在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以后作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

以后作文500字 篇1

　　把眼淚擦干，孩子，沒有人會因為你的懦弱，而變得軟弱。把困難戰勝，孩子，一個人戰勝腳下的荊棘，勇敢的向前。不要后退，從今以后，對自己說。只要勇敢向前，什么也不會攔住自己的道路，會阻止自己向前的，只有自己罷了。自己才是自己最大的敵人，從今以后，學著不斷挑戰自己，戰勝自己。面對挫折不后退，只會一如既往的向前向前再向前。從今以后，不會像小孩一樣哭鼻子，把本不柔弱的自己變得嬌嬌氣氣。凡是啊，要學會像大人一樣思考。像他們一樣冷靜，向他們一樣思維細膩。不要欺騙自己，能做的就盡量去做吧。相信自己，就是最大的優點。不要軟弱，不要嬌氣，讓我決不后退，決不動搖。

　　后退等于什么，等于逃跑，逃兵是會接受懲罰的。所以，只會鐘鋒陷陣。毫不畏懼的`在第一站線上努力。努力吧，即使站在原位，也不要被懶惰往后拉扯。把自己變得勤奮，才能永久的和太陽保持一樣的距離。太陽也會走，孩子。太陽也有腳，孩子。太陽不會因為你原地不動，而放棄前進。所以，和太陽一樣，一直走，一直走。和它保持一樣的距離——直至越來越靠近到，一直到超越他，超越他很遠很遠的距離。只是，不要后退，后退了，就永遠也趕不上它了就只能仰望著天邊越發小的太陽，看著他，一步一步的走去。所以啊，孩子，從今以后，決不后退！把后退這個詞語，忘記，忘記，直至它在自己的腦海里消失。讓后退消失，讓前進這個指令，無時無刻不在自己的腦海內。從今往后，決不后退。從今往后，只會前進。

以后作文500字 篇2

　　不知不覺中，一個月過去了，自從我上了中學以后，我的生活發生了變化，這些變化有時使我快樂，使我興奮；有時還使我充滿自信，讓我在學習上有了不小的進步。

　　上了中學以后，我有了不少新的收獲，例如：上次語文小測試我得了100分，英語書上的單詞我都默寫出來了。這些收獲來自老師及親人的關愛和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環境的熏染。

　　上了中學以后，我變得喜歡學習了，特別喜歡上英語和數學，還有語文課。因為我們的新老師常常教給我們一些怎樣搞好學習，在中學這個人生的“黃金時期”，我們應該做些什么，等等一系列問題。

　　上了中學以后，我們家里的生活也發生了許多變化，媽媽怕我晚上在學校吃不好，所以，中午就做了許多好吃的擺在我面前，讓我盡情地享用。

　　上了中學以后，我成熟了，看待什么事情都有了自己的主見，讓我長大了，知道體諒父母了，能幫他們干些家務活了，讓我知道了父母所作都是為了我們，所以我們在學習上更上一層樓，不要辜負了他們對我們的期望，我要做一名合格的中學生。

　　自打上中學以來，我最深切地感受是，我的'辦事能力慢慢增強。讓我知道了學校的事情。我認為在一個好的環境中學習是再好不過了。在中學，我們不管做什么，都要做最好！感謝你，中學，是你讓我懂得了做人的道理，我要在這段時期散發我的光芒。

以后作文500字 篇3

　　“歐耶---”“歐耶---”

　　這是同學們高興的陣陣叫聲。同學們為什么這么高興？難道是期末考試考完了？實不相瞞，李老師剛得到教育局的通知明天停課，因為氣象局發布預報明天要下雪了，接連幾天都是低溫雨雪天氣。教委考慮到同學們的安全問題所以就停課了，而且連期末考試也要到下個學期再考了。

　　這消息是多么的.振奮人心！班上同學全部都高興得歡呼起來。“大家安靜。”接著李老師又說道“因為這幾天停課，離原定放假時間還有十天，我們做四張卷子，兩天半做完一張，這試卷的答案，我會依次發到班級微信群里，請家長改一下多少分。”

　　李老師讓同學將發下來的試卷按順序標上序號，依次做。之后李老師就跟我們說這幾天在家里，不要玩火、玩水，注意用電還有燃氣安全……等李老師說完一切注意事項之后，又補充說了一個事件，說在東北發生了一件事，那人的隔壁鄰居是那一家人得救星，那天他家鄰居來找他們家借個東西結果敲了半天門也沒有人應，又敲了好久，也沒有人開門，鄰居知道他們家這時應該有人在的，就繼續敲，結果聽到輕微的喊救命聲。原來他們全家都因為煤氣而中毒了。于是鄰居立刻撥打電話給110，然后110叫來了專業人士把那一家五口人全部救走了。最后，他一家人經過醫院的及時搶救終于得救了。醫生還說，如果當時再晚五分鐘，病人就有可能死亡。

