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教育作文500字
更新時(shí)間:2023-07-01 13:51:06
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【熱門】教育作文500字錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的教育作文500字5篇,歡迎大家分享。

教育作文500字 篇1

  在豐富多彩的生活中,有許多事令我難以忘記,但是有一件事,卻讓我的思緒久久不能平靜。

  記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏天,我和哥哥約好一同去奶奶家玩耍,我們邁著輕快的步伐,哼著歡快的曲子,懷著激動(dòng)的心情,快速地向公交車站奔去。和我們順路的是一位年邁的老爺爺,還有一個(gè)戴著耳機(jī),哼著小曲兒的年輕叔叔。過了一會(huì)兒,汽車緩緩向我們駛來。剛打開車門的一瞬間,一陣涼爽的“風(fēng)”迎面襲來。我整個(gè)人完全陶醉其中,“嗖”一個(gè)箭一般的身影竄了出去,哦,原來是那位年輕人。咦?他不是站在我后面的嗎?怎么來到我的前面了?正當(dāng)我腦海中閃過這一系列的問題時(shí),只聽那位老爺爺“哎喲”一聲,差點(diǎn)摔倒。我和哥哥見此情景,扶著老爺爺上了公交車的臺(tái)階,并幫老爺爺投了票。老爺爺夸贊道:“真是謝謝你們!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸袄蠣敔斶@是我們應(yīng)該做的,不用謝!避?yán)锏娜讼蛭覀兺秮碣澰S的目光。車上的人比較多,當(dāng)我們上來時(shí)已經(jīng)沒有座位了。那位年輕的叔叔因?yàn)椴尻?duì)搶到了一個(gè)非常好的'座位。我對他投向了厭棄的目光。車緩緩地行駛著,就在這時(shí),突然來了一個(gè)急剎車,老爺爺差一點(diǎn)摔倒。一位老奶奶看起來比老爺爺?shù)哪挲g還要大。走向老爺爺身旁,輕輕的拍拍他的肩膀,和藹地說道:“這個(gè)位子你坐吧!”老爺爺猶豫了一下,支支吾吾地說:“這……那好吧,謝謝你了!蹦莻(gè)沒有讓座的年輕叔叔把頭扭向了窗外。當(dāng)時(shí)我在想:“那個(gè)的叔叔一定十分羞愧吧!”

  這公交車上的一幕給我上了生動(dòng)的一課。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,這種美德需要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)光大!

教育作文500字 篇2

  我們今天在教室里進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng),梁老師說:“你們拿左手畫方,用右手畫圓,注意要同時(shí)畫完。”我一聽,心想:“那還不簡單嗎?隨手一畫就能畫得非常好。”想到這里,我立刻把手舉得高高的,老師還真的讓我和徐欣然先來畫。

  我三步兩步?jīng)_到黑板前,拿起粉筆就畫了起來?蓻]想到畫完后,老師添了兩筆我畫的竟然成了一個(gè)鴨梨,還有一片樹葉。再看看徐欣然的,也沒畫的多好,就像畫了一副眼鏡。同學(xué)們都覺得我倆畫的不怎么樣,都想到黑板前來試試看,可沒有一個(gè)能畫好。

  你們看,他們畫的,有的像蘋果,有的像餅干,還有的像芒果……真不可思議,什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀!再看看形狀,唉,有的畫出了兩個(gè)圓,有的畫了兩個(gè)方,還有的`圓不像圓、方不像方,看上去難看極了。唯獨(dú)沒有人能夠同時(shí)畫出一個(gè)圓和一個(gè)方。

  就這么一個(gè)簡簡單單的圓和方為什么死活就畫不好呢?我不措眼珠的盯著黑板,絞盡腦汁的思考著,突然間我恍然大悟:剛才動(dòng)手畫的時(shí)候,我既要想著畫好圓,又要想著畫好方,一心怎么能二用呢?

  想到這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出被老師批評(píng)的那一幕:那是因?yàn)橛幸惶旆艑W(xué)回家后,我一邊看電視,一邊寫口算,又想把口算趕快寫完,又怕錯(cuò)過精彩鏡頭,結(jié)果哪個(gè)都沒干好,連非常簡單的口算都錯(cuò)了一大堆,結(jié)果不用說大家也都明白,真是得不償失呀!

  看來一心真的不能二用呀!

