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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的學海無涯作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
學海無涯作文500字 篇1
學海無涯樂作舟人們常說:“學海無涯苦作舟”。這話也不假,作為求知的過程它是一個十分艱苦而又坎坷的過程,離不開我們學生的苦學精神。但是一味的強調“苦學”未必能取得好的成績。況且,用科學的方法就能推翻它,既然“無涯”那何時能苦到頭?特別是老師和家長就會這樣教育學生和孩子,致使了學習好的同學都有了壓迫感,喪失了原有的勇氣與自信,從而成績下降明顯。尤其是奧賽班或畢業班的同學們,沒日沒夜的泡在學海里,擠在苦舟上,真是苦不堪言啊!一天到晚,不得看圖書,不得說笑嬉鬧,放假了也不許看電視玩電腦。整天泡在沒有活氣的教室里,難免會有一點不適應,感覺學習真的好無聊。有些時候想玩一下也得偷偷的`東張西望的看看,有時還會遇到不測風云。
家長說:“吃得苦中苦,方為人上人”。
老師說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
而我卻要說:“學海無涯樂作舟”。
古人云:“學之者不如好之者,,好之者不如樂之者。”可見樂學是最有效的。我們敬愛的周總理不也曾經強調過“寓學于樂”嗎?我們多麼希望多有一點課外活動時間啊!經常有課外活動啊!有人說:“作文,背書,作業總得吃苦吧?”我要說:“只要心情愉快,就不會感覺到苦了,這正如登山一樣,樂在其中啊。”
但究竟怎樣樣才能登上快樂的小舟,在無邊的學海里遨游,我好說不清楚。不過,從學校教育改革的情況來看,是有希望的。我相信有這么一天……因為我們渴望著能夠快樂的學習。如果,愿望老人能給我一次許愿的機會我的愿望一定是:讓所有的同學能在快樂中學 習,在學習中得到快樂。
學海無涯作文500字 篇2
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句名言,激勵了從古至今的多少有志之士勤奮學習啊,他們為國家做出了多少貢獻,又有多少人實施和實踐證明自己的理論是正確的。可是今天有人說,現在學生的學習太艱苦,應把“苦”改為“巧”或“樂”,即“學海無涯(巧)或(樂)作舟”,我認為這是不恰當的。
自古以來,許多成功人士都離不開一個“苦”字,法國著名小說家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說家”,那他為什么能得到這個稱號呢?是因為他每天創作16個小時,只睡三四個小時一刻不停地創作著,難道他的成就不是靠勤奮、刻苦一點一點累積起來的嗎?
中國女排姑娘們曾風趣地說:“若是一顆靈丹妙藥,如果我們要變得強大,必須每天服用它,它雖然苦,卻苦盡甘來。花朵會在汗水中綻放。”這句話說的多好啊,是啊,任何人、成功都離不開苦。
那么,“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”呢?因為我們不能把學習看成一種娛樂,游戲。真正的快樂只是在刻苦勤奮的學習之后,取得了許多好成績,成就之后,才會體會到成功的快樂,正如大家喝的苦丁茶,苦盡甘來。只有苦過了,才能嘗到無盡的`甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢?因為學習需要有老老實實的態度,不能有投機取巧的想法。只有認認真真、勤勤懇懇的學習才能有所成就。有人說,“巧”是科學的學習方法,當然,學習少不了科學,合理的方法,不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學習的精神。
我認為,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”應該永遠作為我們的座右銘,讓我們刻苦學習,向科學的高峰攀登。
學海無涯作文500字 篇3
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言,激勵多少有志之士,潛心書海,發奮攻讀,為人類做出了有益的貢獻。在現實生活中,又有多少人用自己的親身實踐,證明了它的正確性。可是,今天卻有人認為學生的學習太艱苦了,應該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字,即“學海無涯樂作舟”、“學海無涯巧作舟”。我認為這種說法是很不合適、不恰當。
“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學習既然是一艱苦勞動,靠苦學精神才能取得進步,怎能把學習當作一種娛樂,一種游戲來對待呢?有人說學習是一種有趣的事、愉快的事,那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學”之后,取得了進步,取得了成績,才能夠享受到成功的樂趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢?學習既然是一種艱苦的勞動,需要有老老實實的態度,當然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學的學習方法。學習當然少不了科學的方法,但有了科學的方法,就可以不下氣力,不下功夫學習嗎?有了好的辦法,仍需要刻苦學習,這樣才能取得更高的`效率。試想,僅僅有了好的辦法,而不去刻苦學習,能行嗎?
自古以來學成功的人,都離不開這個“苦”字。
法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據記載,他在20多年里,一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作,每天連續寫作16小時以上,只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就,是用“刻苦”換來的。
所以我認為應該把“學海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘,讓它永遠激勵我們刻苦學習,勤奮學習,在科學的道路上不停地攀登。
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