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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我真了不起作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真了不起作文500字 篇1
這個(gè)暑假，我到老家鄉(xiāng)下玩。最開心的是學(xué)會(huì)放煙花。
等到晚上，我們先把煙花放在室外的空曠地上。那煙花的外形像一個(gè)可樂的易拉罐，上面有3厘米長的引線，我很害怕煙花燒到我手，不敢點(diǎn)煙花。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我試一試。看著一個(gè)比我小的弟弟都敢點(diǎn)，我只能硬著頭皮，接了打火機(jī)。
這是我第一次摸打火機(jī)。一開始我都按不動(dòng)。媽媽安慰我說：“是因?yàn)槟愫ε虏虐床粍?dòng)的，不要害怕，注意風(fēng)的方向。”練了幾次后，我逐漸熟悉了。打火機(jī)藍(lán)色的火苗上下跳動(dòng)，仿佛對(duì)我說：“來吧來吧，點(diǎn)煙花把。”我將打火機(jī)點(diǎn)燃后，接近引線，可是打火機(jī)并沒有燒著我就被嚇跑了。爸爸說：“要將打火機(jī)點(diǎn)燃后，再跑。”可是因?yàn)楹ε拢职值脑捨叶紱]有聽進(jìn)去，只顧著一次次抱頭逃。爸爸繼續(xù)說道：“你如果害怕就要一直練習(xí)點(diǎn)火，直到不再恐懼。”我只能回去繼續(xù)點(diǎn)引線。試了很多次，終于成功了！只見引線點(diǎn)著了，可以聽見滋滋的聲音，我心里很害怕，但是，等回頭時(shí)，煙花的引線又沒有聲音了，我以為沒有點(diǎn)著便再回去一次。這時(shí)，爸爸一把把我拉住，說很危險(xiǎn)。
當(dāng)爸爸把我拉住的那一瞬間，煙花迸發(fā)出來，一束束的'向天沖去。五彩繽紛、夾著響聲的煙花在黑暗的夜空中綻放，漂亮極了！有的煙花像綻放的花朵，有的像星星一般，還有的像流星一般。這不禁讓我想到故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。不知詩人指的煙花是不是也是這樣五彩繽紛呢？
后來，我又點(diǎn)燃了多支煙花，終于不再恐懼。從這件事讓我知道，面對(duì)困難要克服心里的恐懼，反復(fù)訓(xùn)練，直到成功。
我真了不起作文500字 篇2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有，我的閃光點(diǎn)就是彈鋼琴。記得我九歲那年，我報(bào)名去參加三獨(dú)比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，一路上，我擔(dān)心極了：比賽時(shí)如果忘了譜子怎么辦？那兒的評(píng)委老師兇不兇？觀眾不知多不多？……媽媽好像看出了我的`心思，親切地對(duì)我說：“艾昕，沒事兒的，你千萬別緊張，一緊張反而彈不好，何況你彈不好也沒人會(huì)怪你的。”聽了這話，我心里好了許多，但難免還是有點(diǎn)兒害怕。到了比賽現(xiàn)場，我的心跳得像兔子似的，緊張極了。
不一會(huì)兒，倫到我了，我害怕的走上舞臺(tái)，抖抖索索地向評(píng)委老師們問好。突然，其中的一位評(píng)委老師看見我很緊張，便安慰我說；“小朋友，不用害怕，彈吧。”聽她這么一說，我便放心了許多，坐到了鋼琴椅子上彈了起來。彈著彈著，不知不覺，我就投入到曲子中，慢慢地不緊張了，一會(huì)兒，我終于彈完了，只見，評(píng)委老師們?cè)趯懼裁础＿@下，我又害怕了起來，想：啊，肯定我出了許多錯(cuò)，他們大概正在記錄我的錯(cuò)誤吧。在媽媽的勸告下，我回到了家。但心里仍牽掛著比賽結(jié)果。三天后，媽媽一進(jìn)門便開心地告訴我：“你獲得金獎(jiǎng)啦！”我聽了，像是在做夢一樣。爸爸媽媽直夸我了不起。但我心里明白，在這了不起的背后，卻藏著我的心血與汗水！ 請(qǐng)記住：
我真了不起作文500字 篇3
我曾擁有過這樣的一張獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀曾默默地記載了我的閃光點(diǎn)，我曾為自己的閃光點(diǎn)感到欣喜若狂。
記得那還是在一年級(jí)的'時(shí)候，我毛遂自薦競選中隊(duì)委員，想不到竟高票當(dāng)選勞動(dòng)委員。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真履行勞動(dòng)委員的職責(zé)，不辭辛苦地干好這一份工作。我們的潘老師，別看她一副無所謂的樣子，她可會(huì)看在眼里，記在心里喲！
在一年級(jí)下半學(xué)期“六一”節(jié)前夕，潘老師宣布了一個(gè)消息：“我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，推選一名‘三星級(jí)福山形象少年’和兩名‘二星級(jí)福山形象少年’。”話音剛落。同學(xué)們就爭先恐后的搶著舉手。這時(shí)，潘老師又發(fā)話了：“我已經(jīng)有人選了。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，你看我，我看你。我的心也在“噗噗”的跳動(dòng)著。老師說：“兩名‘二星級(jí)福山形象少年’是楊晨青、孫珉玥。‘三星級(jí)福山形象少年’是……，我的心再一次 ”噗噗“的跳動(dòng)。是屠怡文。”哇，我獲得了xxxx學(xué)年“三星級(jí)福山形象少年”的殊榮。
回到家，我迫不及待將這個(gè)天大的喜訊告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽勉勵(lì)我說：“文文，你真了不起，爸爸媽媽為你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而感到驕傲。”
我真了不起 ，我要為自己所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而大聲喝彩！