教育作文500字 篇3

  我的成長經(jīng)歷就像海邊許許多多美麗的貝殼,其中有一個(gè)貝殼五彩繽紛,讓我難以忘懷,還時(shí)時(shí)刻刻教育著我。

  記得那是一個(gè)早上,我在學(xué)校里聽數(shù)學(xué)楊老師講課,楊老師講課時(shí)很幽默,所以我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都很活潑。因此我也很好學(xué),數(shù)學(xué)成績很優(yōu)異,每次數(shù)學(xué)課時(shí)楊老師都會(huì)表揚(yáng)我。

  那次,楊老師講了角的長度,我很認(rèn)真地聽,等楊老師每次提問題的時(shí)候,我都能準(zhǔn)確地說出答案,楊老師聽了忍不住夸獎(jiǎng)我。所以我就漸漸有點(diǎn)驕傲了,便開始玩我的三角板,又和同學(xué)開始說話。這時(shí),老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)心不在課堂上的人,便指著我說:“來,你繼續(xù)說,繼續(xù)玩!鳖D時(shí),教室里一陣笑聲,我的臉一下子紅了,老師又批評(píng)道:“你不但玩東西,還跟同桌說話,你膽挺肥!”“來,上臺(tái)跟全班同學(xué)們講講!卑,我的臉紅的跟大蘋果似的',尷尬極了!教室里又傳來一陣笑聲,我恨不得像“口袋里的爸爸”一樣鉆進(jìn)桌洞里。

  下課了,我羞愧地坐在座位上,同學(xué)們都來看我,還你一言我一語地嘲笑我:“可以呀,老韓,你敢在數(shù)學(xué)楊老師的面前玩耍,你膽可真大”,“小韓,你牛逼”,“韓藝博,你怎么這么厲害”,“韓藝博,佩服……”聽了他們的胡言亂語,我真有點(diǎn)想哭的感覺。

  這件事深深教育了我,也讓我明白:取得一點(diǎn)成績千萬不要驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆N蚁聸Q心以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

教育作文500字 篇4

  “教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。”改革開放30年,是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年,是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國民素質(zhì)顯著提高的30年,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、教育體制改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的30年,是促進(jìn)教育公平制度建設(shè)顯著加強(qiáng)、更多惠及處境不利地區(qū)群的30年。

  作為80后的'年輕人,我們可以說是非常幸福的一代,因?yàn)槲覀兪桥c改革開放共同成長的一代,也是享受著改革開放成果而成長起來的一代。隨著改革開放的實(shí)施,辦學(xué)條件的改善、師資水平的提高和國家“普九”的實(shí)施,學(xué)校校容校貌發(fā)生了徹底地改觀,一改過去“土房子、土臺(tái)子、土孩子”的“三土”面貌,實(shí)現(xiàn)了“校校無危房、班班有教室、學(xué)生人人有桌凳”的目標(biāo)。不僅如此,投影儀、錄音機(jī)等越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備被運(yùn)用到了教學(xué)中,教學(xué)質(zhì)量得到了極大提高

  這三十年在教育學(xué)習(xí)上的發(fā)展變化使我受益頗多,我僅是從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā),相信這也是具有一定普遍性的。經(jīng)過這些年的發(fā)展,很高興地看到我們的教育也正在逐步回歸到其本質(zhì),那就是為國家培養(yǎng)真正的人才。我們正確的方向已經(jīng)找到,總結(jié)過去三十年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展望未來,我國教育事業(yè)發(fā)展改革面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但也有更多重要機(jī)遇,現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。相信在未來的日子里,會(huì)有更多更多適應(yīng)我們社會(huì)發(fā)展的各類人才涌現(xiàn)。教育的不斷發(fā)展,也將成就更多人的夢想!

教育作文500字 篇5

  又是一本以前讀過的書,封面的灰塵上隱約有著幾個(gè)手指的痕跡,這“手指”捧著書,也捧著書上不可缺少的東西——愛。

  《愛的教育》它不是課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,也不是長輩語重心長的教育方法,這種教育僅僅用愛來感化讀者。書中的文字很普通,語句很通俗,故事很樸素,但讀過者必會(huì)感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!這種關(guān)心幫助永遠(yuǎn)離不開愛。子日:“仁者愛人!睘槿收咭。必先有一顆充滿愛的心。書雖薄,文雖少,但其內(nèi)涵深厚,其人物小而不凡,數(shù)凡人之品質(zhì),甚大,大而感觸吾心,心之感,波瀾一片。書之目的,似要日于讀者,愛之廣,廣于對父母親,敬于對師長,愛于對眾人,思于對手足,惜于對卑賤......有一個(gè)故事曾經(jīng)這么說“二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車前,救別人,自己被軋斷一條腿,讀過后,我不會(huì)大夸其詞的表揚(yáng)他的品質(zhì),我只想說,他,做足了自己的本份,什么是朋友,他不是在你勝利之時(shí),送你禮物的.人,他是在你攀山中,幫你上進(jìn)的山石。在你的背后默默幫助你的是真正的鐵哥。再把目光放到現(xiàn)在來看,只能這么說。古人結(jié)交在意氣,今人結(jié)交為勢利!毖!現(xiàn)在啊,依然是“流俗眾,仁者稀。”一個(gè)小孩能這么做,試問:那些“大人們”你們也能像孩子一樣的愛心嗎?

  《愛的教育》中,有人問:“愛是什么?”這個(gè)問題沒準(zhǔn)確的答案,但是我可以告訴你,愛是博大,偉大的力量,這種力量在教育中不可缺少!

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