　　就在李老師說完這個事件不久，英語老師又來了，她給我們布置了幾項作業，然后就去給別的班同學布置作業了。第二節課，左老師來了，她又給我們布置了作業，也說了一些在寒假里的注意事項，然后讓陸悅然把圖書館的書歸還給同學們，結果我丟了三本書。

　　放學了，停課了。

以后作文500字 篇4

　　中午，成都街頭人來人往，車輛川流不息，李二喜夫婦帶著剛從銀行取出的18萬元錢，在街頭遭兩名劫匪搶劫，李二喜手被刀劃傷，裝錢的包也被撕破，錢盡散落于街頭。

　　剎那間，紅色的紙幣漫天飛揚，來往的行人都停住了腳步。兩名劫匪抱頭鼠竄，李二喜不顧手傷，趕忙追趕。李二喜的妻子瘋了一般，手忙腳亂地拾著紙幣，那可是辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！

　　而路上的行人也撿了起來，李妻的心猛然更慌了：“行人都在搶奪著錢，那自己的錢不是僅存無幾了嗎？”然而那些行人撿了錢后，不是慌忙逃跑，而是把一張張錢塞進了李妻的手里，那些人群里，有的是中小學生，有的是的哥的姐，有的則是趕著干活的農民工……他們不論貧窮還是富有，都在用自己拾金不昧的高尚品質，溫暖著李妻的心靈。

　　此時李妻手里的錢雖越來越多，卻與18萬元的總數差得遠呢！風有些大了，李妻的.心里既溫暖又很著急，雖然眾人都在幫助她，但是天氣不做美，真是不知如何是好啊！這時，行人們自覺地圍成一個圓圈，把李妻圍在中間，不讓風把錢吹走。有的行人還不停地對李妻說安慰的話。這一聲聲話語像一陣陣暖流溫暖著她的心，感激的流下了淚水……

　　正在一張張血汗錢回到失主的手中時，兩個劫匪終究逃脫不了恢恢法網，李二喜沖到一個劫匪身旁，與他搏斗起來，雖然在打斗中李二喜占了上風，但是劫匪手中的刀又一次向李二喜砍去，李二喜沒有了追趕的力量。正當驚慌失措的劫匪要逃走時，后面的群眾趕來了，他們有的把李二喜送往醫院，有的則把憤怒的鐵拳砸向了劫匪。一陣拳打腳踢，鼻青臉腫的劫匪終于被民警押上了警車，他的同伙不久也被警方抓獲了。

以后作文500字 篇5

　　在凡卡把信寄出去的第二個早晨，他起了個大清早，坐在鞋店門口，注視著筆直的大馬路，似乎在等待爺爺趕著驢車來接他。可是，等了好久，一輛車子也沒經過。也許爺爺正在來往的路上，小凡卡這樣想著，絲毫沒有覺察到拿著雞毛撣子當老板娘出現在門后。 “我叫你偷懶，你這個白吃白喝的家伙......”老板娘一邊惡毒地咒罵著小凡卡，一邊用雞毛撣子恨恨地打他。可憐的小凡卡挨了一頓打，帶著渾身的傷繼續干活，還吃不到那少得可憐的飯菜。

　　過了幾天，小凡卡的傷好了，可鋪子里的生意卻清淡了許多。慘無人道的老板便把氣撒在了無助的小凡卡身上。他拎起小凡卡，拖到院子里去，狠狠地打罵。見小凡卡不做聲，便更囂張地掄起個棒子，往小凡卡身上死命地打。可憐的'凡卡，被殘害得吐了幾口鮮血，魂兒都嚇跑了。老板見狀才停了手，像拎流浪貓似的把他拎進了昏暗的小屋里。

　　躺在地上的小凡卡饑寒交迫，望著窗戶，產生了幻覺，只見爺爺趕著馬車飛馳而來，口中還喊著凡卡的名字。虛弱的小凡卡，微笑著把手伸出來，似乎要拉住爺爺的受，可小凡卡永遠地睡著了。外面的大街依舊繁華，小鳥依舊歌唱，絲毫不知一個可憐的孩子離開了人世。小凡卡便像一利空中的灰塵，隨著雨點的降落，永遠的消失了.......

