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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
充滿血腥味兒的期中考試已成為了歷史,即將來到的就是編位子。
班主任在期中考試之前答應過我們,期中考試的成績要是能進入年級前五十名者,就可以自由選位子。由于考試發揮失常,這次只差一分就進入了前五十名。自然,編位子的時候,沒有我選位子的份兒,而且要時時當心自己的`“命運”——我原來是坐在第三排的黃金位子,要是有人選坐我這個位子的話,那我就要……
果然,有一位女同學要坐在我的位子上,她原來是坐在第二排的。當時,我連向她下跪的心都有了,心里叫著:“大姐,饒了我吧,我可不想坐那個垃圾位子……”班主任答應了她的要求,叫我去坐第二排。我只好收拾好書包,再看一眼桌子和椅子,算告別,然后跑向那個第二排位子。
班主任編好位子后,讓我們回家,我的心都在流淚,淚水也差點奪眶而出,但怕同學看不起我,笑話我,我只好往肚子里咽。回到家后,媽媽還沒回來,我大哭了一場。
為什么?班主任只看這一次成績來排位子呀!這回,有好多成績不是很好的人都因為某種原因考得很好,也有幾個成績好的同學這回發揮失常考得很差。班主任這樣編位子我認為很不公平。班主任不能因為這一次的成績,就決定位子,也要看看同學們平時的成績。
期中考試已經成為歷史,編位子也成為歷史了。我不會再為歷史而悲傷了,我一定會更認真的讀書,爭取在期末考試時考出好成績。讓班主任把我編一個好位子,讓班主任認為:我在上回期中考試時,純屬發揮失常,我的成績也是不錯的!
小學作文500字 篇2
他叫小虎子,今年八歲,上二年級,圓圓的腦袋,長著一雙機靈的大眼睛。他天真活潑,逗趣可愛,最大的特點是愛管閑事。
一天中午,小虎子放學后往家去。當他路過幼兒園時發現墻上畫了些亂七八糟的粉筆畫,使潔凈的墻壁像扮了大花臉一樣。他氣極了,心想這是墻壁,不是黑板,誰這么不懂事,把這個衛生清潔的環境搞得不像樣子,我得勸告他們一下。
想著想著,小虎子加快了腳步。他跑回家迅速拿了一支粉筆,在那些亂畫的墻壁旁認真地寫了幾個醒目的大字——“請不要亂畫”。
忽然,他耳邊傳來了一陣帶有指責語氣的聲音:“你怎么在墻壁上亂寫字呀?”小虎子一驚,轉過身一看,原來是一位老爺爺。他急忙解釋說:“老爺爺,你看這墻不知是誰畫成這樣的,我寫幾個字勸告大家不要在墻壁上亂畫。”老爺爺一聽便笑著說:“你的想法很好,不過,你在墻壁上寫字,也是不正確的。”小虎子聽了,臉“刷”的一下紅了。
老爺爺看小虎子已經認識了錯誤,也就放心地走了。老爺爺才走幾步,后面的墻上又傳來“嚓,嚓”的.聲音。老爺爺心想:“這孩子怎么這么不聽話,不接受勸告呢?”他轉身一看,喲!原來錯怪孩子了,小虎子正用自己的小手帕使勁地擦著墻上的字和畫。老爺爺抱歉地說:“小朋友,我還以為你不聽話呢,錯怪你了。你真棒!”說完,又向小虎子翹起了大拇指。小虎子不意思地笑了。
小虎子就是這樣一個聰明可愛,愛管閑事的孩子。
小學作文500字 篇3
一天晚上放學回家,我在飯桌前寫作業。爺爺回來了,車子上傳來嘎嘎的叫聲。那是什么?我放下筆,趕緊跑出去看個究竟。
當我看清車子上的東西時,我驚呆了。車子上竟然有三只又胖又可愛的小鴨子!我問爺爺:“這三只鴨子是從哪里來的呢?”爺爺說:“是從朋友那兒要來的。”
我仔細地看了看鴨子,一只是小花鴨,它的嘴巴上有個小紅點,身上的毛有黃有青。我看它時,它也斜著腦袋看著我。還有兩只是小黑鴨,全身黑黑的,只有兩只眼睛一睜一睜的,閃著亮光。我把小花鴨看作是皇帝,把兩只小黑鴨比作它的兩個將士,花鴨多神氣呀!
