渴望是不變的.。記得那是周日的晚上，平常人應(yīng)該很早去睡覺，因?yàn)樾瞧谝灰蠈W(xué)，但是我不一樣，為了看書不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我便偷偷躲在廁所里看。晚上媽媽去廁所，發(fā)現(xiàn)里面有人，還以為是小偷，嚇?biāo)惶Y(jié)果是我在看書。那時(shí)天色已晚，我和媽媽對(duì)視了很長時(shí)間， 她把爸爸叫過來，給我來了一頓皮帶炒肉絲，然后就命令我立刻去睡覺。第二天早上起來發(fā)現(xiàn)又是八點(diǎn)鐘了，看來又要遲到了。
“獨(dú)書破萬卷，下筆如有神。”閱讀給予我開心和快樂，但是，同學(xué)們，如果你們不想吃皮帶炒肉絲，不想遲到，就不要像我一樣。閱讀是件好事，但是健康和上學(xué)更重要。
故事的作文500字 篇9
春風(fēng)拂過我的臉頰，拂過了我的心靈，留下了一陣陣醉人的花香。我順著風(fēng)兒走過的道路，邁著小步伐，哼著小曲向前走。不知為什么，風(fēng)兒停下了腳步。
花瓣飛得到處都是，一層鋪著一層，仿佛為大地鋪上了一條地毯。啊！是什么香味？帶走了我心中的憂愁；拂去了我心中的“夏日”；滋潤了我干涸的心靈！朦朦朧朧睜開眼，我見到了一大片桃花！可惜呀！可惜枝上的花兒已經(jīng)快落盡了！到處都仿佛在嘆息！
“一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。”幾片花瓣落在了我的手心上，我不禁皺起眉頭。她們在向我傾訴；她們在向我請(qǐng)求；她們用自己的生命來告訴我“人”的生命有多長，可貴。的確，春天一過，花兒便謝光了。而人呢！即使有比花兒更多的時(shí)間，但是一旦過了青春少年時(shí)，就老了，對(duì)過往也只有懷念罷。
我曾看過《紅樓夢》，瀟湘妃子林黛玉曾將落花殘瓣埋在土里。我想：人老了，終是會(huì)凋零的'。到時(shí)也只得葬在土里，無人知曉！何不趁著年少青春多盡興，多在世上留下你的一絲一毫痕跡呢！
“花有重開日看，人無再少年！”我們的人生就像流水一樣，找不回來。花兒到來年可以再開，可我們到來年還能在重復(fù)嗎？
我捧起地上的落花，揚(yáng)去！我終會(huì)像那些乘著風(fēng)的花瓣一樣，飛向我自己的一片天。我會(huì)在自己的人生里畫下一筆筆絢麗而濃重的痕跡。