以后作文500字 篇6

　　記得我讀二年級的時候，有一次語文考試，我發到試卷，發現自己竟然考了100分。我驚喜得一蹦三尺高，幸福得像一只快樂的小鳥，同學們都向我投來了羨慕的眼光。

　　語文課上，老師細細地分析著試卷，我聽得格外認真，舉手也比往常積極。忽然，老師講到一道選擇題時，它的答案是b，而我寫的卻是d。是我聽錯了嗎？我偷偷地瞟了同桌的試卷一眼，答案居然真的是b。老師改錯了，我左顧右盼，發現沒人注意我，就悄悄地把答案改成了b。還暗自慶幸：幸虧老師不知道，同學沒發現，讓我“僥幸脫險”了。漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的.心劇烈地跳動著，就像懷中有只淘氣的小兔子一樣。我目不轉睛地盯著試卷上紅紅的“100分”，忐忑不安地坐在位置上，心里想：我該怎么辦呢？如果我把這件事告訴了老師，我的100分就沒了。爸爸答應過我，只要我這次考了100分，他就會帶我去游樂園玩，那這次活動就落空了。可是，我不告訴老師，我就不是一個誠實的孩子，這“100分”得的太不光榮了。我心亂如麻，再也沒有心思聽老師點評試卷了。

　　下課的鈴聲終于響了，我也仿佛從睡夢中驚醒了，我鼓起勇氣，趕緊走上前去，紅著臉對老師說：“老師，您把我的試卷改錯了，這道題我做錯了，您卻把我改成對的了。”老師聽了我的話，一邊把試卷里的分數糾正好，一邊拍拍我的肩說：“你真是一個誠實勇敢的好孩子，雖然你沒有考到100分，但你的98分比100分還要珍貴。”我頓時豁然開朗了，心情像歡樂的浪花一樣歡騰著……

　　這件事，雖然已經過去了很久，但它卻時時印在我的腦海里，它不斷地告訴我：做人一定要做一個誠實守信的人。

以后作文500字 篇7

　　我今年已是六年級的學生了，是剛剛上六年級，對新的老師、同學都不熟悉，好懷念5年級的老師的教導、同學們的.互相幫助，我們成功時的歡笑，失敗時的淚水…….懷念5年級的一切一切, 但，總是舊的不去，新的不來，我必須學會適應。

　　在暑假，曾多次想過，我會不會還是王老師，楊老師和蔣老師教，同學們還會不會和我在同一班，開學那天，終于知道了答案，不知道是喜是悲，我當上了班長，但是，總感覺，這個班長，好累，好沒用，同學們大概是過了一個暑假，還不習慣吧，這一周，他們去吃飯，都不會想到，教室燈，門有沒有關好，每次都自己出去就好。如果說，每天關燈，關門是我的工作，那還談什么愛班級，希望同學們能明白，我們是一個集體，班級需要我們一起愛護。這是這一周，我對同學們不好的感覺，但我相信，同學們一定會改。這一周，我也感受到了同學們的優點，他們很好學，不懂就問，這一點，值得學習。還有老師，我個人感覺，陳老師和吳老師都可以，和我暑假想象的老師差不多，但，我們的英語老師——Mr Li就差多了，原以為，是像Miss Yang一樣蠻好的老師，可現實，總與想象有差，Mr L i好兇，剛開始，我都怕了，但后來的幾天，我發現，Mr Li兇的好，他真的，與眾不同，教書真有一套，我喜歡這樣的老師。還有一件事，我一直沒說，我們以前全是籹英語老師教，說習慣了Miss，前幾天，我們一直那樣叫，在這里，我向Mr L i道歉，保證以后不會了。最后，希望同學們能給我些建議，只要是好的，我都會聽，希望能和同學們友好相處。

　　6.4班，我們為你感到驕傲。

以后作文500字 篇8

　　等待已久的其中考試終于到了，我認真答題，認真復查，我心想，我一定可以考好的，我的眼前浮現出了媽媽為我加油的樣子。

　　星期三的下等，我正在認真地寫著《補充習題》，這時，老師捧著試卷，走向講臺，看見試卷，我的.心情無比激動，就處沒有考好也沒關系，下次再努力。

　　老師宣布讓語文組長把試卷發下去，我輕輕地接過試卷，可以說，全班同學的分數我都知道了，自己的分數，當然也知道。我回到座位，把試卷打開，哦，我的天！哦！我考了99分！我怎么能不高興呢？只是作文減了1分，別的基本題目一分未減。