第二天,爺爺把鴨子們放到一個小房子里,小胖鴨們開心地叫了起來:“嘎——嘎嘎——嘎。”
過了幾個月,小鴨子變成了大鴨子。兩只黑鴨穿上了黑色的禮服,大花鴨穿上了多彩的“龍袍”。每天早上,爺爺把鴨子放出去。晚上,那三只鴨子就一個一個回到家里,在家美美地睡上一覺,等著第二天的到來。突然有一天,爺爺從鴨棚里找到了三個蛋。爺爺告訴我,兩只黑鴨下的是白蛋,那只花鴨下的是青蛋。啊!我家的.鴨子真了不起!
可才過了沒幾天,兩只黑鴨突然死了,只剩下一只孤孤單單的大花鴨了。大花鴨沒有了往日的快樂,它整天嘎——嘎地叫著,像是要叫回自己的朋友。
我真想給那只大花鴨找兩個伙伴,這樣它就用不著這么傷心了。
小學作文500字 篇4
植物們在大地上開心的生活著。天氣晴朗的時候,他們就聊聊天,分享一下心情。風吹來的時候,就做做操,或者伸個懶腰。餓了渴了,就深吸一口氣,使勁喝著地下的.水。下雨天,植物們滿足的仰起頭,又可以盡情的洗個澡。
這樣的日子不知過了多久,有一天,他們看到有很多人走了過來,一個高大的男人邁著長長的步伐,而他旁邊的小孩子,一會兒跑,一會兒跳,興奮極了。其他的男人女人,也都是在一邊聊天一邊向前走去……
“他們要去哪里呢?”其中一棵植物好奇的問。“是呀是呀,他們這么開心,到底要去哪里呢?”另一棵植物追著問。
植物們開始議論紛紛,誰都想知道他們去哪里了,去干什么了。
“真羨慕他們,想去哪里就去哪里!”植物就在想,為什么人類能自由自在,而我不能呢?終于,植物們爆發了,他們跟土地說:“我要離開你,我想要自由!”土地嘆了口氣說:“唉,你離開了我就沒法活下去了,你們可不能這么沖動啊!”可是,植物們并不服氣說:“都怪你天天綁著我們,把我的腳鎖在土里面。要不是因為你,我也不會這樣沒有自由。”土地在好心的勸告,但植物就是不聽。
到了晚上他們一起,逃跑,離開了土地。可是,沒有想到的是,經過了一夜的波折。當早上太陽升起時,他們僅有的一點水分很快就被蒸發掉了,沒有了水分他們很快干枯了。再也不能自由的“奔跑”了。
失去了生命也就沒有了自由,植物和土地是息息相關。我們人類也是一樣,與萬事萬物相聯系,但是有些人總是做一些不顧及后果的事,這是不行的。
小學作文500字 篇5
這雖然是一次小小的測試,但是它能表現出我學習的態度,學習的認真程度,學習是否踏實。
我覺得在這次測試前,我學得是很認真的呀!
我每天早上來到學校時,就拿上語文書去外面念,我就好幾遍的念注釋,念課文,可是老師一考就不會了。這是為什么呢?