　　我開開心心地跑回家，把99分的試卷放在正在洗被子的媽媽面前，可她一話沒說，表情好像平靜的湖面，還叫我快去寫作業，寫完作業到樓去找她。

　　我寫完了作業，我媽媽把我帶去了植物園，她帶我去看了一種花，我也叫不出名字，我問媽媽這叫什么名字？，她說：“米蘭”。我說：“我們來看這個東西干什么？”“米蘭，它雖然只是一朵小花，可是它的精神卻值得我們學習，米蘭雖然長得漂亮，可是它卻一丁點也不拿出來炫耀。還有些花，比如玫瑰，只要長得好看，就拿來炫耀”。聽到這兒，我似乎有一些明白了，我經過反復思考，終于知道了媽媽的用意。

　　我不就是“玫瑰”嗎？僅一次考得不錯，就沾沾自喜……

　　我轉過身，向媽媽遠去的方向跑去，并邊去邊說：“好媽媽，我明白了，我明白了，明白了，i see!”

以后作文500字 篇9

　　兩個人，相遇，相識，相知，相戀……似乎是個很美，很甜蜜的過程。因為，愛，本省就是個溫馨的字眼。愛情，就更為美妙。

　　只是，人和人相處，并不可能一輩子都和和睦睦，恩恩愛愛。即使感情再好的兩個人，也會隨著時間的流逝，生活的瑣碎，將當初戀愛時的美好沖淡，甚至，消失不見。

　　只是，愛的時候固然很美。那么，愛過以后呢？

　　其實，愛過以后，擁有的更多的應該是彼此之間的理解，包容，習慣，對美好過往的共同回憶，對未來生活的一起前進。而不是分離。

　　我不喜歡看結婚以后，甚至年過半百的夫妻們還鬧離婚的'故事。兩個人一起走過快半輩子了，要說沒愛過，任誰都不信。只能說，隨著時間的流逝，兩人間沒了最初在一起時的悸動。大概，就屬于所謂的愛過以后。

　　都說，夫妻倆在一起久了，就不是愛情了，就變成親情了。那么，既然，愛情過后是親情。為什么愛過以后，不可以是彼此間的習慣擁有，彼此間的包容，理解呢？

　　也許是最近娛樂新聞看多了。又開始為娛樂圈的那些分分合合感慨了。只是，不管怎樣，無論是娛樂圈的明星，還是我們的普通老百姓，都希望一旦愛了，就可以和愛的人執子之手與子偕老。

　　哪怕，愛情真的不在了，愛過以后，還可以多些包容，多些理解，多些體貼。讓愛過以后，還是愛。

以后作文500字 篇10

　　二十年以后，我們早已成家立業。突然有一天，我收到來自烏山小學的邀請信，邀請20xx年畢業的同學重返母校一聚。當我收到這封信時，我非常高興，既可以重返母校，又可以與小學同學聊聊天，是多好的一件事呀！

　　傍晚，我來到了母校——烏山小學的校門口。一進校園，我就感到了親切與舒服。首先映入眼簾的是一根高高聳立的旗桿，在晚霞照射下閃爍著萬丈光芒，五星紅旗在空中飄舞。再看看腳下，特殊的透明玻璃代替了老式的瓷磚，玻璃在陽光下閃閃發光，玻璃下是寬闊的乒乓球室，里面有許多乒乓球臺。往教學樓看去，透明的外殼可以清晰地看見樓里的課桌和坐椅。進入教學樓，更是讓我大開眼界，手扶電梯代替了以前的樓梯，鐵門換成了自動門，當你按下門鈴時，會有一個甜美而迷人的聲音對你說：“您好，這兒是福州市烏山小學教學大樓，請問，您要找哪位老師？”你說出你要找的老師的名字，那個聲音就會告訴你要找的老師在不在。真先進啊！

　　到了五樓，我找到了以前的班級，一走進去，一種親切與舒服的感覺迎面而來，走進這寬敞而明亮的教室，看著一張張課桌椅，我仿佛聽見了郎郎的.讀書聲，想起了我們兒時在這兒一起讀書的樣子，是那么天真，那么認真，那么可愛。我向教室里走去，情不自禁地想去觸摸那美麗而干凈的課桌椅，不知不覺我走到了“玻璃墻”。從“玻璃墻”往外看，多么美的夜景啊！太陽西下，變得又圓又大，而且非常紅，但紅得不刺眼，像我們兒時天真的笑容，像熟透了的石榴，洋溢著童年那天真、可愛的氣息。

　　六年的小學時光是烏山陪我走過的，在這里，我有許多童年美好的回憶；有與我朝夕相處六年的好朋友，好同學；有教會我怎樣成長的老師。謝謝你——烏山小學。

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