我前思后想,就是想不明白,我念書時,念著念著就覺得很熟,但是合起書來背時,卻不會了。有一天,我特別興奮,我就坐在臺階上,注意力集中地背著,不一會兒,我背會了。我這才恍然大悟,不管是讀書還是寫字,只要注意力集中,就會有好的效果。我記得老師你給我說過一句話:“注意才是心靈世界的天窗,沒有它,知識的.陽光是照不進來的。”所以,我覺得,我有時,上課注意力很集中,有時候就會思想。
通過這次小小的測試,我發覺我退步了,邢丹丹她進步很大,她的日記寫得也很好。從這次考試以后,我要總結我失敗的原因,我要讓自己在失敗中能夠看向前方。
有句話叫做“臺上一分鐘,臺下十年功。”我要讓自己在別人面前覺得很威武的話,必須付出的是勤勞,努力。中國有句古話:“合抱之本,生于毫求;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”同樣,考試獲得好成績的基礎要平時學習扎實,建立合理的知識結構。平時認真聽課,仔細完成做業,從一點一滴做起,不斷積累,才會在考試中取得好成功。
這次測試,讓陶知道了許多讀書經驗,我以前經常碰到“學問”二字,但是總是認為學問就是那些知識淵博的人。現在我懂了。我要充足電量,調整心情,再次出發。
小學作文500字 篇6
我喜歡用思想來表達筆下的這個多彩而又絢麗的世界,更愿享受讓思緒在紙卷上綻放時的喜悅心情。
思想是我生活中的一部分,于是寫作也不僅僅是寫作,她還成為了我思想的傾訴者。
當思緒之樹再一次彌漫著感悟的成熟,我的靈魂在滿足與欣賞的享受中,來到了這個只有文字和伴隨著思潮起伏的靈感世界。每當這時,我的內心總是氤氳著一種說不出的激情。這激情包涵了我對文學的無限熱愛,對生活的追求和向往!
是的,思想的文字不僅傾訴了我的'喜怒哀樂,也將我的心徹底熔化在這片火熱的激情之中。也許就是這樣的思緒,讓我在大千世界之中享受著別樣人生:
平日看慣了春花的浪漫多彩,如今也學會了去感受楊柳的灑脫與剛強;
平日賞夠了夏草的倔強堅韌,如今也學會了去感悟烈陽的清爽與溫柔;
平日望多了秋葉的默默無聞,如今也學會了去懂得枯樹的欣慰與凄涼;
平日盼夠了冬雪的純潔無瑕,如今也學會了去思索臘梅的執著與瀟灑;
平日關注了國家大事,如今也學會了去咀嚼道德觀察;
平日崇拜了明星、服飾,如今也學會了去體味楷模與樸素……
太多的發現,讓我用眼睛在思考中感慨;太多的感慨,讓我用心靈在思緒中暢游!思想的海洋給了我無限的寬廣;思緒的園林給了我幽遠的深邃!讓思緒給予我感受的力量在淵源的文字中縱情飛揚!
小學作文500字 篇7
今天我們去了寒山寺。它位于蘇州楓橋路上,路邊種滿了長著翅膀的楓楊和楓樹,樣子美麗又可愛,我撿了一些好的樹葉回家做了標本。
我們進去的時候,一下子就被那風景迷住了,高聳的寒山寺,隱藏在樹叢中,不愧是”姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”呀!雖然下起了大暴雨,我的鞋子已經濕透,底也被磨平了,在那被雨淋過的花崗巖上像滑冰一樣,站都站不穩,只有踩在大理巖上腳才不滑。
最有意思的就是喂魚,把一顆顆魚食放在手掌心,放入水中,那一大條一大條的錦鯉就不知道從哪里冒出來一樣,全部沖到我的手邊,吸吮著我的手,合著水花,發出啵啵的'聲音。每條錦鯉足足有30厘米那么長,那么大,長的肥肥的,聽工作人員說,這些錦鯉都養了十幾年了。有一條紅背白肚子的特別夸張,整條魚又寬又長,只要嗅到魚食的味道,奮不顧身的沖過來,張開它那個足足有網球那么大的嘴,把魚食全部吞進去,不給別人留一點殘渣剩飯。
之后我們見到了真正的寒山寺塔—普明寶塔,從遠處看還真是像一位巨人屹立在寒山寺公園中間。它的旁邊立了塊牌子,上面寫著繞塔可以積累功德,順時針繞,半舉起手,并且心里默念。雖然我不知道什么意思,但是還是照著做了,一邊繞,一邊瞎嘀咕,并舉起雙手合拾,還一邊順道摸了摸聚財的貔皳。